如圖為人體體液物質(zhì)交換示意圖.下列有關(guān)敘述,錯誤的是( 。
A、乙酰膽堿可以存在于②中
B、①與②、④相比含有較多的蛋白質(zhì)
C、①、②、③依次為血液、組織液、細胞內(nèi)液
D、正常情況下,血紅蛋白不會存在于①中
考點:內(nèi)環(huán)境的組成
專題:
分析:分析題圖:①是血漿,②是組織液,③是細胞內(nèi)液,④是淋巴.其中血漿和組織液之間的成分可以相互轉(zhuǎn)化,血漿可以轉(zhuǎn)化成淋巴,淋巴可以轉(zhuǎn)化成血漿.淋巴、組織液和血漿中的成分與生活在其中的細胞成分也可以相互轉(zhuǎn)化.
解答: 解:A、神經(jīng)元屬于組織細胞,直接生活在組織液中,所以神經(jīng)細胞將神經(jīng)遞質(zhì)直接分泌到組織液中,因此神經(jīng)遞質(zhì)可以存在于②中,A正確;
B、①血漿與②組織液、④淋巴相比,含有較多的蛋白質(zhì),B正確;
C、圖中①是血漿,②是組織液,③是細胞內(nèi)液,C錯誤;
D、血紅蛋白位于紅細胞內(nèi),不屬于內(nèi)環(huán)境,因此正常情況下,血紅蛋白不會存在于①中,D正確.
故選:C.
點評:本題結(jié)合圖解,考查人體體液的組成及相互關(guān)系,要求考生識記人體體液的組成,掌握各體液之間的關(guān)系,能準確判斷圖中各體液的名稱;識記內(nèi)環(huán)境的組成和成分,能運用所學的知識準確判斷各選項.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

某高級中學遷入新建校園14年校園中鳥綱鵯科動物白頭鵯在14年間的種群增長速率如下表所示.據(jù)表分析可知
(  )
年份第2年第4年第6年第8年第10年第12年第14年
增長速率0.661.522.833.692.911.200.03
A、這14年中白頭鵯種群數(shù)量呈“S”型增長
B、第12年時白頭鵯種群的年齡組成為衰退型
C、研究時用樣方法調(diào)查白頭鵯的種群密度并經(jīng)計算得出上表中的數(shù)據(jù)
D、白頭鵯在該中學的環(huán)境容納量約為第8年時白頭鵯種群數(shù)量的兩倍

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科目:高中生物 來源: 題型:

檢測酵母菌細胞呼吸作用的產(chǎn)物,下列描述正確的是(  )
A、如果產(chǎn)生的氣體使澄清的石灰水變渾濁,則酵母菌只進行有氧呼吸
B、如果產(chǎn)生的氣體使溴麝香草酚藍溶液變黃色,則酵母菌只進行無氧呼吸
C、酵母菌發(fā)酵時不產(chǎn)生氣體,但其發(fā)酵液能使重鉻酸鉀變灰綠色
D、無論進行有氧呼吸還是無氧呼吸,酵母菌都能產(chǎn)生CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

以下有關(guān)各種“率”的說法,錯誤的是( 。
A、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件
B、生物進化的實質(zhì)是基因型頻率的改變
C、種群數(shù)量達到環(huán)境容納量的一半時,種群增長速率達到最大
D、某種單基因遺傳病的發(fā)病率等于該單基因遺傳病的患病人數(shù)除以該單基因遺傳病被調(diào)查總?cè)藬?shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示某基因型為AaBb的高等動物睪丸內(nèi)細胞分裂圖象和染色體數(shù)目變化曲線.請根據(jù)圖回答下面的問題.

(1)圖象D→F屬于
 
分裂;D→A屬于分裂
 
,判斷的理由是:
 

(2)圖中C細胞的名稱是
 
,該細胞中染色體數(shù)和DNA的數(shù)量比是
 

(3)圖中含有同源染色體的細胞有
 
(填字母).
(4)基因突變常發(fā)生于
 
(填字母)圖所示的細胞中,而自由組合則在
 
(填字母)圖所示時期發(fā)生.
(5)在沒有基因突變的情況下,圖D細胞在分裂產(chǎn)生配子時A與a的分離和a與a的分開分別發(fā)生在坐標G中的
 
、
 
階段(用數(shù)字和符號“~”表示).
(6)寫出一個D細胞經(jīng)C細胞形成的配子的基因型.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是干細胞發(fā)育過程中的三個途徑,下列說法正確的是( 。
A、由圖可知,干細胞具有自我更新和分化的潛能
B、干細胞分化成組織細胞時,遺傳物質(zhì)將發(fā)生改變
C、組織細胞的衰老受基因調(diào)控,細胞的體積變大
D、組織細胞的凋亡不受基因調(diào)控,細胞內(nèi)溶酶體的功能增強

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于植物根系吸收礦質(zhì)離子的敘述,錯誤的是(  )
A、植物根系吸收各種礦質(zhì)離子的速率各不相同
B、植物根系對礦質(zhì)離子的吸收會受到土壤溫度的影響
C、植物根細胞吸收礦質(zhì)元素離子主要依靠滲透作用
D、植物根細胞能逆濃度梯度吸收土壤中的礦質(zhì)元素離子

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的描述,正確的是( 。
A、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞只能發(fā)生在生物之間
B、孔雀開屏屬于物理信息
C、信息傳遞的方向是從低營養(yǎng)級到高營養(yǎng)級
D、信息傳遞可以調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)生物組織中化合物鑒定的敘述,正確的是( 。
A、鑒定還原性糖可用雙縮脲試劑
B、鑒定脂肪可用蘇丹Ⅲ染色液
C、鑒定淀粉可用斐林試劑
D、鑒定蛋白質(zhì)可用碘液

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