仔細觀察右圖,回答下列相關問題: (注:在[ ]中標填上序號)。(24分)
(1)此圖表示___________細胞的模式圖,圖中具有雙層膜的結構有[ ]____________、[ ]____________。
(2)如果該圖是可以產生分泌蛋白的腺細胞,向該細胞內注射有放射性同位素3H標記的氨基酸,放射性同位素將在細胞器中出現(xiàn),在細胞器中出現(xiàn)的順序依次為[ ]____________、[ ]____________及[ ]________。在此過程中所消耗的能量主要由[ ]___________提供。
(3)[ 6 ]_______與______________________________________________形成有關。
(4) 細胞內表面積最大的膜結構是[ ]________________,附著在該膜結構上的細胞器是_______________。
(5)與動物細胞有絲分裂有關的結構是[ ]______________。
科目:高中生物 來源: 題型:
請仔細觀察下列兩個真核細胞的亞顯微結構圖,回答下列問題:
(1).下左圖是 細胞,因為該細胞具有[ ] 、[ ] 及[ ] 等結構;該細胞中結構②是 ,它與 的形成有關。
(2).下右圖是 細胞,其特有的結構是[ ] ;該細胞進行生命活動所需要能量主要由[ ] 通過 供給。
(3).細胞核是細胞中遺傳物質 和 的主要場所。
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科目:高中生物 來源: 題型:
請仔細觀察下列兩個真核細胞的亞顯微結構圖,回答下列問題:
(1).下左圖是 細胞,因為該細胞具有[ ] 、[ ] 及[ ] 等結構;該細胞中結構②是 ,它與 的形成有關。
(2).下右圖是 細胞,其特有的結構是[ ] ;該細胞進行生命活動所需要能量主要由[ ] 通過 供給。
(3).細胞核是細胞中遺傳物質 和 的主要場所。
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科目:高中生物 來源:2010年云南省個舊一中高一上學期期中檢測生物卷 題型:綜合題
請仔細觀察下列兩個真核細胞的亞顯微結構圖,回答下列問題:
(1).下左圖是 細胞,因為該細胞具有[ ] 、[ ] 及[ ] 等結構;該細胞中結構②是 ,它與 的形成有關。
(2).下右圖是 細胞,其特有的結構是[ ] ;該細胞進行生命活動所需要能量主要由[ ] 通過 供給。
(3).細胞核是細胞中遺傳物質 和 的主要場所。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(09寶雞市質檢)(26分)Ⅰ.生物興趣小組的同學設計了一個有關光合作用的實驗,其方法步驟如下
A.先制作7個能裝下天竺葵的黑色硬紙盒,在每個硬紙盒內分別裝上一只不同顏色(紅、橙、黃、綠、青、藍、紫)的燈泡,再選7株天竺葵
B.將7株天竺葵立刻放入7只黑色硬紙盒中,接通電源,照射4h。
C.取7個燒杯,各裝入70%的酒精至燒杯的1/3處。
D.取7個培養(yǎng)皿,各裝入碘液至培養(yǎng)皿的1/3處。
E.從經過照光后7株天竺葵上,各取一片葉片放在燒杯中,隔水加熱,待葉片脫綠、漂洗后,將葉片放在培養(yǎng)皿中,并使碘液浸沒葉片
F.觀察葉片的顏色變化
請根據(jù)以上試驗設計,回答問題:
(1)該實驗的目的是 。
(2)請指出實驗設計中三處明顯的不足。
①
②
③
(3)某同學用普通光學顯微鏡觀察天竺葵的葉肉細胞,仔細觀察一段時間后,如果要進一步確認這些細胞是否為活細胞,請你為該同學介紹一種判斷方法,簡述該方法能夠判斷這些細胞是活細胞的理由。
① 判斷方法:
② 判斷理由:
Ⅱ.右圖表示人體血糖調節(jié)的模式圖(虛線表示神經調節(jié))。A、B、C、D、E表示器官,a、b表示激素,據(jù)圖回答問題:
(1)寫出下列器官的名稱
A. B. C. D.
(2) (填標號)是胰高血糖素,是由 分泌的。
(3)激素a、b之間的關系是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
右圖是某種生物細胞的亞顯微結構圖,請仔細觀察后回答下列問題。(在橫線上填寫細胞結構的名稱,括號內寫代碼)
(1)與小麥根毛細胞相比,該細胞所特有的結構是[ ] ,所進行的反應的反應式為 。
(2)進行有氧呼吸的主要場所是[ ] ,用 染色能夠在顯微鏡下觀察到。產生ATP合成酶的細胞器是[ ] 。
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