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在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié),下列有關說法中錯誤的是(  )
A、生長素和赤霉素都能促進細胞伸長
B、生長素、赤霉素和細胞分裂素在植物果實發(fā)育中都起作用
C、脫落酸和細胞分裂素在調節(jié)細胞分裂時協同作用
D、脫落酸和赤霉素對種子萌發(fā)起的作用是相反的
考點:植物激素的作用
專題:
分析:1、五類植物激素的比較
名稱合成部位存在較多的部位功能
生長素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長旺盛的部位既能促進生長,也能抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內①促進細胞伸長,從而引起植株增高②促進種子萌發(fā)和果實發(fā)育
細胞分裂素主要是根尖細胞分裂的部位促進細胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細胞分裂②促進葉和果實的衰老和脫落
乙烯植物的各個部位成熟的果實中較多促進果實成熟
2、在植物的生長發(fā)育和適應環(huán)境變化的過程中,各種植物激素并不是孤立地起作用,而是多種激素相互作用共同調節(jié),
解答: 解:A、生長素和赤霉素都能促進細胞伸長,A正確;
B、生長素、赤霉素和細胞分裂素都能促進植物果實的發(fā)育,B正確;
C、脫落酸抑制細胞分裂,細胞分裂素促進細胞分裂,它們在調節(jié)細胞分裂時有拮抗作用,C錯誤;
D、脫落酸抑制種子萌發(fā),赤霉素促進種子萌發(fā),D正確.
故選:C.
點評:本題考查植物激素的作用以及它們之間的關系,對各種植物激素功能的記憶是解題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

酒后駕駛是出現交通事故最主要的原因.為了研究乙醇對人體神經行為能力的影響,科研人員選取若干自愿者,等量飲用同一種酒,參照世衛(wèi)組織神經行為能力測試標準,測試簡單反應時(對簡單信號作出反應的最短時間)、視覺保留(對視覺信號記憶的準確數)和血液中乙醇濃度.以受試者自身未飲酒時為對照,計算能力指數相對值,結果如圖所示.請回答下列問題:
(1)此實驗過程中主要遵循的科學實驗的原則有
 
 

(2)測試期間受試者血液中乙醇濃度的變化說明人體能通過調節(jié)維持
 

(3)隨著血液中乙醇濃度的迅速升高,神經行為能力指數相對值明顯
 
,可以推測乙醇會
 
在相應反射弧上的傳輸時間,從而降低了機體的反應速度和判斷能力.
(4)動物實驗顯示,乙醇能增加腦組織中某種抑制性神經遞質與相應受體的結合.由此推測乙醇可能影響了興奮在
 
處的傳輸.
(5)凡有神經系統(tǒng)疾患、視聽覺及手部運動障礙者不能作為測試對象,理由是受試者的
 
必須結構完整和功能正常;甲狀腺功能亢進的患者不宜作為受試者,理由應該是
 
,從而干擾測試結果.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某高等植物葉綠體進行光合作用的圖解,請據圖完成下列問題.

(1)圖中A表示的結構是由
 
堆疊而成的.若e為高能化合物,則b、c代表的物質名稱依次是:
 

(2)g與h反應生成i的過程稱為
 
,i與e、d反應稱為
 

(3)圖中能量變化過程是
 
再到有機物中穩(wěn)定的化學能.
(4)光合作用分為光反應和暗反應兩個階段,其中暗反應為光反應提供
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

糖類不含有,脂質不一定含有,蛋白質一定含有的元素是( 。
A、NB、PC、SD、O

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科目:高中生物 來源: 題型:

某種性別決定方式為XY型的二倍體植物,其花色由兩對等位基因(A和a、B和b)控制,其中A、a位于常染色體上.圖1為性染色體簡圖,X和Y染色體有一部分是同源的(圖1中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因;另一部分是非同源的(圖1中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因.圖2表示色素的形成過程.有關表述正確的是 ( 。
A、紫花植株的基因型有4種
B、藍花雄株的基因型是AAbb或Aabb
C、在減數分裂過程中,X與Y染色體能聯會的區(qū)段是Ⅰ
D、若一白花雌株與一藍花雄株雜交所得F1都開紫花,F1相互雜交產生的后代中,紫花雄株所占比例是
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科目:高中生物 來源: 題型:

激素、CO2等都可以對動物的生理活動進行調節(jié),下列屬于其調節(jié)過程中相同點的是(  )
A、都是內分泌腺產生的
B、都通過體液進行運輸
C、都能為機體的生命活動供能
D、都能催化機體的生理活動

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于育種的敘述中,正確的是( 。
A、誘變獲得的突變體多數表現出優(yōu)良性狀
B、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D、用物理因素誘變處理可提高突變率

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科目:高中生物 來源: 題型:

有關植物激素調節(jié)的敘述正確的是( 。
A、用一定濃度赤霉素溶液處理小麥幼苗,能使植株增高
B、失重狀態(tài)下根失去向地性的原因是生長素不能極性運輸
C、乙烯存在于多種植物組織,主要作用是促進果實發(fā)育
D、用生長素類似物處理未受精的二倍體番茄子房,可獲得四倍體無子番茄

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢驗生物組織中是否含有油脂,一般選用的試劑( 。
A、碘-碘化鉀溶液
B、本尼迪特試劑
C、蘇丹Ⅲ染液
D、雙縮脲試劑

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