如圖表示某種植物的葉肉細胞中的A、B兩種細胞器及在這兩種細胞器中所進行的生理活動之間的關系．下列說法正確的是（　�。�
A、A細胞器內(nèi)生理活動的強度小于B細胞器內(nèi)生理活動的強度
B、A、B兩種細胞器都能產(chǎn)生ATP，產(chǎn)生的ATP都從細胞器中運出
C、圖示葉肉細胞中有有機物的積累，細胞能夠正常生長
D、改變光強度一定會改變A細胞器中生理活動的強度
考點：光反應、暗反應過程的能量變化和物質(zhì)變化,細胞呼吸的過程和意義
專題：
分析：分析題圖可知，細胞器A是葉綠體，細胞器B是線粒體，葉綠體光合作用吸收的二氧化碳來自線粒體釋放的二氧化碳和外界中的二氧化碳，因此此時光合作用強度大于呼吸作用強度．
解答： 解：A、細胞器A吸收的二氧化碳多于細胞器B釋放的二氧化碳，因此A細胞器內(nèi)生理活動的強度大于B細胞器內(nèi)生理活動的強度，A錯誤；
B、葉綠體光反應產(chǎn)生的ATP被暗反應消耗，不能從葉綠體中運出，B錯誤；
C、由題圖可知，該葉肉細胞中光合作用強度大于呼吸作用強度，存在有機物積累，細胞能正常生長，C正確；
D、當光照強度達到飽和后，增加光照強度，光合作用過程不會改變，D錯誤．
故選：C．
點評：本題的知識點是線粒體和葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能，光合作用與呼吸作用的關系，影響光合作用的環(huán)境因素，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對于相關知識點的理解和把握知識點間的聯(lián)系是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

將一盆栽植物連同花盆一起置于密閉的玻璃鐘罩內(nèi)（內(nèi)有充足的二氧化碳且濃度恒定，溫度等條件適宜，植物和花盆未經(jīng)消毒），測得光照強度與鐘罩內(nèi)氧氣的釋放速率關系如圖所示．下列有關該圖的分析正確的是（　�。�
A、a點表示植物的光合作用速率與呼吸作用速率相同
B、光照強度為a時葉肉細胞內(nèi)光合速率大于呼吸速率
C、bc段限制植物光合速率的因素不可能是光合色素和酶的含量
D、某光照強度下測得的氧氣增加量就是該植物光合作用凈產(chǎn)氧量

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示為細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列有關敘述錯誤的是（　　）
A、①表示細胞膜外表面有些糖分子與膜蛋白結(jié)合為糖蛋白
B、②和③大都是運動的
C、③構(gòu)成細胞膜的基本骨架，與物質(zhì)進出沒有關系
D、細胞膜為細胞的生命活動提供相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關群落演替的敘述中，正確的是（　�。�
A、群落演替過程先出現(xiàn)次生演替，后出現(xiàn)初生演替
B、在群落演替過程中，不同時期群落中的優(yōu)勢種群在發(fā)生更替
C、發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→苔蘚→草本→灌木→森林五個階段
D、人類活動對群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

狗會用它的尿液和糞便來標記領地和記住來往的路徑；電鰻可輸出電壓高達300到800伏的電流把比它小的動物擊死而獲取獵物；蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后用不同的舞蹈動作告訴同伴蜜源的方向和遠近．以上三個實例分別體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的哪一類信息傳遞（　�。�
A、行為信息、化學信息  物理信息
B、化學信息、行為信息、物理信息
C、化學信息、物理信息、行為信息
D、行為信息、物理信息、化學信息

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科目：高中生物 來源： 題型：

當食草動物從天然草場的生態(tài)系統(tǒng)轉(zhuǎn)移出去后，將看到（　�。�
①植物競爭強度增加　
②植物競爭強度減弱　
③植物種類增加　
④植物種類減少．
A、①③B、①④C、②③D、②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示人體糖代謝的部分過程，圖解存在的錯誤是（　�。�
A、③④B、⑤⑥C、⑦⑧D、⑧⑨

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科目：高中生物 來源： 題型：

酵母菌是研究細胞呼吸常用的實驗材料．請分析回答：
（1）酵母菌有氧呼吸過程中[H]在處
 
與氧結(jié)合生成水，水中的氫來自于反應物中的
 
．適宜溫度下，在錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液并密封（如圖1），圖2曲線中能正確表示實驗結(jié)果的是
 
．
（2）將含酵母菌的葡萄糖溶液均分為4份，分別置于甲、乙、丙、丁四種條件下培養(yǎng)，測得CO2和O2體積變化的相對值如圖3
①甲條件下，產(chǎn)物中的CO2產(chǎn)生場所是
 
．
②乙條件下，有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖
 
（填多、少或相等）．
③丙條件下，細胞呼吸的產(chǎn)物是
 
．
④丁條件下，產(chǎn)生ATP的場所是（場所）
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在綠葉中色素的提取實驗中，研磨綠葉時要加入無水乙醇，其目的是（　�。�
A、防止葉綠素被破壞
B、使葉片充分研磨
C、使各種色素充分溶解在無水乙醇中
D、使葉綠素溶解在無水乙醇中

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同步練習冊答案