某陸地生態(tài)系統(tǒng)總面積為25km2，存在一條獨立的食物鏈：甲種植物→乙種動物→丙種動物，該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群的K值為20 000頭。請回答：

（1）若要調(diào)查乙種動物的種群密度，通常采用 _法；當乙種動物的種群密度為 時，其種群增長速度最快。

（2）甲種植物在該生態(tài)系統(tǒng)中沿地表隨機分布，是否體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)? ，

理由是 _。

（3）當乙種動物增多時，丙種動物也增多，同時又會導致乙種動物的增長受到抑制。這種調(diào)節(jié)方式稱為 ，它是生態(tài)系統(tǒng) 能力的基礎。

（4）在甲種植物→乙種動物→丙種動物這一食物鏈中，甲種動物同化的能量 （填“大于”“等于”或“小于”）與乙種動物與丙種動物同化能量之和。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．大量事實表明，在蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞中，常有較大和較多的核仁，根據(jù)這一事實和所學知識可以推測（　�。�
A．核仁為細胞中蛋白質(zhì)的合成提供能量
B．核仁可能與組成核糖體的必需物質(zhì)的合成有關
C．無核仁的細胞往往不能合成蛋白質(zhì)
D．蛋白質(zhì)的合成一定在核仁內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：實驗題

18．下面是有關酶的探究實驗，該課題為探究pH對過氧化氫酶活性的影響，請根據(jù)提供的材料用具，完成下面的實驗，并回答有關問題：
材料用具：試管，量筒，滴管，試管架，pH試紙；新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的雞肝研磨液；新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，質(zhì)量分數(shù)為5%的鹽酸溶液，質(zhì)量分數(shù)為5%的氫氧化鈉溶液，蒸餾水等．
（1）實驗步驟：
①先在1號、2號、3號試管中各加入2mL新配制的體積分數(shù)為3%的過氧化氫溶液，再向1號試管內(nèi)加入1mL蒸餾水，向2號試管內(nèi)加入1mL（等量）氫氧化鈉溶液（試劑量和試劑名缺一不給分），向3號試管內(nèi)加入1mL（等量）鹽酸溶液，并振蕩試管．
②向l號、2號、3號試管內(nèi)各滴入2滴 新鮮的質(zhì)量分數(shù)為20%的雞肝研磨液．
③仔細觀察各試管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的多少，并記錄實驗現(xiàn)象．
（2）實驗結(jié)果：1號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較多，2號和3號試管內(nèi)產(chǎn)生的氣泡較少．
（3）實驗結(jié)論：pH為7左右時過氧化氫酶的活性較高，而pH偏高、偏低時過氧化氫的活性均降低．

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省渭南市高三教學質(zhì)量檢測（二）理科綜合生物試卷B卷（解析版） 題型：綜合題

下面是利用奶山羊乳腺生物反應器制備藥用白蛋白的流程圖，請回答下列問題：

（1）若要大量獲得目的基因，可使用 擴增白蛋白基因，通過③構(gòu)建的重組表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和 、復制原點等部分。該重組表達載體導入的受精卵性染色體組成應為 。

（2）如果需要通過①采集到更多的卵子，常用的激素是 ；通過②采集的精子需 后才能進行受精作用。

（3）在體外培養(yǎng)受精卵時，除了給予一定量的O2以維持細胞呼吸外，還需要提供 （氣體）以維持 。

（4）為使⑤能成功進行，需要對奶山羊C進行 處理，使之與供體的生理狀況保持相同。

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科目：高中生物 來源：2016屆陜西省渭南市高三教學質(zhì)量檢測（二）理科綜合生物試卷B卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞生命歷程的說法中，正確的是

A．蛙的紅細胞在分裂時不出現(xiàn)紡錘絲，但有染色體出現(xiàn)

B．細胞凋亡是不受環(huán)境影響的程序性死亡

C．原癌基因的主要功能是阻止細胞發(fā)生異常增殖

D．細胞分化使細胞趨向?qū)ｉT化，提高了機體生理功能的效率

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省高三下學期4月模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗過程中，實驗時間的長短有時會對實驗結(jié)果產(chǎn)生很大的影響。下列各實驗中，有關實驗時間的長短對實驗結(jié)果影響的敘述，正確的是（ ）

A．證明綠葉在光照下制造淀粉的實驗，實驗時間越長積累的淀粉越多，實驗現(xiàn)象越明顯

B．在質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復原的實驗中，第二次觀察與第三次觀察之間所間隔時間的長短對該實驗沒有影響

C．赫爾希與蔡斯所做的噬菌體侵染細菌的實驗中，保溫時間過長或過短對實驗結(jié)果影響相同

D．在檢測生物組織中的脂肪的實驗中，制作好的臨時裝片放置時間的長短對實驗結(jié)果的觀察沒有影響

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省淄博市高三5月階段性診斷考試（二模）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是人體部分生命活動的調(diào)節(jié)過程示意圖，圖中①～⑤表示激素。請分析回答：

（1）下丘腦分泌的激素主要作用于垂體，請寫出①代表的激素名稱_______（答出一種即可）。此外，下丘腦還能分泌_________促進腎小管和集合管對水的重吸收。

（2）若③能促進全身組織細胞（靶細胞）的新陳代謝，則②的靶腺體為__________。

（3）下丘腦通過__________支配胰島細胞的分泌。在血糖的調(diào)節(jié)過程中，④是________，④與⑤的作用關系表現(xiàn)為______________。

（4）人體內(nèi)激素分泌的調(diào)節(jié)機制為__________，激素需要不斷產(chǎn)生的原因是___________。

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科目：高中生物 來源：2016屆山東省濰坊市高三下學期高考模擬訓練（四）理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在用殺蟲劑防治某種害蟲時，敏感型個體容易被殺死，抗藥型個體易生存，但在越冬期，容易生存下來的卻是敏感型個體。下列分析錯誤的是

A．害蟲種群中出現(xiàn)的變異是不定向的，這為自然選擇提供了豐富的原材料

B．抗藥基因在使用殺蟲劑前已經(jīng)存在，抗藥基因的出現(xiàn)對該害蟲來說是有利的

C．若停止使用殺蟲劑，抗藥基因頻率會逐年下降，害蟲種群在不斷進化

D．該實例說明殺蟲劑和嚴寒通過定向改變種群基因頻率決定害蟲進化的方向

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科目：高中生物 來源：2016屆遼寧省遼南協(xié)作體高三下學期第二次模擬考試（二模）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

為了調(diào)查某城市自來水的水質(zhì)狀況，某研究小組測定了自來水水樣中的細菌含量，并進行了細菌分離等工作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該小組采用稀釋涂布平板法檢測水樣中的細菌含量。涂布平板所用的培養(yǎng)基是 （填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；該培養(yǎng)基的制備過程是 。對培養(yǎng)基滅菌的方法是 。在涂布接種前，隨機取若干滅菌后的空白培養(yǎng)基培養(yǎng)了一段時間，若空白培養(yǎng)基出現(xiàn)了菌落。請分析說明原因（寫出二個）① ② 。

（2）培養(yǎng)基滅菌后，將1mL水樣稀釋1000倍，在3個平板上用涂布法分別接入0．1mL稀釋液；經(jīng)適當培養(yǎng)后，3個平板上的菌落數(shù)分別為51、50和49。據(jù)此可得出每升水樣中的活菌數(shù)為 。

（3）該小組采用平板劃線法分離水樣中的細菌。操作時，每次劃線之前都要灼燒接種環(huán)，目的是 的菌種，使下次劃線的菌種直接來源于 。

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