在將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞的相關(guān)操作中，正確的是（ ）

A．導(dǎo)入植物細(xì)胞時(shí)均采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

B．轉(zhuǎn)基因動(dòng)物的獲得多數(shù)運(yùn)用基因槍法

C．大腸桿菌作為受體細(xì)胞時(shí)通常需要使用鈣離子處理

D．導(dǎo)入目的基因的動(dòng)物受精卵在培養(yǎng)液中發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動(dòng)物

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖1為某神經(jīng)-骨骼肌接頭（類(lèi)似突觸）結(jié)構(gòu)示意圖．研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)興奮傳導(dǎo)到達(dá)神經(jīng)末梢時(shí)，Ca2+通道打開(kāi)，Ca2+內(nèi)流，使囊泡中的乙酰膽堿（ACh）被釋放到接頭間隙中，進(jìn)而引起骨骼肌細(xì)胞膜電位變化，使肌細(xì)胞興奮而誘發(fā)一次收縮．

（1）在突觸前神經(jīng)元上給予一個(gè)電刺激時(shí)，興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的時(shí)候，局部電流的作用是刺激相鄰未興奮區(qū)域，使其發(fā)生同樣的電位變化．神經(jīng)-骨骼肌接頭屬于反射弧中效應(yīng)器（結(jié)構(gòu)）組成部分，骨骼肌細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位時(shí)，膜內(nèi)發(fā)生的電位變化為由負(fù)變正．
（2）為了研究細(xì)胞外ATP對(duì)突觸傳遞的作用，科研人員給予突觸前神經(jīng)元細(xì)胞一個(gè)電刺激時(shí)，結(jié)合圖2所示實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，ATP對(duì)Ca2+內(nèi)流起抑制作用．
（3）細(xì)胞外鈣離子對(duì)鈉離子存在“膜屏障作用”（即鈣離子在膜上形成屏障，使鈉離子內(nèi)流減少）．若在神經(jīng)-骨骼肌接頭處，細(xì)胞外鈣離子濃度過(guò)高，則會(huì)對(duì)骨骼肌收縮起抑制作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

用植物細(xì)胞工程技術(shù)將天竺葵與香茅草進(jìn)行雜交可產(chǎn)生驅(qū)蚊香草，使有驅(qū)蚊作用的香茅醛隨著天竺葵的蒸騰作用散發(fā)到空氣中，達(dá)到驅(qū)蚊的效果。下面有關(guān)培育過(guò)程的敘述，不正確的是（ ）

A．原生質(zhì)體的融合常用PEG作為誘導(dǎo)劑

B．形成的愈傷組織其代謝類(lèi)型是自養(yǎng)需氧型

C．由雜種細(xì)胞→雜種植株，要通過(guò)有絲分裂和細(xì)胞的分化

D．該項(xiàng)生物工程技術(shù)可克服遠(yuǎn)源雜交不親和的障礙

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

基因工程操作核心是（ ）

A．目的基因的獲取 B．目的基因的導(dǎo)入

C．基因表達(dá)載體的構(gòu)建 D．目的基因的檢測(cè)和鑒定

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于運(yùn)載體的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．與目的基因結(jié)合后，實(shí)質(zhì)上就是一個(gè)重組DNA分子

B．對(duì)某種限制酶而言，最好只有一個(gè)切點(diǎn)，但還要有其他多種限制酶的切點(diǎn)

C．目前最常用的有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒

D．具有某些標(biāo)記基因，便于對(duì)其進(jìn)行切割

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016遼寧沈陽(yáng)東北育才學(xué)校高二下段考試期中生物卷（解析版） 題型：選擇題

限制酶是一種核酸內(nèi)切酶，可識(shí)別并切割DNA分子上特定的核苷酸序列。下圖為四種限制酶BamHⅠ、EcoRⅠ、HindⅢ和BglⅡ的識(shí)別序列和切割位點(diǎn)：切割出來(lái)的DNA黏性末端可以互補(bǔ)配對(duì)的是（ ）

A．BamHⅠ和EcoRⅠ B．BamHⅠ和HindⅢ

C．BamHⅠ和BglⅡ D．EcoRⅠ和HindⅢ

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是利用單克隆抗體技術(shù)制備三聚氰胺特異性抗體的過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）單克隆抗體的制備過(guò)程中要用到動(dòng)物細(xì)胞工程基本技術(shù)中的 和 技術(shù)。

（2）②過(guò)程會(huì)使小鼠產(chǎn)生能分泌相應(yīng) 的B淋巴細(xì)胞，此過(guò)程屬于特異性免疫中的 免疫。

（3）雜交瘤細(xì)胞的特點(diǎn)是 。

（4）③過(guò)程動(dòng)物細(xì)胞特有的促融方法是用 ，④過(guò)程用特定的選擇性培養(yǎng)基篩選，會(huì)使 的細(xì)胞死亡；選出的雜交瘤細(xì)胞還需進(jìn)行 ，才能獲得產(chǎn)三聚氰胺抗體的雜交瘤細(xì)胞。

（5）制備的三聚氰胺單克隆抗體可用于檢測(cè)乳制品中存在的微量三聚氰胺，說(shuō)明三聚氰胺單克隆抗體具有 等優(yōu)點(diǎn)。

（6）單克隆抗體用途廣泛，不僅作為診斷試劑，還可用于 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016吉林大學(xué)附屬中學(xué)高二4月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物與環(huán)境的說(shuō)法中，正確的是

A．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用

B．紅樹(shù)林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價(jià)值

C．害蟲(chóng)與其天敵鳥(niǎo)類(lèi)之間在數(shù)量上存在正反饋調(diào)節(jié)

D．演替達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)細(xì)胞內(nèi)分子組成的敘述，正確的是（　　）
A．磷脂是所有細(xì)胞都具有的脂質(zhì)
B．豌豆細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的基本單位有8種
C．生物大分子徹底水解后的產(chǎn)物即是它的基本組成單位
D．含量越多的物質(zhì)具有的生理功能越多

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