下列哪一項不是生物進(jìn)化的原材料（　�。�
A、基因突變
B、基因重組
C、不可遺傳的變異
D、染色體變異
考點：現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容
專題：
分析：變異包括不可遺傳變異和可遺傳變異，前者是環(huán)境因素引起的，遺傳物質(zhì)沒有發(fā)生改變，不能為生物進(jìn)化提供原材料；后者是由于遺傳物質(zhì)改變引起的，包括基因突變、基因重組和染色體變異，能為生物進(jìn)化提供原材料．
解答： 解：A、基因突變是一種可遺傳的變異，能為生物進(jìn)化提供原材料，A錯誤；
B、基因重組是一種可遺傳的變異，能為生物進(jìn)化提供原材料，B錯誤；
C、不可遺傳的變異不能為生物進(jìn)化提供原材料，C正確；
D、染色體變異是一種可遺傳的變異，能為生物進(jìn)化提供原材料，D錯誤．
故選：C．
點評：本題知識點簡單，考查現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容，只要考生識記生物進(jìn)化理論的主要內(nèi)容即可正確答題，屬于考綱識記層次的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

癌細(xì)胞與正常細(xì)胞相比，可能增加數(shù)量最多的是（　　）
A、中心體B、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
C、核糖體D、高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，分析細(xì)胞內(nèi)四種重要有機(jī)物的組成及功能，回答下列問題：
（1）A一般是指
 
；E在植物細(xì)胞中是指
 
．
（2）F是指
 
，其生理功能除是細(xì)胞中重要的儲能物質(zhì)外，還有
 
功能；脂質(zhì)除F外，還包括
 
和
 
，其中性激素合成的場所是
 
，進(jìn)入細(xì)胞的方式是
 
．
（3）G結(jié)構(gòu)多樣性的原因是從C的角度分析原因是：
 
．
（4）H的中文名稱是
 
，徹底水解的產(chǎn)物有
 
種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答．
（1）A液為
 
，B液為
 
，C液為
 
，三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境，這個液體環(huán)境稱為
 
．
（2）CO2不會從毛細(xì)血管進(jìn)入胰腺組織細(xì)胞的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

保護(hù)生物的多樣性就是在下列哪三個層次上采取保護(hù)戰(zhàn)略和保護(hù)措施（　�。�
A、基因、染色體、細(xì)胞
B、細(xì)胞、物種、生物圈
C、物種、種群、生態(tài)系統(tǒng)
D、遺傳、物種、生態(tài)系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

在DNA分子的一條鏈中，連接兩個相鄰堿基A和T的化學(xué)結(jié)構(gòu)是（　�。�
A、脫氧核糖-磷酸-脫氧核糖
B、核糖-磷酸-核糖
C、磷酸-脫氧核糖-磷酸
D、氫鍵

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項是淀粉、纖維素和糖原的共同特征（　�。�
A、組成它們的單體都是葡萄糖
B、都可以被人體細(xì)胞直接吸收利用
C、都共同存在于動植物細(xì)胞中
D、都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生命物質(zhì)基礎(chǔ)和結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)的敘述，錯誤的是（　�。�
A、核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì)
B、線粒體和核糖體中都含有DNA
C、構(gòu)成糖元和纖維素的單體都是葡萄糖
D、被動轉(zhuǎn)運過程有時也需要膜蛋白參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)微生物的知識正確的一組是（　�。�
 ①對細(xì)菌而言，芽孢是一種生殖細(xì)胞，通常在穩(wěn)定期形成
 ②多數(shù)放線菌進(jìn)行孢子生殖
 ③病毒的衣殼決定病毒的抗原特異性
 ④細(xì)菌生長過程中穩(wěn)定期競爭最激烈，衰亡期生存斗爭最激烈
 ⑤微生物產(chǎn)生的次級代謝產(chǎn)物只能存在細(xì)胞內(nèi)
 ⑥細(xì)菌生長過程中調(diào)整期與穩(wěn)定期種群增長率幾乎為零，其菌體活性是不相同的．
A、①②③B、①④⑥
C、②③⑥D、①②⑤

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同步練習(xí)冊答案