請回答關(guān)于生物多樣性的問題:
(1)從進(jìn)化角度來看,生物性狀具有多樣性是____的結(jié)果。
(2)從整個生物界來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了____水平的多樣性。
(3)從紅豆杉的樹皮和針葉中發(fā)離純化出的紫杉醇,是一種對子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價值角度說明了紅豆杉具有____。
(4)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對某草原進(jìn)行了幾項專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系圖,如圖所示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下列問題:
①.放牧量應(yīng)控制在圖中b點和c點之間,為什么?___________________________。
②.如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點以上,會對生物多樣性造成什么樣的影響?________________________。
③.生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動的角度看,其目的_________________________。
(1)多樣的環(huán)境對生物種群進(jìn)行不同方向的自然選擇
(2)生態(tài)系統(tǒng)
(3)直接使用價值
(4)①.既能保持草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,又能獲得較多的畜產(chǎn)品;②.草原退化、沙化,生物多樣性降低;③.使能量盡可能地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠?/div>
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答關(guān)于生物多樣性的問題。

  (1)從進(jìn)化角度來看,生物性狀具有多樣性是    的結(jié)果。

  (2)從整個生物界來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了    水平的多樣性。

  (3)從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價值角度說明,紅豆杉具有    。

  (4)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對某草原進(jìn)行了幾項專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系圖,如下圖所示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下列問題。

 

  ①放牧量應(yīng)控制在圖中B點和C點之間,為什么? 。

  ②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中C點以上,會對生物多樣性造成什么樣的影響? 。

  ③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動的角度看,其目的是            

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

(09江門市一模)(10分)請回答關(guān)于生物多樣性的問題:

(1)2008年奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來自我國青藏高原特有的動物藏羚羊,分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)藏羚羊的目的是(   )

   A.保護(hù)可可西里的植被      B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

   C.防止外來物種的入侵      D.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性

(2)從進(jìn)化角度來看,生物性狀具有多樣性是                              的結(jié)果。

(3)從整個生物界來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了        水平的多樣性。

(4)從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對子宮癌、乳腺癌、白血病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價值角度說明了紅豆杉具有                                。

(5)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對某草原進(jìn)行了幾項專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量 的關(guān)系圖,如右圖所示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

①放牧量應(yīng)控制在圖中b點和c點之間,為什么?                  

                                                                。

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點以上,會對生物多樣性造成什么樣的影響?                                                                      

③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動的角度看,其目的                                                                     。

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后,隨著時間推移,該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)定,這個變化稱為                ;其需要時間相對森林生態(tài)系統(tǒng)          ,說明草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點是                     。

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科目:高中生物 來源: 題型:

請回答關(guān)于生物多樣性的問題:(1)2008年奧運(yùn)吉祥物福娃“迎迎”原型來自我國青藏高原特有的動物藏羚羊,分布在可可西里的自然保護(hù)區(qū)。人們保護(hù)

藏羚羊的目的是         

A.保護(hù)可可西里的植被

B.保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

C.防止外來物種的入侵

D.保護(hù)遺傳的多樣性和物種的多樣性

(2)從紅豆杉的樹皮和針葉中分離純化出的紫杉醇,是一種對子宮癌、乳腺癌、白血

病等癌癥有特殊療效的抗癌藥物。從生物多樣性價值角度說明,紅豆杉具有    。

(3)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對某草原進(jìn)行了

幾項專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系圖,如圖所

示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r,草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下

列問題:

 

①放牧量應(yīng)控制在圖中b點和c點之間,為什么?         。

②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點以上,會對生物多樣性造成什么樣

的影響?         

③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動的角

度看,其目的是            。

④草原生態(tài)系統(tǒng)如果發(fā)生大火后,隨著時間推移,該地方的群落結(jié)構(gòu)重新趨于穩(wěn)

定,這個變化稱為    ;其需要時間相對森林生態(tài)系統(tǒng)    ,說明草原生

態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性特點是       

 

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科目:高中生物 來源: 題型:

27.(12分)請回答關(guān)于生物多樣性的問題:

  (1)從分子水平上看,生物性狀多樣性的根本原因是_________________________,直接原因是________________________________。

  (2)從進(jìn)化角度來看,生物性狀具有多樣性是________________________的結(jié)果。

  (3)從整個生物界來看,不同的生態(tài)環(huán)境中分布著不同類型的群落,這反映了_________水平的多樣性。

(4)某生態(tài)學(xué)家以“保護(hù)和利用草原生態(tài)系統(tǒng)生物多樣性”為課題,對某草原進(jìn)行了幾項專題研究,并繪制了單位面積的放牧量與生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量的關(guān)系圖,如圖所示,圖中的橫虛線代表未放牧?xí)r草原中生產(chǎn)者的凈生產(chǎn)量。請據(jù)圖分析并回答下列問題:

  ①放牧量應(yīng)控制在圖中b點和c點之間,為什么?

  ②如果該草原生態(tài)系統(tǒng)的放牧量長期在圖中c點以上,會對生物多樣性造成什么樣的影響?

  ③生態(tài)學(xué)家建議在此草原中引入鼠類的天敵和草食性昆蟲的天敵,從能量流動的角度看,其目的是________________________________。

  ④該草原生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較,其自我調(diào)節(jié)能力較小,原因是

________________________________________________________。

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