【題目】下列屬于二糖的是( )

A. 葡萄糖 B. 果糖 C. 蔗糖 D. 淀粉

【答案】C

【解析】葡萄糖屬于單糖,A錯(cuò)誤;果糖屬于單糖,B錯(cuò)誤;蔗糖屬于植物二糖,C正確;淀粉屬于植物多糖,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞核中與核糖體形成有關(guān)的是

A. 核膜 B. 核仁 C. 核孔 D. 染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)該實(shí)驗(yàn)是所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的部分圖解。
(2)該實(shí)驗(yàn)是在實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,目的是證明。
(3)在對(duì)R型細(xì)菌進(jìn)行培養(yǎng)之前,必須首先進(jìn)行的工作是。
(4)依據(jù)上圖所示實(shí)驗(yàn),可以作出的假設(shè)是。
(5)為驗(yàn)證上面的假設(shè),他們又設(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn)。
實(shí)驗(yàn)中加入DNA酶的目的是 , 他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。

(6)通過(guò)上面兩步實(shí)驗(yàn),仍然不能說(shuō)明 , 為此他們?cè)O(shè)計(jì)了下面的實(shí)驗(yàn):
他們觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 , 該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛘f(shuō)明。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】脂質(zhì)能夠優(yōu)先通過(guò)細(xì)胞膜,這是因?yàn)?/span>

A. 細(xì)胞膜以磷脂雙分子層為基本支架 B. 細(xì)胞膜上有搬運(yùn)脂類物質(zhì)的載體蛋白

C. 細(xì)胞膜外表有一層糖蛋白 D. 磷脂分子和蛋白質(zhì)分子大都可以運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)黑藻與藍(lán)藻共同點(diǎn)的敘述,不正確的是( )

A. 都能進(jìn)行光合作用,進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所不同

B. 遺傳物質(zhì)都是DNA,均含有RNA和8種核苷酸

C. 細(xì)胞核都有兩層膜,膜上有核孔,核內(nèi)有DNA

D. 與有氧呼吸相關(guān)的酶都在核糖體上合成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,一般不會(huì)出現(xiàn)在初級(jí)卵母細(xì)胞的形成過(guò)程中的是

A. 形成四分體 B. 姐妹染色單體分離

C. 同源染色體彼此分離 D. 同源染色體兩兩排列在赤道板位置

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生活在一個(gè)生物群落中的兩個(gè)種群(a、b)的數(shù)量變化見(jiàn)圖,下列敘述正確的是(

A.a種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群
B.a種群與b種群為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系,競(jìng)爭(zhēng)程度由強(qiáng)到弱
C.a種群為S型增長(zhǎng),其增長(zhǎng)受本身密度等因素制約
D.b種群為J型增長(zhǎng),始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)下圖回答:

(1)圖中①的生理過(guò)程,進(jìn)行的主要場(chǎng)所是__________________;進(jìn)行的時(shí)間是細(xì)胞分裂的____________________期。

(2)圖中②的生理過(guò)程,模板是______________________;需要的酶是____________________。

(3)圖中③的生理過(guò)程叫________________;該過(guò)程需要在________________的催化下才能進(jìn)行。

(4)圖中⑤的進(jìn)行的場(chǎng)所是__________________________,需要____________________作為原料。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】細(xì)胞學(xué)說(shuō)最初創(chuàng)立時(shí),其主要內(nèi)容中不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

A. 一切動(dòng)物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái),并由細(xì)胞及其產(chǎn)物構(gòu)成

B. 細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的有機(jī)體,具有自己的生命

C. 細(xì)胞對(duì)與其他細(xì)胞共同構(gòu)成的整體的生命起作用

D. 英國(guó)科學(xué)家列文虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

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