供選項 | a | b | c |
A | 血漿 | 組織液 | 淋巴 |
B | 植物激素 | 植物生長調(diào)節(jié)劑 | 生長素 |
C | 免疫 | 特異性免疫 | 細(xì)胞免疫 |
D | 體液調(diào)節(jié) | 激素凋節(jié) | 免疫調(diào)節(jié) |
A、A | B、B | C、C | D、D |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、老鼠中出現(xiàn)多種毛色說明基因突變是不定向的 | ||
B、多年前老鼠的單一毛色只可能是白色或黑色 | ||
C、不存在兩只老鼠雜交的子代有三種毛色的可能 | ||
D、兩只黃色老鼠交配,子代中黃色老鼠概率為
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、檢測生物組織中的還原糖、蛋白質(zhì)和鑒定脂肪都需要進(jìn)行水浴加熱 |
B、用顯微鏡觀察小麥根尖成熟區(qū)表皮細(xì)胞,可觀察到有絲分裂的圖象 |
C、運用數(shù)學(xué)模型建構(gòu)的方法研究某種群數(shù)量變化規(guī)律 |
D、誘導(dǎo)植物細(xì)胞染色體數(shù)目加倍必須使用一定濃度秋水仙素處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、核膜解體 |
B、著絲點分裂 |
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷 |
D、間期的開始 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、葉肉細(xì)胞內(nèi)ATP的合成 |
B、蛙的胚胎發(fā)育 |
C、種子萌發(fā)成幼苗 |
D、酵母菌的生活 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)胞核、核糖體、核糖體 |
B、核糖體、細(xì)胞核、核糖體 |
C、核糖體、核糖體、細(xì)胞核 |
D、細(xì)胞核、細(xì)胞核、核糖體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①、② | B、①、④ |
C、③、④ | D、②、③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、句子血紅蛋白合成基因進(jìn)入大腸桿菌 |
B、蛋白質(zhì)合成在核糖體中進(jìn)行 |
C、兔子的DNA可以指導(dǎo)大腸桿菌合成蛋白質(zhì) |
D、兔子mRNA可以使大腸桿菌在翻譯時合成兔子血紅蛋白 |
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