食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如下圖所示的食物網(wǎng),請(qǐng)分析回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,食蟲鳥屬于___ _ 消費(fèi)者,兔處于第___ _ 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)圖中的兔和草食昆蟲兩者是___ _ 關(guān)系。
(3)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分分析,該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是___ 。
(4)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是___ _ _ __ ,其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是______ _ ___ _ 。
(5)已知相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者 ___ _ 千克。
(1)次級(jí) 二
(2)競(jìng)爭(zhēng)
(3)非生物的物質(zhì)和能量、分解者
(4)草所固定的全部太陽能 單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減
(5)5500
【解析】
試題分析:該食物網(wǎng)由2條食物鏈組成,食蟲鳥是次級(jí)消費(fèi)者,兔屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)。兔和草食昆蟲爭(zhēng)奪食
物,為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系。生態(tài)系統(tǒng)的成分有生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量。食物鏈中沒有出現(xiàn)
分解者和非生物的物質(zhì)和能量。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量,生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)
特點(diǎn):?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng),逐級(jí)遞減。能量傳遞效率為10%,貓頭鷹每增加10千克生物量,需要消耗生產(chǎn)者的量為
食物鏈:草→兔→貓頭鷹中與食物鏈:草→草食昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹中消耗的生產(chǎn)者之和,為:10×1/2
÷10%÷10%+10×1/2÷10%÷10%÷10%=5500(千克)。
考點(diǎn):本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能及相關(guān)知識(shí),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)
系,構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生物學(xué)問題的能力。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學(xué)年四川省南山中學(xué)高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:綜合題
食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng),
請(qǐng)分析回答下列問題:(每空2分,共12分)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,食蟲鳥屬于 消費(fèi)者,兔處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進(jìn)行分析,該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是 。
(3)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ,
其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)已知相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者 千克。
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科目:高中生物 來源:2014屆河北唐山高三年級(jí)摸底考試?yán)砭C能力測(cè)試生物卷(解析版) 題型:綜合題
(6分)如圖是某人工魚塘生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解[能量單位為J/(cm2·a)],請(qǐng)回答下列問題。
(1)如圖所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量包括_______________________和有機(jī)物輸入的化學(xué)能,圖中未利用的能量是指未被各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物自身___________消耗,也未被____________________________所利用的能量。
(2)植食性動(dòng)物的能量有________[J/ (cm2·a)]傳遞到肉食性動(dòng)物體內(nèi)。
(3)一養(yǎng)魚專業(yè)戶為估計(jì)池塘有多少魚,先捕上100條魚做上記號(hào),然后放回湖里,過了一段時(shí)間,待標(biāo)記的魚完全混合于魚群后,再捕撈了5次,記錄如下:第一次捕上90條魚,其中帶標(biāo)記的有11條,第二次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第三次捕上120條魚,其中帶標(biāo)記的魚有12條,第四次捕上100條魚,其中帶標(biāo)記的魚有9條,第五次捕上80條魚,其中帶標(biāo)記的魚有8條,則池塘里大約有__________條魚。
(4)食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的__________,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)就是沿著這種渠道進(jìn)行的。
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科目:高中生物 來源:2013屆四川省高二上學(xué)期期末模擬試題生物試卷 題型:綜合題
食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著此渠道進(jìn)行的。假如在某溫帶草原上存在如右圖所示的食物網(wǎng),
請(qǐng)分析回答下列問題:(每空2分,共12分)
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,食蟲鳥屬于 消費(fèi)者,兔處于第 營(yíng)養(yǎng)級(jí)。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分進(jìn)行分析,該食物網(wǎng)中未體現(xiàn)的成分是 。
(3)輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是 ,
其能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 。
(4)已知相鄰兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率為10%,若一種生物攝食兩種上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物,且它們被攝食的生物量相等,則貓頭鷹每增加10千克生物量,需消耗生產(chǎn)者 千克。
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科目:高中生物 來源:2011年海南省?谑懈呷聦W(xué)期高考調(diào)研測(cè)試(二)生物試卷 題型:選擇題
下列有關(guān)生態(tài)學(xué)問題的敘述中,不正確的是
A.生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)
B.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構(gòu)與功能的協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性
C.食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著這種渠道進(jìn)行
D.種群是指同一時(shí)間內(nèi)聚集在一定區(qū)域中各種生物個(gè)體的集合
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