【題目】從某哺乳動(dòng)物(染色體數(shù)為2N)精巢中獲取一些細(xì)胞(無(wú)突變),測(cè)得細(xì)胞中有關(guān)數(shù)量如右表所示。下列敘述中,正確的是
A. 甲組細(xì)胞中含有0或1個(gè)或2個(gè)Y染色體
B. 丙組細(xì)胞的名稱可能為初級(jí)精母細(xì)胞
C. 乙組細(xì)胞中不可能有減數(shù)Ⅰ分裂的細(xì)胞
D. 丁組細(xì)胞中含有0個(gè)染色單體
【答案】D
【解析】
1、減數(shù)分裂過(guò)程中,染色體、四分體、DNA和染色單體數(shù)目變化規(guī)律:
減數(shù)第一次分裂 | 減數(shù)第二次分裂 | |||||||
前期 | 中期 | 后期 | 末期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 | |
染色體 | 2N | 2N | 2N | N | N | N | 2N | N |
DNA數(shù)目 | 4N | 4N | 4N | 2N | 2N | 2N | 2N | N |
同源染色體對(duì)數(shù) | N | N | N | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
染色體組數(shù) | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 |
2、根據(jù)題意和圖表分析可知:甲組細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂前期、中期或末期;乙組細(xì)胞處于有絲分裂前期、中期,減數(shù)第一次分裂前期、中期或后期;丙組細(xì)胞處于有絲分裂后期;丁組細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期。
由于甲組細(xì)胞不含同源染色體,說(shuō)明XY染色體已分離,又只含1個(gè)染色體組,說(shuō)明著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂,所以細(xì)胞中含有0或1個(gè)Y染色體,不可能還有2個(gè)Y,A錯(cuò)誤;丙組細(xì)胞同源染色體對(duì)數(shù)和染色體組數(shù)加倍,說(shuō)明細(xì)胞處于有絲分裂后期,故丙組細(xì)胞的名稱不可能為初級(jí)精母細(xì)胞,B錯(cuò)誤;乙組細(xì)胞中含有同源染色體,且含有2個(gè)染色體組,可能處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程中,所以可能有初級(jí)精母細(xì)胞,C錯(cuò)誤;丁組細(xì)胞中不含同源染色體,且含有2個(gè)染色體組,說(shuō)明細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期,著絲點(diǎn)已分裂,所以不含染色單體,D正確;故選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示陽(yáng)生植物光合速率受光照強(qiáng)度的影響,下列敘述正確的是
A.a點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器只有線粒體
B.陰生植物的曲線與此比較,b點(diǎn)左移,c點(diǎn)右移
C.縱坐標(biāo)上CO2吸收量代表的是總光合作用量
D.bc段植物光合作用利用的CO2來(lái)自于呼吸作用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示利用棉花葉肉細(xì)胞原生質(zhì)體培養(yǎng)進(jìn)行遺傳改良的過(guò)程,據(jù)圖分析正確的是
A. 若①是雜種棉花的葉肉細(xì)胞,則④過(guò)程中會(huì)發(fā)生性狀分離
B. ②過(guò)程能定向誘導(dǎo)原生質(zhì)體產(chǎn)生優(yōu)良性狀的突變
C. ③過(guò)程是否再生出細(xì)胞壁,可以用質(zhì)壁分離實(shí)驗(yàn)來(lái)檢測(cè)
D. ④過(guò)程脫分化需用適宜配比的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素處理
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一張洋蔥鱗片葉放在某一濃度的蔗糖溶液中,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,有 3 種狀態(tài)的細(xì)胞,如圖所示,你認(rèn)為這 3 個(gè)細(xì)胞在未發(fā)生上述情況之前,其細(xì)胞液的濃度依次是 ( )
A. B<A<CB. A<B<CC. B>A>CD. A>B>C
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞的某些生命活動(dòng)的示意圖。據(jù)圖判斷,下列說(shuō)法不正確的是
A. 細(xì)胞a具有分裂和分化的能力,通過(guò)細(xì)胞分裂實(shí)現(xiàn)自我更新
B. 細(xì)胞f和h中染色體數(shù)目不同,h中有1對(duì)同源染色體
C. 細(xì)胞c中可同時(shí)含有2個(gè)X和2個(gè)Y染色體
D. 細(xì)胞e所示生理過(guò)程取決于細(xì)胞膜的流動(dòng)性
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于如圖所示DNA分子的說(shuō)法,正確的是( )
A. 限制酶作用于①部位,DNA連接酶作用于③部位
B. 該DNA的特異性表現(xiàn)在堿基種類(lèi)和比例上
C. 若該DNA中A為p個(gè),占全部堿基n/m(m>2n),則G的個(gè)數(shù)為(pm/2n)﹣p
D. 把該DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代,子代中含15N的DNA占1/2
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生命活動(dòng)過(guò)程中,高爾基體參與的是( )
A.分解葡萄糖產(chǎn)生ATPB.以氨基酸為原料合成肽鏈
C.分泌蛋白的加工、包裝D.以核苷酸為原料合成核酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】γ氨基丁酸和某種局部麻醉藥在神經(jīng)興奮傳遞過(guò)程中的作用機(jī)理如圖1所示。此種局麻藥單獨(dú)使用時(shí)不能通過(guò)細(xì)胞膜,如與辣椒素同時(shí)注射才會(huì)發(fā)生如圖2所示效果。下列分析不正確的是
A. 局麻藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
B. γ氨基丁酸與突觸后膜的受體結(jié)合,促進(jìn)Cl_內(nèi)流,抑制突觸后膜產(chǎn)生興奮
C. 局麻藥和γ氨基丁酸的作用效果和作用機(jī)理一致,都屬于抑制性神經(jīng)遞質(zhì)
D. 神經(jīng)細(xì)胞興奮時(shí),膜外由正電位變?yōu)樨?fù)電位,膜內(nèi)由負(fù)電位變?yōu)檎娢?/span>
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)如下圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)上圖體現(xiàn)了______________________調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。該過(guò)程還體現(xiàn)了穩(wěn)態(tài)的維持需要各個(gè)器官和系統(tǒng)的相互配合,圖中器官甲是___________。
(2)據(jù)圖可知,下丘腦可以作為神經(jīng)調(diào)節(jié)結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)中的效應(yīng)器,也可以作為體液調(diào)節(jié)中激素作用的___________,由此可見(jiàn)下丘腦細(xì)胞膜上有多種____________。
(3)病原體感染能刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子,使效應(yīng)T細(xì)胞的功能增強(qiáng),從而增強(qiáng)_____________免疫功能。
(4)人體在應(yīng)激狀態(tài)下分泌的糖皮質(zhì)激素含量會(huì)增加。研究表明,長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張工作狀態(tài)的人,癌癥發(fā)病率較高,分析圖示可知,原因是____________________________________。
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