21.下圖為真核生物細(xì)胞核內(nèi)轉(zhuǎn)錄過程的示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是
A.②與③在組成上相同的化學(xué)基團(tuán)有磷酸基和胞嘧啶堿基
B.①為啟動(dòng)上述過程必需的有機(jī)物,其名稱RNA聚合酶,①移動(dòng)的方向從右向左
C.上述過程還可發(fā)生在根尖細(xì)胞的線粒體中
D.轉(zhuǎn)錄完成后,④需通過兩層生物膜才能與核糖體結(jié)合
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.蟲草酸和蟲草多糖是蛹蟲草(一種真菌)中的保健活性物質(zhì),具有一定的抗癌作用。在不同磁感應(yīng)強(qiáng)度下對(duì)水進(jìn)行磁化,然后配置磁成相應(yīng)的磁化水培養(yǎng)基,用于培養(yǎng)蛹蟲草,獲得了如下表的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答:
不同磁處理水 | 對(duì)照 | 0.10T | 0.25T | 0.40T |
蟲草酸含量(mg•g-1) | 52.43 | 55.28 | 57.57 | 59.49 |
蟲草多糖含量(mg•g-1) | 28.86 | 35.28 | 32.68 | 30.95 |
(1)與實(shí)驗(yàn)組相比,對(duì)照組的不同處理是_________。實(shí)驗(yàn)的觀察指標(biāo)是_________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,實(shí)驗(yàn)所用的磁化水培養(yǎng)蛹蟲草,對(duì)蟲草酸的合成起_________作用,對(duì)蟲草多糖的合成起_________作用。
(3)研究表明,磁化水浸種可增強(qiáng)種子中酶的活性,促進(jìn)種子萌發(fā)。結(jié)合蟲草酸和蟲草多糖代謝關(guān)系(如圖)和上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推測,隨著所用磁感應(yīng)強(qiáng)度從0.1T增強(qiáng)到0.4T,對(duì)酶系甲的活性的增強(qiáng)效應(yīng)_________(填“增大”、“減小”或“基本不變”),對(duì)酶系乙的活性的增強(qiáng)效應(yīng)_________(填“增大”、“減小”或“基本不變”)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
31.下圖為采用基因工程技術(shù)生產(chǎn)海參溶菌酶(SL)的流程。請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)過程I中首先在___________作用下合成海參溶菌酶cDNA,再以cDNA為模板擴(kuò)增合成SL目的基因,擴(kuò)增過程中要用到具有熱穩(wěn)定性的___________。
(2)過程II中要用相同的___________切割目的基因與___________,再用___________將二者連接起來,再導(dǎo)入大腸桿菌中,形成大腸桿菌工程菌。
(3)若要檢驗(yàn)SL目的基因是否成功表達(dá),可以用___________技術(shù),若沒有出現(xiàn)相應(yīng)的雜交帶。則需要用___________做探針來檢驗(yàn)是否轉(zhuǎn)錄出mRNA。
(4)已知海參溶菌酶中含145個(gè)氨基酸,則控制其合成的基因中至少含有_____個(gè)脫氧核苷酸。
(5)溶菌酶廣泛存在于動(dòng)物的組織、體液及分泌物中,可以破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁,促進(jìn)細(xì)菌細(xì)胞的裂解,在動(dòng)物的___________中發(fā)揮重要作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
9.赫爾希和蔡斯分別用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA,下列被標(biāo)記的部位組合正確的是
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
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科目:高中生物 來源: 題型:
16.艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細(xì)菌試驗(yàn)都證明了DNA是遺傳物質(zhì)。這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)思路上的共同點(diǎn)是
A.重組DNA片段,研究其表型效應(yīng)
B.誘發(fā)DNA突變,研究其表型效應(yīng)
C.設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開,研究各自的效應(yīng)
D.應(yīng)用同位素示蹤技術(shù),研究DNA在親代與子代之間的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
26.DNA分子經(jīng)過誘變,某位點(diǎn)上的一個(gè)正常堿基(設(shè)為P)變成了尿嘧啶,該DNA連續(xù)復(fù)制兩次,得到的4個(gè)子代DNA分子相應(yīng)位點(diǎn)上的堿基對(duì)分別為U-A、A-T、G-C、C-G,推測“P”可能是
A.胸腺嘧啶
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶或腺嘌呤
D.胞嘧啶
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科目:高中生物 來源: 題型:
33.右圖是遺傳病系譜圖,該病為X染色體上隱性遺傳病,5號(hào)的致病基因是由
A.1號(hào)傳下來
B.2號(hào)傳下來
B.3號(hào)傳下來
D.4號(hào)傳下來
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科目:高中生物 來源: 題型:
6.生物體內(nèi)的蛋白質(zhì)千差萬別,其原因不可能是
A.蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同
B.組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同
C.氨基酸排列順序不同
D.肽鍵的化學(xué)元素不同
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科目:高中生物 來源: 題型:
3.三個(gè)不同的氨基酸可以合成三肽的種類,以及三種不同的氨基酸數(shù)量足夠時(shí)能合成三肽的種類
A.3、9
B.6、9
C.3、27
D.6、27
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