下列哪個(gè)生理過程不能將ADP合成ATP?( 。
A、植物的光合作用
B、動(dòng)物的細(xì)胞分裂
C、植物的細(xì)胞呼吸
D、動(dòng)物的細(xì)胞呼吸
考點(diǎn):ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過程
專題:
分析:ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì),對植物細(xì)胞來說ATP來源于光合作用和呼吸作用,對動(dòng)物細(xì)胞來說ATP來源于呼吸作用;ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化滿足細(xì)胞生命活動(dòng)對能量的需求,ATP的合成總是與放能反應(yīng)相偶聯(lián),ATP水解形成ADP總是與耗能反應(yīng)相偶聯(lián).
解答: 解:A、植物光合作用過程的光反應(yīng)階段能將ADP合成ATP,A錯(cuò)誤;
B、動(dòng)物細(xì)胞分裂過程需要消耗能量,該過程存在ATP的水解,不存在ATP的合成,B正確;
C、植物的細(xì)胞呼吸過程是放能過程,存在ATP的合成,C錯(cuò)誤;
D、動(dòng)物的細(xì)胞呼吸過程是放能過程,存在ATP的合成,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是ADP與ATP的相互轉(zhuǎn)化,動(dòng)植物細(xì)胞中ATP的來源,對于相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的記憶是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:

科學(xué)家通過誘變育種方法可培育出具有優(yōu)良性狀的新品種,如( 。
A、雜交水稻B、抗蟲棉
C、太空甜椒D、克隆羊

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下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,哪一種不具有生命活性( 。
A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜
C、細(xì)胞質(zhì)D、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

真核細(xì)胞中的DNA主要分布在( 。
A、細(xì)胞膜B、葉綠體
C、線粒體D、細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

負(fù)責(zé)對蛋白質(zhì)進(jìn)行分揀,并分別送到細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外的目的地的細(xì)胞器是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、高爾基體D、溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:

將乙肝疫苗通過肌肉注入人體時(shí),乙肝疫苗首先進(jìn)入人體的( 。
A、血漿B、組織液
C、淋巴D、細(xì)胞內(nèi)液

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列細(xì)胞中具有多個(gè)細(xì)胞核的是( 。
A、人的成熟的紅細(xì)胞
B、維管植物的篩管細(xì)胞
C、傘藻
D、橫紋肌細(xì)胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

二倍體水稻高稈對矮稈為顯性,在矮稈品種田中發(fā)現(xiàn)了一株高稈植株,用這一高稈植株進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)得到了多個(gè)植株,這些植株有可能是( 。
A、不能開花結(jié)籽的矮稈植株
B、自交后代不發(fā)生性狀分離
C、能開花結(jié)籽的高稈和矮稈植株
D、減數(shù)分裂過程中同源染色體分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示酶促反應(yīng)的過程,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、該圖也可表示氨基酸的脫水縮合
B、從圖示可以看出酶與底物的結(jié)合有選擇性
C、反應(yīng)前后酶的空間結(jié)構(gòu)沒有發(fā)生改變
D、該圖可以表示肝細(xì)胞內(nèi)過氧化氫的分解

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