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【題目】馬拉松運動越來越受到人們的喜愛,在跑步過程中,機體通過調節(jié),使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調運動,共同維持內環(huán)境的相對穩(wěn)定。下圖是下丘腦參與調節(jié)內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的模式圖,其中①②③④⑤表示相關激素,請據圖回答問題:

(1)運動員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,下圖表示運動員體內在這一反應過程中的一段傳出神經纖維上局部電流和興奮的傳導方向圖解(彎箭頭表示膜內、外局部電流的流動方向,直箭頭表示興奮傳導方向),其中正確的是_______。

(2)運動過程中機體產熱增多,遇過神經調節(jié),引起皮膚________和汗腺分泌增強,這一調節(jié)過程的中樞位于________。

(3)運動員大量出汗,導致細胞外液滲透壓升高,刺激下丘腦通過垂體釋放________,促進腎小管和集合管________ ,同時,________產生渴覺,使運動員主動補水,維持細胞外液滲透壓正常。

(4)運動引起血糖大量消耗,此時骨骼肌細胞的直接供能物質是________,血糖含量降低時,_______ 分泌的激素⑤增多,使血糖快速補充。

(5)運動員血液中②的含量變化對________ (填圖中標號)的分泌起調節(jié)作用,這種調控稱為________ 調節(jié)。

【答案】A 毛細血管舒張 下丘腦 抗利尿激素 對水的重吸收(重吸收水) 大腦皮層 ATP 胰島A細胞 ①③ (負)反饋

【解析】

結合題意,分析圖解,根據激素④作用與腎小管和集合管,可推知激素④為抗利尿激素;根據激素③作用于甲狀腺,可推知激素③為促甲狀腺激素;激素②由甲狀腺分泌,則②為甲狀腺激素;結合甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)過程,進而推測作用于垂體且由下丘腦分泌的激素①為促甲狀腺激素釋放激素;激素⑤為胰島細胞分泌的激素,則激素⑤可能是胰島素,也可能是胰高血糖素。

1)神經纖維上的某點受到刺激而產生興奮時,興奮部位的膜就發(fā)生電位變化,膜外由正電位變成負電位,膜內由負電位變成正電位。在細胞膜的內外,興奮部位與鄰近未興奮部位形成了電位差,有了電荷的流動,這樣就形成了局部電流,膜內電流方向應該由興奮部位流向未興奮部位,膜外電流方向應該由未興奮部位流向興奮部位,興奮傳導的方向與膜內電流的方向一致,運動員聽到發(fā)令槍響后迅速起跑,興奮的傳導在反射弧中是單向的。綜上BCD錯誤,A正確。

2)長跑比賽中,由于產熱增加,機體會通過一系列調節(jié),加快散熱,從而維持體溫的相對恒定,主要調節(jié)途徑之一是下丘腦的體溫調節(jié)中樞通過傳出神經作用于皮膚的毛細血管,使毛細血管舒張,加快散熱,同時汗腺分泌增加,散熱增強。
3)當人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產生渴覺(主動飲水)。
4)長跑比賽中要消耗大量的能量,這些能量主要來自于血糖的氧化分解,生命活動所需能量直接來自ATP的水解;胰島A細胞分泌的胰高血糖素能促進肝糖原分解成葡萄糖,腎上腺髓質分泌的腎上腺素增加。

5)根據激素③作用于甲狀腺,可推知激素③為促甲狀腺激素;激素②由甲狀腺分泌,則②為甲狀腺激素,由下丘腦分泌的激素①為促甲狀腺激素釋放激素。由圖可知,甲狀腺激素②作用于下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素①和作用于垂體分泌促甲狀腺激素③。這種調控稱為(負)反饋調節(jié)。

練習冊系列答案
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【題目】下圖所示細胞均為相關生物的體細胞,下列敘述正確的是(

A.a細胞可能取自單倍體,細胞中含有2個染色體組

B.b代表的生物一定是三倍體

C.如果圖c代表由受精卵發(fā)育成的生物的體細胞,則該生物一定是二倍體

D.d代表的生物一定是由卵細胞發(fā)育而成的,是單倍體

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【題目】下列不屬于遺傳病的是

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【題目】在觀察某植物細胞的質壁分離及復原實驗中,依次觀察到如圖甲、乙的二種狀態(tài),其中①、②指細胞結構。下列敘述正確的是

A. 甲狀態(tài)時,細胞可通過滲透作用吸水

B. 乙→甲狀態(tài)時,細胞液的吸水能力在持續(xù)增加

C. 要發(fā)生乙→甲的變化,必須將細胞置于清水中

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【題目】某興趣小組為研究生長素(IAA)和赤霉素( GA3)對玉米胚芽鞘生長的影響,得到如下實驗結果。請回答有關問題:

(1)實驗中除激素的因素外,可能影響實驗結果的因素稱________。圖中“ ?”處理方式是 ____________。

(2)實驗中用激素處理胚芽鞘時,應將IAA加在胚芽鞘尖端而不是加到培養(yǎng)液中,原因是________________。若實驗中使用的IAA濃度為m,則改用低于m濃度的IAA時,玉米胚芽鞘的長度_______(填“會”、“不會”或“不一定”)減少。

(3)據圖推斷IAA和GA3混合使用后對胚芽鞘的生長具有_______作用。后續(xù)實驗發(fā)現,適宜濃度的GA3處理芽尖細胞,分裂間期明顯變短,間期分子水平上所發(fā)生的主要變化是________

(4)用一般的理化方法很難檢測出瓊脂塊中生長素的含量,F將某瓊脂塊放在去除尖端的玉米胚芽鞘上,若胚芽鞘能夠生長,說明該瓊脂塊中含有一定量的生長素。該實驗 的缺陷及補救措施分別是___________________

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【題目】為研究淹水時KNO3對甜櫻桃根呼吸的影響,設四組盆栽甜櫻桃,其中一組淹入清水,其余三組分別淹入不同濃度的KNO3溶液,保持液面高出盆土表面,每天定時測定甜櫻桃根有氧呼吸速率,結果如圖。請回答:

1)細胞有氧呼吸生成CO2的場所是 , 分析圖中A、B、C 三點,可知 點在單位時間內與氧結合的[H]最多。

2)圖中結果顯示,淹水時KNO3對甜櫻桃根有氧呼吸速率降低有 作用,其中

mmol·L-1KNO3溶液作用效果最好。

3)淹水缺氧使地上部分和根系的生長均受到阻礙,地上部分葉色變黃,葉綠素含量減少,使光反應為暗反應提供的 減少;根系缺氧會導致根細胞無氧呼吸增強,實驗過程中 (能/不能)改用CO2作為檢測有氧呼吸速率的指標,原因是 。

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B. 2組和第3組對比表明,使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA

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【題目】下圖甲是燕麥胚芽鞘的向光性實驗示意圖,圖乙是水平放置幼苗的生長情況,圖丙是不同濃度生長素對植物某器官生長的影響。下列有關敘述正確的是

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B. 圖乙1、2處的生長素濃度分別對應于圖丙的C點之前和之后

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D. 由圖丙可知,不同濃度的生長素其生理作用不同

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【題目】甲、乙圖示植物細胞內兩種物質的合成過程,請分析回答下列問題:

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(3)簡述發(fā)生甲、乙過程時間上的特點___________。

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