A、用碘-碘化鉀溶液檢測淀粉時需水浴加熱 |
B、油脂的鑒定需要用顯微鏡才能看到被染成橙黃色的油脂顆粒 |
C、鑒定可溶性還原糖時,加入本尼迪特試劑即可 |
D、用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、提倡慢跑等有氧運動避免肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸 |
B、包扎傷口時應(yīng)選擇消毒透氣的紗布或“創(chuàng)可貼” |
C、糧食和蔬菜水果儲藏時要降低溫度、保持干燥 |
D、給稻田定期排水的主要目的是防止水稻根系因缺氧而變黑腐爛 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、色盲患者男性多于女性 |
B、母親是色盲,兒子一定會色盲 |
C、父母正常,女兒不可能色盲 |
D、父母都不是色盲,子女一定不會色盲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、種群 | B、生物群落 |
C、生態(tài)系統(tǒng) | D、生物圈 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、距離濾液細(xì)線(點樣處)最遠(yuǎn)的色素帶呈橙黃色 |
B、距離濾液細(xì)線(點樣處)最近的色素帶,其色素在層析液中的溶解度最小 |
C、所用實驗材料的葉片呈綠色 |
D、所用實驗材料的葉片呈黃色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子脫去了兩個磷酸基以后的剩余部分就成為DNA的基本組成單位中的一種 |
B、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過程不是可逆反應(yīng) |
C、ATP稱為高能化合物,是因為第三個磷酸基很容易從ATP上脫離釋放能量 |
D、催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因自由組合 |
B、基因突變 |
C、染色體數(shù)目變異 |
D、染色體結(jié)構(gòu)變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)環(huán)境不包括由細(xì)胞內(nèi)液構(gòu)成的液體環(huán)境 |
B、內(nèi)環(huán)境是變形蟲細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介 |
C、外界環(huán)境的變化一定會破壞內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài) |
D、毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的直接內(nèi)環(huán)境是血漿 |
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