【題目】前項(xiàng)為生物組織,中項(xiàng)為鑒定所用的化學(xué)試劑,后項(xiàng)為反應(yīng)結(jié)果所產(chǎn)生的顏色,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )
A. 蘋果、班氏試劑、磚紅色
B. 花生種子、蘇丹Ⅲ染液、橘紅色
C. 黃豆、雙縮脲試劑、紫色
D. 卵清蛋白、蘇丹Ⅳ染液、紅色
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以葡萄糖為反應(yīng)物進(jìn)行有氧呼吸,下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.產(chǎn)物水中的氫都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
B.產(chǎn)物水中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
C.產(chǎn)物二氧化碳中的氧都來自參加反應(yīng)的葡萄糖和水
D.產(chǎn)物二氧化碳中的碳都來自參加反應(yīng)的葡萄糖
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家在研究生物體的化學(xué)成分時(shí),發(fā)現(xiàn)組成生物體的元素在非生物界中也都存在,這一事實(shí)主要說明( )
A.生物與非生物沒有區(qū)別
B.生物界與非生物界具有統(tǒng)一性
C.生物來源于非生物
D.生物界與非生物界具有差異性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將洋蔥表皮放入一定濃度的硝酸鉀溶液中,該表皮的細(xì)胞便發(fā)生質(zhì)壁分離,不久這些細(xì)胞又逐漸發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原。其原因是( )
A. 細(xì)胞液的溶質(zhì)流出細(xì)胞
B. 質(zhì)壁分離后的細(xì)胞只允許水分子進(jìn)入
C. K+和 NO3+主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞
D. 水和溶質(zhì)自由地進(jìn)出細(xì)胞
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【題目】(6分)下圖為某種真菌線粒體中蛋白質(zhì)的生物合成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。
(1)完成過程①需要 (2分)等物質(zhì)從細(xì)胞質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞核。
(2)從圖中分析,核糖體的分布場(chǎng)所有 。
(3)已知溴化乙啶、氯霉素分別抑制圖中過程③、④,將該真菌分別接種到含溴化乙啶、氯霉素的培養(yǎng)基上培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)線粒體中RNA聚合酶均保持很高活性。由此可推測(cè)該RNA聚合酶由 中的基因指導(dǎo)合成。
(4)用一鵝膏蕈堿處理細(xì)胞后發(fā)現(xiàn),細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中RNA含量顯著減少,那么推測(cè)一鵝膏蕈堿抑制的過程是 (填序號(hào)),線粒體功能 (填“會(huì)”或“不會(huì)”)受到影響。
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【題目】a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂中期染色體變異的模式圖,它們依次屬于( )
A.三倍體、染色體片段增加、三體、染色體片段缺失
B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加
C.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失
D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體
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【題目】大興安嶺某林區(qū)發(fā)生中度火燒后,植被演替過程見下圖
據(jù)圖回答:
(1)該火燒跡地上發(fā)生的是_____演替。與①相比,③中群落對(duì)光的利用更充分,因其具有更復(fù)雜的_____結(jié)構(gòu)。
(2)火燒15年后,草本、灌木豐富度的變化趨勢(shì)均為________,主要原因是它們與喬木競(jìng)爭(zhēng)時(shí)獲得的_______________。
(3)針葉林凋落物的氮磷分解速率較慢;馃笕粞a(bǔ)栽喬木樹種,最好種植______,以加快氮磷循環(huán)。
(4)用樣方法調(diào)查群落前,需通過逐步擴(kuò)大面積統(tǒng)計(jì)物種數(shù)繪制“種-面積”曲線,作為選取樣方面積的依據(jù)。下圖是該林區(qū)草本、灌木、喬木的相應(yīng)曲線。據(jù)圖分析,調(diào)查喬木應(yīng)選取的最小樣方面積是________。
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【題目】雌性家兔體細(xì)胞中高爾基體數(shù)量最多的是 ( )
A.神經(jīng)細(xì)胞 B.心肌細(xì)胞 C.乳腺細(xì)胞 D.紅細(xì)胞
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【題目】利用酵母菌釀制啤酒,需要先通氣,后密封,下列說法不正確的是( )
A.酵母菌是兼性厭氧型微生物
B.先通氣便于酵母菌大量繁殖
C.密封后酵母菌可進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精
D.密封的時(shí)間越長(zhǎng),產(chǎn)生的酒精越多
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