（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）科學(xué)工作者在水稻的某生長(zhǎng)期內(nèi)，將鴨子引入一個(gè)稻田．鴨子不食用此生長(zhǎng)期的水稻，可捕食水稻蝗蟲，有效地控制了蟲害，圖甲為蝗蟲種群數(shù)量的變化曲線；圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況，其中箭頭表示能量流動(dòng)方向，數(shù)字為同化能量數(shù)值[單位：J/（cm2•a）]．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）在這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，蝗蟲屬于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)，鴨可用圖乙中 表示．

（2）乙圖中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為 ．圖乙中C種群與B種群之間的關(guān)系是 ．

（3）利用鴨子防治蟲害的方法屬于 ，此外利用性外激素類似物也可以防治害蟲，說(shuō)明的生物種群的繁衍離不開 ．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某池塘中，某種成年魚生活在底層，取食多種底棲動(dòng)物，而該種魚的幼體生活在水體上層，濾食浮游動(dòng)物和浮游藻類．下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該種魚在生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者
B．該種魚的幼體與浮游動(dòng)物具有競(jìng)爭(zhēng)和捕食關(guān)系
C．該種魚的發(fā)育階段不同，其所處的營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能不同
D．該種成年魚及其幼體在水中的分層分布構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源：2014屆廣東省東莞市高二下月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•武昌區(qū)期末）小流域綜合治理生態(tài)工程運(yùn)用的原理包括（ ）

①物質(zhì)循環(huán)再生原理 ②協(xié)調(diào)與平衡原理 ③整體性原理 ④工程學(xué)原理 ⑤物種多樣性原理．

A．①②③④⑤ B．②③④⑤ C．①②③④ D．②③④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2008秋•江蘇期末）下列有關(guān)細(xì)胞中有機(jī)物的描述，正確的是（ ）

A．細(xì)胞質(zhì)中僅含有核糖核酸

B．組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖

C．多肽鏈在核糖體上一旦形成便都具有生物活性

D．質(zhì)量相同的糖、脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶一中高二上10月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•重慶校級(jí)月考）胃炎、胃潰瘍和十二指腸潰瘍是由幽門螺旋桿菌引起的，下列關(guān)于該菌的敘述正確的是（ ）

A．細(xì)胞中沒(méi)有線粒體、核糖體等復(fù)雜的細(xì)胞器

B．細(xì)胞中具有擬核，核內(nèi)有染色體

C．構(gòu)成細(xì)胞壁的物質(zhì)中不含纖維素，但含有糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合而成的化合物（肽聚糖）

D．細(xì)胞中無(wú)含有核酸的細(xì)胞器

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）下列關(guān)于基因工程的敘述，正確的是（ ）

A．基因治療就是把缺陷基因誘變成正�；�

B．限制酶也能作用于堿基之間的氫鍵

C．所有質(zhì)粒都能做為基因工程的載體

D．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞常采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•哈爾濱校級(jí)期末）如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，其中A、B、C、D、E、F 各代表一個(gè)種群．下列對(duì)該圖分析合理的是（ ）

A．該圖如要表示完整的生態(tài)系統(tǒng)的成分還缺少分解者

B．圖中B、C、F共同同化的能量占A 種群同化的能量的1O%‐20%

C．若D種群的年齡組成為增長(zhǎng)型，則E種群密度將會(huì)降低

D．C種群和D種群存在著地理隔離和生殖隔離

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•安陽(yáng)校級(jí)期末）與植物激素有關(guān)的一組是（ ）

①生產(chǎn)無(wú)籽番茄 ②葉子變黃 ③果實(shí)脫落

④CO2的固定 ⑤棉花摘心 ⑥礦質(zhì)元素吸收．

A．①③⑤ B．①②④ C．①④⑤ D．①⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述中，不正確的是（　�。�
A．一只狼吃了一只羊，就獲得了羊的大部分物質(zhì)和能量
B．食物鏈越短，可供最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)消費(fèi)的能量越多
C．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從非生物環(huán)境流入生物群落
D．一種蜣螂專以象糞為食，則該種蜣螂最多能獲得大象所同化能量的20%

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