下列生理活動與生物膜無關的是（　�。�
A、S型肺炎雙球菌的莢膜基因的表達
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導
C、植物細胞中氧氣的產生
D、效應T細胞使靶細胞裂解
考點：細胞膜系統(tǒng)的結構和功能,肺炎雙球菌轉化實驗
專題：
分析：1、內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)．
2、生物膜系統(tǒng)的功能：
（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定，對物質運輸、能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用；
（2）為多種酶提供附著位點，是許多生物化學反應的場所；
（3）分隔細胞器，保證細胞生命活動高效、有序地進行．
解答： 解：A、基因的表達即蛋白質的合成位于核糖體，與生物膜無關，A正確；
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是通過細胞膜上生物電的傳導，與生物膜有關，B錯誤；
C、葉肉細胞中氧氣的產生與生物膜有關，C錯誤；
D、效應T細胞對靶細胞的識別需依靠細胞膜的受體，使靶細胞裂解溶酶體釋放溶酶體酶使之裂解，都與與生物膜有關，D錯誤．
故選：A．
點評：本題變相的考查生物膜系統(tǒng)的組成及各膜結構生理功能，意在考查學生的分析問題和解決問題的能力，難度不大
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列各圖中，圖形分別代表磷酸、脫氧核糖、和堿基，在制作脫氧核苷酸模型時，各部件之間需要連接．下列連接中正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

觀察四分體最好的材料是（　�。�
A、幼嫩的種子B、幼嫩的果實
C、幼嫩的花藥D、幼嫩的芽

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科目：高中生物 來源： 題型：

原癌基因是各種癌癥中的關鍵基因之一，其突變后表達的產物G蛋白作用機理如圖甲（圖中字母表示物質，數(shù)字表示生理過程）．當細胞膜表面的酪氨酸激酶受體與生長因子結合后，G蛋白形成轉錄激活劑后，導致細胞周期啟動并過度分裂．圖乙是圖甲中發(fā)生的某種活動．請回答下列問題．

（1）圖甲中的酪氨酸激酶受體的本質是
 
．
（2）G蛋白在①過程需要與GTP作用后獲取能量，變?yōu)檗D錄激活劑．GTP與ATP是同類物質，請參照ATP的命名方法，寫出GTP的中文名稱：
 
．
（3）圖甲中能進行堿基互補配對的過程有
 
（數(shù)字表示），與③過程有關的細胞器是
 
．
（4）乙圖相當于甲圖中的
 
過程，乙圖中的X是
 
，其中Y與Z在組成上的不同之處是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞中的膜結構和功能的描述，不正確的是（　�。�
A、精子與卵細胞的融合依賴于細胞膜的流動性
B、線粒體和葉綠體通過內膜面積的增大為生化反應的順利進行創(chuàng)造了條件
C、內質網(wǎng)和高爾基體都與蛋白質的加工、轉運有關
D、某些膜之間可通過具膜小泡的轉移實現(xiàn)膜成分的更新

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科目：高中生物 來源： 題型：

現(xiàn)有一多肽，化學式為C55H70O19N10，已知將它徹底水解后得到下列四種氨基酸：

（1）谷氨酸的R基是
 

（2）在該多肽水解時，斷裂的化學鍵是
 
，它的結構可表示為
 
．
（3）該多肽在完全水解需要水分子
 
個，產生谷氨酸
 
個．若上述多肽分子結構具多樣性，可能的原因是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

回答下列關于人體內物質轉化的問題．如圖為某動物細胞內部分物質代謝示意圖，A-E表示物質，①-⑧表示生理過程．據(jù)圖分析回答：

（1）圖中A是一種多糖，則該多糖是
 
．
（2）C物質是
 
，它的作用是
 
．
（3）圖中B物質最可能是
 
；過程①的實現(xiàn)必須通過
 
作用．
（4）過程②指
 
作用．
（5）將該動物食物中的淀粉用放射性同位素14C標記，一段時間后，該動物的唾液淀粉酶中也具有放射性．用消化液處理唾液淀粉酶，讓其徹底水解，發(fā)現(xiàn)水解產物中有的有放射性，有的沒有．水解產物中有放射性的屬于
 
氨基酸．
（6）圖中⑤由
 
控制，直接以
 
為模板．假設合成的某種激素由270個氨基酸構成，則最多有
 
種密碼子參與了該激素氨基酸序列的編碼過程．

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科目：高中生物 來源： 題型：

屬于非條件反射的行為是（　�。�
A、狗看到燈光分泌唾液
B、隨著音樂節(jié)拍認真做操
C、司機看到紅燈緊急剎車
D、切洋蔥鱗莖時眼睛流淚

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科目：高中生物 來源： 題型：

成熟花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時，正常情況下，細胞中不發(fā)生（　�。�
A、DNA復制
B、染色體聯(lián)會
C、遺傳信息的翻譯
D、遺傳信息的轉錄

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