14．若組成DNA分子的N元素全部為14N，則在試管中離心后的結(jié)果如圖乙；若組成DNA分子的N元素全部為15N，則在試管中離心后的結(jié)果如圖甲．現(xiàn)在將14N的DNA分子在15N標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次，復(fù)制產(chǎn)物經(jīng)離心后的結(jié)果圖應(yīng)該是（　　）
A．B．C．D．

分析 DNA復(fù)制是指以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程．
DNA復(fù)制條件：模板（DNA的雙鏈）、能量（ATP水解提供）、酶（解旋酶和DNA聚合酶等）、原料（游離的脫氧核苷酸）；
DNA復(fù)制過程：邊解旋邊復(fù)制；
DNA復(fù)制特點(diǎn)：半保留復(fù)制．

解答 解：根據(jù)題意和圖示分析可知：若組成DNA分子的N元素全部為14N，則全為輕帶，在試管中離心后的結(jié)果如圖乙；若組成DNA分子的N元素全部為15N，則全為重帶，在試管中離心后的結(jié)果如圖甲．現(xiàn)在將14N的DNA分子在15N標(biāo)記核苷酸的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制2次，產(chǎn)生4個DNA分子，其中2個DNA分子的一條鏈含14N，一條鏈含15N，所以為中帶；另外2個DNA分子的兩條鏈都只含15N，所以都為重帶．
故選：C．

點(diǎn)評 本題的知識點(diǎn)是DNA分子半保留復(fù)制的方式，對DNA分子半保留方式的理解是解題的關(guān)鍵，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果獲取結(jié)論是本題的重點(diǎn)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期中生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（4分）人群中白化病的發(fā)病率為1%。一對表現(xiàn)型正常夫婦生了一個白化病兒子和正常女兒格格。

（1）白化病屬于常染色體上的 性遺傳病。

（2）格格與一正常男性婚配，預(yù)計(jì)生一個白化孩子的幾率是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．某二倍體植物的花色由位于三對同源染色體上的三對等位基因（Aa、Bb、Dd）控制，研究發(fā)現(xiàn)體細(xì)胞中的d基因數(shù)多于D基因時，D基因不能表達(dá)，且A基因?qū)基因表達(dá)有抑制作用如圖甲．某黃色突變體細(xì)胞基因型與其可能的染色體組成如圖乙所示（其他染色體與基因均正常，產(chǎn)生的各種配子正常存活）．

（1）根據(jù)圖甲，正常情況下，橙紅花性狀的基因型有4種，純合白花植株基因型有6種．兩基因型不同的純合白花植株雜交，若F1表現(xiàn)型全開白花，F(xiàn)2植株有27種基因型，則（是或否）否能確定白花親本的基因型，親本的組合有2種（不考慮正反交）．
（2）圖乙中，②、③的變異類型分別是染色體數(shù)目變異、染色體結(jié)構(gòu)變異；基因型為aaBbDdd的突變體花色為黃色．
（3）為了確定aaBbDdd植株屬于圖乙中的哪一種突變體，設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)步驟：讓該突變體與基因型為aaBBDD的植株雜交，觀察并統(tǒng)計(jì)子代的表現(xiàn)型與比例．
結(jié)果預(yù)測：
Ⅰ若子代中黃色：橙紅色=1：3，則其為突變體①；
Ⅱ若子代中黃色：橙紅色=1：5，則其為突變體②；
Ⅲ若子代中黃色：橙紅色=1：1，則其為突變體③．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖，下列分析正確的是（　�。�
A．Ca2+可以促進(jìn)過程①，抑制神經(jīng)遞質(zhì)的釋放
B．過程①中神經(jīng)遞質(zhì)由突觸前膜以胞吐的形式釋放到突觸間隙
C．過程②表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元
D．過程③會導(dǎo)致突觸后膜持續(xù)興奮

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．二倍體結(jié)球甘藍(lán)的紫色葉對綠色葉為顯性，控制該相對性狀的兩對等位基因（A、a和B、b）分別位于3號和8號染色體上．表是純合甘藍(lán)雜交試驗(yàn)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)：
親本組合F1株數(shù)F2株數(shù)
紫色葉綠色葉紫色葉綠色葉
①紫色葉×綠色體121045130
②紫色葉×綠色葉89024281
（1）理論上組合①的F2紫色葉植株中，純合子所占的比例為$\frac{1}{5}$．
（2）若組合②的F1與綠色葉甘藍(lán)雜交，理論上后代的表現(xiàn)型及比例為紫色：綠色=1：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．茄子的晚開花（A）對早開花（a）是顯性、抗青枯�。═）對易感青枯�。╰）是顯性．兩對基因獨(dú)立遺傳．下面是利用純種晚開花抗青枯病品種甲、純種早開花易感青枯病品種乙培育能穩(wěn)定遺傳的早開花抗青枯病茄子新品種丙的兩種方法．請回答：
方法一：甲×乙→F1$\stackrel{自交}{→}$F2…→F→丙
方法二：甲×乙→F1→花粉$\stackrel{（1）}{→}$單倍體幼苗$\stackrel{（2）}{→}$可育植株$\stackrel{選擇}{→}$丙
（1）新品種丙的基因型為aaTT．
（2）育種方法一稱為雜交育種，所依據(jù)的原理基因重組；育種方法二稱為單倍體育種，所依據(jù) 的原理染色體（數(shù)目）變異．
（3）育種方法一中，F(xiàn)2中表現(xiàn)型為早開花抗青枯病植株的基因型是aaTT、aaTt，從理論上講，其中的純合早開花抗青枯病植株約占F2植株總數(shù)的$\frac{1}{16}$．
（4）育種方法二中，過程②表示用秋水仙素處理幼苗，使其染色體加倍成為可育植株，其中，品種丙占可育植株總數(shù)的$\frac{1}{4}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．家蠶在我國的養(yǎng)殖歷史悠久，為我國及至世界文化做出了重大貢獻(xiàn)，家蠶主要以桑葉為食，一個世代中要經(jīng)歷卵、幼蟲（蠶）、蛹、成蟲（蠶蛾）四個發(fā)育階段．請回答下列問題：
（1）家蠶為ZW型性別決定，若家蠶位于Z染色體上的控制某性狀的基因?yàn)殡[性致死基因，在遺傳信息傳遞過程中會造成雄、雌性別比例上升（填“上升”或“下降”）．
（2）在家蠶遺傳中，黑色（H）與淡赤色（h）是蠶體色的相對性狀，黃繭（D）與白繭（d）是有關(guān)繭色的相對性狀．現(xiàn)有一對蠶蛾雜交后產(chǎn)下的受精卵發(fā)育得到黑色黃繭：黑色白繭：淡赤色黃繭：淡赤色白繭=9：3：3：1，說明控制家蠶這兩對性狀的基因遵循自由組合定律；若讓雜交子代中的黑色白繭類型發(fā)育的蠶蛾自由交配，其后代中黑色繭與淡赤色繭的比例是8：1．
（3）若蠶蛾的黑斑翅和白翅由兩對獨(dú)立遺傳的常染色體基因（B和B、E和e）共同控制，含有B和E基因的黑色素細(xì)胞不能合成黑色素（作用機(jī)理如圖）．現(xiàn)有一批白翅蠶蛾，甲組：bbEE，乙組：BBEE，丙組：bbee，若想利用這批白翅蠶蛾通過雜交方法培育出純種黑斑翅蠶蛾，應(yīng)選擇哪兩組作為親本進(jìn)行雜交？乙和丙．讓雜交F1雌雄個體相互交配獲得F2，F(xiàn)，2中黑斑翅蠶蛾與白翅蠶蛾的比例為3：13．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．以能穩(wěn)定遺傳的南瓜品種長圓形果和扁盤形果為親本雜交，F(xiàn)1均為扁盤形果，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2出現(xiàn)性狀分離比為扁盤形：圓球形：長圓形=9：6：1．請分析回答：
（1）南瓜果形性狀受兩對基因的控制，符合基因的自由組合（分離/自由組合）定律．如果有關(guān)基因符號用A與a、B與b表示，則這兩對基因在染色體上的位置關(guān)系可表示為（用線條表示染色體，短線段表示基因）：．
（2）用遺傳圖解表示上述實(shí)驗(yàn)過程．（不必寫配子，F(xiàn)2的基因型只要求寫基因通式；）
（3）若用測交的方法檢驗(yàn)對以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的解釋，測交的親本基因組合是AaBb×aabb．預(yù)測測交子代性的結(jié)果應(yīng)該是扁盤形：圓球形：長圓形=1：2：1．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．在腐乳發(fā)酵中，具有調(diào)味、促進(jìn)發(fā)酵和食品防腐功能的是（　�。�
①花椒   ②大蒜   ③茴香   ④桂皮    ⑤生姜   ⑥紅曲紅霉素．
A．①②③B．②③④⑤⑥C．①③④⑥D．①②③④⑤

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