菜豆是自花傳粉植物.其花色中有色對無色為顯性.一株雜合有色花菜豆(Cc)生活在海島上,如果海島上沒有其他菜豆植株存在,且菜豆為一年生植物,則第四年時,海島上開有色花菜豆植株和開無色花菜豆植株的比例是( 。
A、3:1B、15:7
C、9:7D、15:9
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:閱讀題干可知,本題涉及的知識是基因的分離定律,明確知識點,梳理相關(guān)的基礎(chǔ)知識,結(jié)合問題的具體提示綜合作答.
解答: 解:雜合體自交會出現(xiàn)性狀分離.自交一年,產(chǎn)生的后代為CC:Cc:cc=1:2:1,其中雜合體的比例為
1
2
;開白色花菜豆植株cc的比例為(1-
1
2
)×
1
2
=
1
4
;自交三年之后,產(chǎn)生的后代中,Cc的比例為(
1
2
3=
1
8
,開白色花菜豆植株cc的比例為(1-
1
8
)×
1
2
=
7
16
;開有色花菜豆植株CC和Cc的比例為1-
7
16
=
9
16
.所以第四年時,海島上開有色花菜豆植株和開白色花菜豆植株的比例是
9
16
7
16
=9:7.
故選:C.
點評:本題考查基因分離定律的相關(guān)知識,意在考查學生的計算能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量和物質(zhì)流通關(guān)系示意圖(圖中△為有毒物質(zhì)濃度百萬分之一,即10-6),看圖回答:

(1)從完成生態(tài)系統(tǒng)功能的角度,簡要說明生產(chǎn)者的重要作用
 

(2)流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是
 
kJ.
(3)根據(jù)圖中數(shù)值計算能量從A到B、由B到C傳遞效率分別是
 
,由于生物不能在代謝中再利用熱能,因此能量流動具有
 
的特點.
(4)圖中無機物箭頭是指
 
和CO2等物質(zhì)的流通過程.圖中D是
 
,通過它們的有氧呼吸和無氧呼吸兩種分解方式,將生物組織內(nèi)的碳釋放回空氣中,由此可見D在保證物質(zhì)流通中的再利用具有重要作用.
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中,碳循環(huán)始終與
 
結(jié)合在一起進行.
(6)從生態(tài)因素的角度看,存在于
 
中的有毒物質(zhì),經(jīng)
 
逐漸積累,因此
 
越高的生物受害越大.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲示縮手反射相關(guān)結(jié)構(gòu),圖乙是圖甲中某一結(jié)構(gòu)的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)甲圖中e是
 
,a是
 
.乙圖中興奮從A傳到B需通過突觸傳導,突觸包括了[
 
]
 
、[
 
]
 
和突觸間隙.
(2)[③]的名稱是
 
.為神經(jīng)興奮的傳導提供能量的細胞器是[
 
]
 
.縮手反射時,把興奮從A傳到B的信號物質(zhì)是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于體液調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( 。
A、反應(yīng)速度較緩慢
B、通過體液運送調(diào)節(jié)物
C、作用時間較短
D、調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有兩個小麥品種,一個是高稈(D)抗銹。═),另一個是矮稈(d)易染銹病(t),這兩對等位基因獨立遺傳.育種專家通過如圖所示的兩種育種方法獲得小麥新品種.請回答:
(1)哪一種育種方法能縮短育種年限?
 
,此方法依據(jù)的育種原理是
 

(2)圖中①和④的基因組成分別為
 
 

(3)(二)過程中,D和d的分離發(fā)生在
 
期;(三)過程采用的方法稱為
 

(4)(五)過程產(chǎn)生的抗倒伏抗銹病植株中的雜合子占
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如甲圖裝置,反應(yīng)杯的溶液中加入紅花菜豆葉片及少量NaHCO3溶液(可提供CO2),并連接氧傳感器,氧傳感器的另一端與計算機連接,以監(jiān)測瓶中O2濃度的變化(光合作用速率用單位時間內(nèi)O2的吸收量來表示).

回答下列有關(guān)問題:
(1)紅花菜豆葉片放入反應(yīng)杯前需抽空葉肉細胞間隙內(nèi)的氣體,目的是
 
,隨著測試時間的延長,葉片的光合速率逐漸下降,原因是密閉的反應(yīng)杯中
 
,此時,葉綠體中的
 
(填“C3”或“C5”)含量下降.
(2)若將該裝置用來探究CO2是否為光合作用的原料,則還應(yīng)該再增加一個裝置作為對比實驗,即
 
;若要探究CO2濃度對光合作用速率的影響,應(yīng)采取的做法是
 

(3)乙圖中b點條件下紅花菜豆葉肉細胞產(chǎn)生ATP的細胞器有
 
,c點條件下葉肉細胞產(chǎn)生的O2的擴散路徑是
 

(4)乙圖中e點的確切含義是
 
;線段ad(O2釋放總量)表明的生物學意義是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某二十五肽被水解成1個七肽,2個三肽,2個六肽.這些短肽的氨基總數(shù)的最小值、肽鍵總數(shù)及將該二十五肽水解成這些短肽時消耗的水分子數(shù)依次是( 。
A、6  18  24
B、5  20  4
C、5  24   5
D、6  17  4

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科目:高中生物 來源: 題型:

將新鮮的紫色洋蔥鱗片葉表皮放入其中加有少量紅墨水的質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中,在顯微鏡下觀察,你會看到紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞的狀態(tài)如圖所示.此時,部位①、②和③處的顏色分別是( 。
A、①無色、②綠色、③紫色
B、①紅色、②紫色、③無色
C、①紅色、②無色、③紫色
D、①紅色、②紅色、③紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:

現(xiàn)有四種小麥a、b、c、d,含水量分別為10%、12%、14%、16%,將這四種小麥貯存在條件相同的糧倉中.在貯存過程中有機物消耗量最少的是(  )
A、aB、bC、cD、d

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