分析 1、反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應器組成,反射弧上興奮傳導的方向是感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應器,低級反射活動受高級中樞大腦皮層的控制.
2、下丘腦細胞是內分泌活動的樞紐,下丘腦中存在一些神經(jīng)內分泌細胞,此類細胞的細胞膜上除了有與激素結合的受體外,還具有與神經(jīng)遞質特異性結合的受體.
解答 解:(1)一個完整的反射弧至少需要兩個神經(jīng)元組成.在完成反射活動時涉及電信號與化學信號之間的相互轉換.
(2)膝跳反射活動的神經(jīng)中樞是脊髓,大腦皮層是高級中樞.人有意抵觸時再叩擊其膝蓋卻不能發(fā)生膝跳反射.這說明位于大腦皮層的高級神經(jīng)中樞對脊髓內的低級神經(jīng)中樞具有控制作用.
(3)下丘腦細胞是內分泌活動的樞紐,下丘腦中存在一些神經(jīng)內分泌細胞,此類細胞的細胞膜上除了有與激素結合的受體外,還具有與神經(jīng)遞質特異性結合的受體,興奮傳到此類細胞后,將電信號轉變成化學信號,進而通過神經(jīng)調節(jié)來調節(jié)機體生命活動.在細胞通訊中,與受體結合的物質都叫作信號(息)分子.
故答案為:
(1)2 2
(2)大腦皮層 脊髓
(3)神經(jīng)遞質 激素 信號(息)
點評 本題要求學生理解神經(jīng)系統(tǒng)的分級調節(jié)、下丘腦的功能等知識要點,把握知識的內在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關知識結合題干信息進行推理、解答問題,
科目:高中生物 來源:2015-2016山西省大同市高二上期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
扦插時,保留有芽和幼葉的插條比較容易生根成活,這主要是因為芽和幼葉能
A.迅速生長 B.進行光合作用
C.產(chǎn)生生長素 D.儲存較多的有機物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呋塞米可能會抑制腎小管細胞膜Cl-載體的活性 | |
B. | 呋塞米可通過加快排尿、減少血容量療高血壓的目的 | |
C. | 靜脈注射呋塞米,患者垂體合成并分泌的抗利尿激素會減少 | |
D. | 呋塞米能加速有毒物質隨尿排出,可用于搶救急性藥物中毒病人 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機體內興奮在神經(jīng)纖維上的傳導是通過電信號的形式進行雙向傳導的 | |
B. | 體液調節(jié)是指通過體液傳送激素的方式對生命活動進行的調節(jié) | |
C. | 免疫系統(tǒng)在維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)中的作用都是通過它的防衛(wèi)與監(jiān)控功能來實現(xiàn)的 | |
D. | 植物體的各個部位都能合成乙烯,其主要作用是促進果實成熟 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 麥芽糖的水解產(chǎn)物只有葡萄糖 | |
B. | DNA和RNA都能攜帶遺傳信息 | |
C. | 細胞膜上載體的合成需要供給氮元素 | |
D. | 種子萌發(fā)時自由水與結合水的比值減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳源為葡萄糖 | B. | 培養(yǎng)時需隔絕空氣 | ||
C. | 氮源是氮氣 | D. | 培養(yǎng)時需冷藏 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA的復制和轉錄與蛋白質無關 | |
B. | 同一生物體不同細胞的細胞核中DNA不同,蛋白質也不同 | |
C. | 協(xié)助擴散過程需載體蛋白的參與 | |
D. | 核糖體上合成的蛋白質都能在細胞核中發(fā)揮作用 |
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