A、t1→t2,葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加,且水光解加快、O2釋放增多 |
B、t2→t3,暗反應限制光合作用,若在t2時刻增加CO2濃度,光合速率將再提高 |
C、t3→t4,光照強度不變,光合速率提高是由于光反應速率不變、暗反應增強的結(jié)果 |
D、t4后短時間內(nèi),葉綠體中ADP、Pi和C3化合物的含量升高,C5化合物的含量降低 |
科目:高中生物 來源: 題型:
H | + 4 |
O | - 2 |
O | - 3 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①為小麥與雜草 |
B、②為大小兩種草履蟲 |
C、③為大豆與根瘤菌 |
D、④為細菌與噬菌體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、自體保藏法是一種簡便的果蔬貯藏法,但易受外界環(huán)境的影響 |
B、自體保藏法的原理是依靠果蔬呼吸釋放的二氧化碳抑制自身的呼吸作用 |
C、在密閉環(huán)境中,氧氣濃度越高,抑制呼吸作用的效果越好 |
D、在自體保藏法中如能控溫1~5℃,貯藏時間會更長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該生物膜一定是線粒體內(nèi)膜的片段 |
B、ATP的合成只能在膜上進行 |
C、細胞中的PH值和溫度會影響ATP的合成 |
D、原核細胞中一定沒有該生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞內(nèi)線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體等細胞器都含有P元素 | ||
B、P元素在維持葉綠體膜的結(jié)構(gòu)和功能上有重要作用 | ||
C、人體血漿中含有的HP
| ||
D、P元素參與構(gòu)成生物體內(nèi)各種化合物如磷脂、脂肪等 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將細胞與環(huán)境分開 |
B、控制物質(zhì)進出細胞 |
C、進行細胞間的信息交流 |
D、可合成遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、DNA復制 |
B、著絲點分裂 |
C、紡錘體形成 |
D、同源染色體兩兩配對 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ATP分子脫去了兩個磷酸基以后的剩余部分就成為DNA的基本組成單位中的一種 |
B、ATP與ADP的轉(zhuǎn)化過程是可逆反應 |
C、ATP稱為高能化合物,是因為第二個磷酸基很容易從ATP上脫離釋放能量 |
D、催化ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的酶不同 |
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