群落的特征是組成群落的各個(gè)種群所不具有的,下列說法正確的是( 。
①識(shí)別各種生物并列出它們的名錄是測(cè)定物種豐度的最簡(jiǎn)單方法
②不同類型的植物配置在群落的不同高度,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)
③優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種
④群落內(nèi)的種間關(guān)系使生物通過自然選擇而發(fā)生適應(yīng)性進(jìn)化


  1. A.
    只有一項(xiàng)
  2. B.
    只有兩項(xiàng)
  3. C.
    只有三項(xiàng)
  4. D.
    全部正確
D
試題分析:群落中物種的多少稱為豐富度,最簡(jiǎn)單的測(cè)定方法是列出各物種的名錄;①對(duì);在垂直方向上,群落具有明顯的分層現(xiàn)象,形成群落的垂直結(jié)構(gòu);②對(duì);優(yōu)勢(shì)種在爭(zhēng)奪空間和資源上處優(yōu)勢(shì)地位,同時(shí)對(duì)群落形成有明顯控制作用,③對(duì);群落內(nèi)的種間關(guān)系是參與自然選擇的生物因素,對(duì)生物進(jìn)化起重要作用,④對(duì)。
考點(diǎn):本題考查的是群落的特征。
點(diǎn)評(píng):對(duì)此類試題,學(xué)生應(yīng)掌握群落的特征。
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源:北京市海淀區(qū)2012屆高三5月查漏補(bǔ)缺生物試題 題型:013

群落的特征是組成群落的各個(gè)種群所不具有的,下列說法正確的是

識(shí)別各種生物并列出它們的名錄是測(cè)定物種豐度的最簡(jiǎn)單方法

不同類型的植物配置在群落的不同高度,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)

優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種

群落內(nèi)的種間關(guān)系使生物通過自然選擇而發(fā)生適應(yīng)性進(jìn)化

[  ]
A.

只有一項(xiàng)

B.

只有兩項(xiàng)

C.

只有三項(xiàng)

D.

全部正確

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年河南省中原名校高二上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(B)(帶解析) 題型:單選題

群落的特征是組成群落的各個(gè)種群所不具有的,下列說法正確的是( 。
①識(shí)別各種生物并列出它們的名錄是測(cè)定物種豐度的最簡(jiǎn)單方法
②不同類型的植物配置在群落的不同高度,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)
③優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種
④群落內(nèi)的種間關(guān)系使生物通過自然選擇而發(fā)生適應(yīng)性進(jìn)化

A.只有一項(xiàng)B.只有兩項(xiàng)C.只有三項(xiàng)D.全部正確

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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年高考《考試大綱》調(diào)研試卷(四)生物卷(解析版) 題型:選擇題

群落的特征是組成群落的各個(gè)種群所不具有的,下列說法錯(cuò)誤的是

A.優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種

B.競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果表現(xiàn)為一方優(yōu)勢(shì),一方劣勢(shì)甚至被淘汰

C.群落的垂直結(jié)構(gòu)有利于群落對(duì)環(huán)境資源的利用

D.群落內(nèi)的生物之間有直接或間接的關(guān)系

 

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科目:高中生物 來源:2014屆河南省原名校高二上學(xué)期期聯(lián)考生物試卷(B)(解析版) 題型:選擇題

群落的特征是組成群落的各個(gè)種群所不具有的,下列說法正確的是(  )

①識(shí)別各種生物并列出它們的名錄是測(cè)定物種豐度的最簡(jiǎn)單方法

②不同類型的植物配置在群落的不同高度,形成了群落的垂直結(jié)構(gòu)

③優(yōu)勢(shì)種是對(duì)群落結(jié)構(gòu)和群落環(huán)境形成有明顯控制作用的物種

④群落內(nèi)的種間關(guān)系使生物通過自然選擇而發(fā)生適應(yīng)性進(jìn)化

A.只有一項(xiàng)         B.只有兩項(xiàng)         C.只有三項(xiàng)         D.全部正確

 

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