如圖為葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A、結(jié)構(gòu)A中的能量變化是光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能
B、供給14CO2放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→甲
C、結(jié)構(gòu)A釋放的O2可進(jìn)入線(xiàn)粒體中
D、如果突然停止CO2的供應(yīng),短時(shí)間內(nèi)[H]的含量將不變
考點(diǎn):光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化
專(zhuān)題:
分析:光合作用的過(guò)程:
解答: 解:A、結(jié)構(gòu)A表示類(lèi)囊體薄膜,類(lèi)囊體薄膜上發(fā)生的是光合作用的光反應(yīng)階段,該階段中光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中的化學(xué)能,A正確;
B、圖中甲表示(CH2O),暗反應(yīng)中供給14CO2放射性出現(xiàn)的順序?yàn)镃O2→C3→(CH2O),B正確;
C、類(lèi)囊體薄膜上水的光解釋放的O2可進(jìn)入線(xiàn)粒體中參與有氧呼吸的第三階段反應(yīng),C正確;
D、如果突然停止CO2的供應(yīng),將抑制暗反應(yīng)中二氧化碳的固定,導(dǎo)致三碳化合物含量減少,因此利用的ATP和[H]減少,因此短時(shí)間內(nèi)[H]的含量將增加,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):本題考查了光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化,考生要能夠識(shí)記光合作用的場(chǎng)所,以及光反應(yīng)和暗反應(yīng)階段的能量變化;通過(guò)明確二氧化碳濃度直接影響暗反應(yīng),進(jìn)而影響光反應(yīng)階段.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程中都產(chǎn)生的物質(zhì)是( 。
A、酒精B、乳酸
C、葡萄糖D、丙酮酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為某植株在夏季晴天一晝夜內(nèi)CO2吸收速率的變化情況,以下判斷正確的是( 。
A、a之前該植物細(xì)胞不產(chǎn)生[H]和ATP
B、一晝夜后,該植物能生長(zhǎng)
C、ce段與fg段曲線(xiàn)下降的原因相同
D、一天中取c時(shí)的葉片用碘液染色最藍(lán)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某研究小組為了研制預(yù)防SARS病毒的疫苗,開(kāi)展了前期研究工作.其簡(jiǎn)要的操作流程如以下圖解.下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、步驟③可用CaCl2處理大腸桿菌,以增加大腸桿菌細(xì)胞壁的通透性
B、步驟①所代表的過(guò)程是逆轉(zhuǎn)錄,步驟④應(yīng)該包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程
C、步驟②需使用限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶
D、檢驗(yàn)S蛋白的免疫反應(yīng)特性,可用S蛋白與SARS康復(fù)病人的血清進(jìn)行抗原一抗體反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為家旅性高膽固醇血癥病因示意圖,這種疾病是一種常染色體顯性遺傳病對(duì)這一圖示的敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、該病的直接病因是患者肝細(xì)胞膜上的脂質(zhì)受體缺失
B、患者的消化道無(wú)法將脂質(zhì)吸收到血液中
C、該病患者細(xì)胞內(nèi)可能有脂質(zhì)受體基因
D、該病的根本原因是遺傳信息發(fā)生了改變

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示光合作用的過(guò)程,其中Ⅰ、Ⅱ表示光合作用的兩個(gè)階段,a、b表示相關(guān)物質(zhì).下列相關(guān)敘述正確的是( 。
A、階段Ⅰ表示暗反應(yīng)
B、階段Ⅱ表示光反應(yīng)
C、物質(zhì)a表示[H]
D、物質(zhì)b表示C3

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列人體細(xì)胞不含同源染色體的是( 。
①口腔上皮細(xì)胞 ②精細(xì)胞 ③初級(jí)精母細(xì)胞④極體 ⑤卵細(xì)胞 ⑥次級(jí)卵母細(xì)胞.
A、①②③④B、②③④⑤
C、②④⑤⑥D、①④⑤⑥

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

有關(guān)種群和物種的敘述正確的是( 。
A、自然選擇可以定向改變種群的基因頻率,因而可能導(dǎo)致新種的形成
B、種群是生物進(jìn)化的基本單位,物種是生物繁殖的基本單位
C、種群的基因頻率總在是不斷的變化發(fā)展,物種的基因頻率往往保持不變
D、物種基因庫(kù)的基因一般不如種群基因庫(kù)的基因豐富

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

將蛙腦破壞,保留脊髓,做蛙心靜脈灌注,以維持蛙的基本生命活動(dòng).暴露蛙左后肢屈腿反射的傳入神經(jīng)和傳出神經(jīng),分別連接電位計(jì)a和b.將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)a和b有電位波動(dòng),出現(xiàn)屈腿反射.如圖為該反射弧結(jié)構(gòu)示意圖.
(1)屈腿反射發(fā)生前a處膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為
 
,這稱(chēng)為
 
,其形成的主要原因是
 

(2)若在灌注液中添加某種藥物,將蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,電位計(jì)a有波動(dòng),電位計(jì)b未出現(xiàn)波動(dòng),左后肢未出現(xiàn)屈腿反射,其原因可能有:①
 
;②
 

(3)已知題干信息后,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證興奮能在神經(jīng)纖維上雙向傳導(dǎo),而在反射弧中只能單向傳遞.(簡(jiǎn)述實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象)
 

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