【題目】小麥旗葉是小麥植株最頂端的一片葉子,科研人員對小麥旗葉發(fā)育過程中的光合作用效率進行研究,測定其不同發(fā)育階段凈光合速率及相關指標的變化,結果如下表(注:“---”表示未測數(shù)據(jù))。請回答下列問題:
(1)B時期的凈光合速率較低,原因可能是吸收___________少,影響光合作用過程。
(2)若將A時期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中,給予恒定的光照。一段時間后,A期葉肉細胞中,明顯增強的生理活動是____________,導致__________物質增多。
(3)小麥旗葉因葉面積大、細胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中_________數(shù)量多,對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用。科研人員認為,在小麥的灌漿過程中,小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。請運用所學的科學研究方法補充以下實驗設計思路并加以驗證。
①在小麥的灌漿期,將旗葉和其他葉片分別包在密閉的透明袋中,分別通入充足的__________和_____________并始終保持25℃及提供合適的光照等條件。
②將小麥培養(yǎng)至籽粒成熟時期收獲籽粒。
③檢測、測定籽粒胚乳中__________________________的含量并計算比例。如果_______________________,則證明科研人員的認識是正確的。
【答案】 光能和CO2 無氧呼吸 酒精 基粒類囊體 14CO2 CO2 含14C的淀粉及所有淀粉 含14C的淀粉所占的比例大
【解析】
根據(jù)表格分析,A時期,葉面積最小,不含葉綠素、氣孔不開放,所以該時期不能進行光合作用,凈光合速率為負值;B時期葉面積較大,但是葉綠素含量降低、氣孔開放度較小,導致凈光合速率較低;C時期葉面積最大,葉綠素含量最高、氣孔完全開放,所以凈光合速率較大。
(1)分析表格,B時期小麥旗葉總葉綠素含量低,所以吸收的光能少;同時該時期小麥旗葉的氣孔相對開放度低,因此吸收的CO2也少,這些因素都會影響光合作用過程,導致該時期的凈光合速率較低。
(2)凈光合速率=實際光合速率-呼吸速率,而A時期的凈光合速率小于0,所以A時期的氧氣含量逐漸減少;將A時期的旗葉置于密閉恒溫玻璃容器中,給與恒定的光照,一段時間后,由于密閉玻璃容器中氧氣含量降低,導致葉肉細胞的無氧呼吸增強,產(chǎn)生酒精增多。
(3)小麥旗葉因葉面積大、細胞中葉綠體數(shù)目較多,葉綠體中基粒類囊體數(shù)量多,對小麥籽粒的產(chǎn)量有著決定性的作用。根據(jù)題意分析,本實驗為驗證型實驗,實驗結論是唯一的,即小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供。①若想要證明小麥胚乳中的淀粉主要由旗葉提供,可在小麥的灌漿期在其他條件適宜的情況下,為旗葉和其他葉片分別通入充足的14CO2和CO2;②待小麥成熟后收獲籽粒;③進一步檢測籽粒胚乳中含14C的淀粉及所有淀粉的含量并計算比例既可。如果含14C的淀粉所占的比例大,則證明科研人員的認識是正確的。
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【題目】下圖表示某原核生物的細胞內(nèi)發(fā)生的一系列生理變化,X表示某種酶,請據(jù)圖分析并回答下列問題:
(1)酶X移動方向為_________。一個mRNA有____個游離的磷酸基團,以該mRNA為模板翻譯的多肽鏈甲與多肽鏈乙種類______。(相同、不同)
(2)該mRNA中,鳥嘌呤和胞嘧啶占堿基總數(shù)比率分別為23%和25%,則與mRNA對應的雙鏈DNA分子區(qū)段中胸腺嘧啶所占的比率為_______。
(3)由于基因中一個堿基發(fā)生替換,表達過程合成的肽鏈中第11位氨基酸由纈氨酸(密碼子有GUU、GUC、GUA、GUG)變成丙氨酸(密碼子有GCU、GCC、GCA、GCG),則該基因中堿基對替換的情況是______。
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【題目】下圖是對細菌種類進行鑒別的一種裝置。實驗時先向小試管中注滿pH=6.8的液體培養(yǎng)基,再把小試管倒置放入含相同液體培養(yǎng)基的大試管中。培養(yǎng)基中含溴甲酚紫,該指示劑在pH6.8以上呈紫色,pH5.2以下呈黃色。甲、乙、丙三種細菌可利用的糖類和分解糖類的產(chǎn)物見下表。
細菌種類 | 可利用的糖類 | 產(chǎn)生有機酸 | 產(chǎn)生氣體 |
甲 | 葡萄糖、乳糖 | + | + |
乙 | 葡萄糖 | + | - |
丙 | 葡萄糖 | + | + |
注:“+”表示“能產(chǎn)生”,“-”表示“不能產(chǎn)生”。 |
分析回答下列問題:
(1)用接種環(huán)挑取菌種,接種到培養(yǎng)基中。接種環(huán)在使用__________(填“前”、“后”或“前和后”)應用__________法滅菌。
(2)現(xiàn)有兩種培養(yǎng)基,培養(yǎng)基A以乳糖為唯一碳源,培養(yǎng)基B以葡萄糖為唯一碳源,若要鑒別出甲、乙、丙三種細菌,應選用培養(yǎng)基________。若出現(xiàn)_________現(xiàn)象,則為細菌甲。
(3)為確定實驗過程中是否存在雜菌污染,本實驗還應設置一組對照,對照組的操作應為___________。
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【題目】如圖表示細胞內(nèi)物質轉化的部分過程,以下有關敘述不正確的是( )
A.圖中的[H]主要在線粒體內(nèi)產(chǎn)生
B.圖中①物質是O2
C.用18O標記葡萄糖完成該過程后,產(chǎn)物水中檢測不到放射性
D.圖示過程會釋放熱能
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【題目】下圖為某種遺傳病的家族系譜圖。下列敘述錯誤的是( )
A. 此病由常染色體上顯性基因控制
B. 從遺傳病預防的角度出發(fā),建議III1在懷孕期間進行胎兒的基因診斷
C. 若III2與III4結婚,后代患該遺傳病的概率將大大增加
D. III5與正常男性結婚,生下一個患該病男孩的概率是1/4
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【題目】某雄性動物的基因型為AaBb.如圖甲和乙是某個精原細胞減數(shù)分裂過程中的兩個不同時期細胞分裂圖象.下列相關敘述錯誤的是( 。
A. 甲細胞為次級精母細胞,內(nèi)含8條染色單體
B. 該精原細胞在減數(shù)分裂過程中發(fā)生過交叉互換,由此引起的變異屬于基因重組
C. 該精原細胞在減數(shù)第一次分裂后期,移向細胞一極的基因可能是A、a、b、b
D. 該精原細胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的四個精子,其基因型分別為AB、AB、ab、ab
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【題目】圖甲表示分泌蛋白的形成過程,其中a、b、c分別代表不同的細胞器,圖乙表示該過程中部分結構的膜面積變化.下列相關敘述中,錯誤的是( )
A. 圖甲中的a、b、c分別是核糖體、內(nèi)質網(wǎng)和高爾基體
B. 圖乙說明高爾基體與內(nèi)質網(wǎng)和細胞膜之間沒有相互轉換
C. 圖甲中構成分泌蛋白的物質X最多有20種,b的產(chǎn)物沒有生物活性
D. 圖甲、圖乙所示變化都能體現(xiàn)生物膜具有流動性
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【題目】某實驗小組用細菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來探究不同條件下種群增長的特點,設計了三個實驗組,每組接種相同數(shù)量的細菌甲后進行培養(yǎng),培養(yǎng)過程中定時更新培養(yǎng)基,三組的更新時間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長曲線,如圖所示。下列敘述錯誤的是
A. 細菌甲能夠將培養(yǎng)基中的有機物分解成無機物
B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來表示環(huán)境資源量的不同
C. 在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營養(yǎng)和空間條件都是充裕的
D. 培養(yǎng)基更新時間間隔為23h時,種群增長不會出現(xiàn)J型增長階段
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