在1、3、5號試管中分別加入2mL蒸餾水,2、4、6號試管中分別加入2mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液,然后在1-4號試管中適量滴加本尼迪特試劑,5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑,搖勻.預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是( 。
A、4號試管內(nèi)呈紅黃色,6支試管內(nèi)僅有1、2、3號試管內(nèi)試管內(nèi)呈藍色
B、3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同
C、4號試管內(nèi)呈紅黃色,其余試管內(nèi)都呈藍色
D、4號試管內(nèi)呈紅黃色,6號試管內(nèi)呈紫色
考點:檢測蛋白質(zhì)的實驗,檢測還原糖的實驗
專題:
分析:本題是對發(fā)芽的小麥種子內(nèi)的糖類轉(zhuǎn)化和對還原糖與蛋白質(zhì)檢測的方法的綜合性考查,發(fā)芽的小麥種子中淀粉酶將淀粉分解為麥芽糖,麥芽糖在麥芽糖酶的作用下水解成葡萄糖,麥芽糖和葡萄糖都是還原糖能與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色.
解答: 解:A、由題意可知,1、3、5試管中只有蒸餾水,斐林試劑是氫氧化鈉與硫酸銅的混合物,生成了藍色氫氧化銅沉淀,因此1、3試管中加入菲林試劑后呈藍色,2試管加入雙縮脲試劑,雙縮脲試劑由氫氧化鈉和硫酸銅組成,因此,5號試管加入雙縮脲試劑呈藍色,A錯誤;
B、甲組實驗沒有水浴加熱,2號試管無磚紅色出現(xiàn),乙組實驗有水浴加熱調(diào)節(jié),4號試管出現(xiàn)磚紅色,B錯誤;
C、發(fā)芽的小麥種子勻漿中含有蛋白質(zhì),6號試管加入雙縮脲試劑呈現(xiàn)紫色,C錯誤;
D、由C、B選項分析可知,D正確.
故選:D.
點評:本題的知識點是發(fā)芽的小麥種子中的淀粉的水解,還原糖、蛋白質(zhì)的檢測方法,對于實驗過程的分析和預(yù)測是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列分析不正確的是(  )
A、酵母菌從T1開始出現(xiàn)了厭氧呼吸
B、曲線AB段酵母菌細(xì)胞呼吸發(fā)生的主要場所是線粒體
C、被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP,另一部分以熱能形式散失,其余的存留在乙醇中
D、酵母菌種群數(shù)量從C點開始下降的主要原因是厭氧呼吸產(chǎn)生的能量少

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科目:高中生物 來源: 題型:

赤霉素具有促進植物莖稈伸長的作用,其作用機理如圖所示.遺傳學(xué)研究表明,赤霉素對矮生玉米的作用效果明顯,而對正常株高玉米的作用效果不明顯.下列分析不合理的是( 。
A、圖中的b過程表示促進,a過程表示抑制
B、圖中的c過程可能是促進,也可能是抑制
C、赤霉素缺乏的植物體無法完成生長素的合成
D、控制玉米莖稈高度的基因可能與赤霉素的合成代謝有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中全能性最高的是( 。
A、人的生發(fā)層細(xì)胞
B、未受精的卵細(xì)胞
C、玉米的胚芽細(xì)胞
D、蝌蚪的尾部細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列變異形成的遺傳病中,不能用顯微鏡觀察到的是( 。
A、21三體綜合征
B、貓叫綜合征
C、鐮刀型細(xì)胞貧血癥
D、苯丙酮尿癥

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科目:高中生物 來源: 題型:

在生命科學(xué)發(fā)展過程中,證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗是( 。
A、T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗
B、DNA的X射線衍射實驗
C、格里菲斯肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗
D、孟德爾的豌豆雜交實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物膜的敘述,正確的是( 。
A、低溫影響生物膜的流動性,但不影響物質(zhì)跨膜運輸
B、核膜不具有選擇透過性,各種物質(zhì)可通過核孔進出細(xì)胞核
C、大腸桿菌和酵母菌的細(xì)胞膜基本組成成分不同
D、當(dāng)細(xì)胞衰老時,其細(xì)胞膜的通透性會發(fā)生改變

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科目:高中生物 來源: 題型:

南京地處亞熱帶地區(qū),四季分明,植物能接受外界光照、溫度變化的刺激.某些植物通過調(diào)節(jié)各激素的合成,使得冬天休眠、夏天生長,如圖,有關(guān)敘述正確的是( 。
A、10℃有利于過程①②③④,30℃有利于過程①③⑤⑥
B、由圖可知,植物的休眠和生長都只由一種激素調(diào)節(jié)完成
C、長日照能促進過程②④,短日照能促進過程⑤⑥
D、冬天休眠時,植物體內(nèi)的赤霉素和脫落酸的含量都會增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列措施不利于保護生物多樣性的是( 。
A、大力開展退耕還林、還草、還湖
B、大量引進外來物種,增加觀賞價值
C、建立自然保護區(qū),保護珍稀、瀕危物種
D、規(guī)定禁漁區(qū)和禁漁期,適時地、有計劃地捕撈成魚

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同步練習(xí)冊答案