生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成如下：

（1）a為
 
；由a→A的過程中，有下列數(shù)量關系：失去水的分子數(shù)=
 
分子數(shù)-
 
數(shù)目．
（2）A可分為A1，…，A5，…，其原因從a分析是因為：①
 
；②
 
；③
 
；從A分析是因為
 
．
（3）A3是
 
，存在于中
 
，含有的特殊元素是
 
．
考點：蛋白質的結構和功能的綜合,蛋白質分子結構多樣性的原因
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：A具有多樣性，從功能上判斷A是蛋白質，則小分子a是氨基酸；C1控制A的合成，C1是DNA、C2是RNA，小分子c是脫氧核苷酸．明確知識點，梳理相關的基礎知識，分析題圖，結合問題的具體提示綜合作答．
解答： 解：（1）從功能上判斷A是蛋白質，則小分子a是氨基酸，在氨基酸脫水縮合形成肽鏈的過程中，形成的肽建數(shù)=失去水的分子數(shù)=氨基酸 分子數(shù)-肽鏈數(shù)目．
（2）蛋白質的多樣性從氨基酸的角度分析是：組成不同蛋白質的氨基酸的種類、數(shù)目和排列順序不相同，導致蛋白質的結構同樣具有多樣性．從肽鏈或者蛋白質的角度分析是：肽鏈的空間結構不同．
（3）根據(jù)蛋白質的功能可知：血紅蛋白有運輸氧的功能，它存在于紅細胞中，特有元素是鐵．
故答案是：
（1）氨基酸 氨基酸 肽鏈
（2）種類不同  數(shù)量不同  排列順序不同    肽鏈的空間結構千差萬別
（3）血紅蛋 紅細胞 Fe
點評：本題考查蛋白質、DNA、RNA之間的關系、基本單位、元素組成等相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為一個由一條多肽鏈組成的蛋白質分子，其中A--F分別表示多肽鏈中的不同氨基酸分子．若圖中蛋白質分子由n個氨基酸分子組成，其中B、D、F的R基中分別含有一個氨基（-NH2）、一個羧基（-COOH）和一個甲基（-CH3），據(jù)圖回答下列問題：

（1）此蛋白質分子至少含有的氨基和羧基的數(shù)目分別為
 
和
 
．
（2）這個蛋白質經(jīng)水解酶水解，分別在A、B、C、D、E、F這六個點斷裂，則形成
 
個多肽分子，水解中需要
 
個水分子．
（3）若組成這個蛋白質的氨基酸分子的平均相對分子質量為a，則水解后的多肽分子的總的相對分子質量為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

（1）在遺傳密碼的探索歷程中，克里克發(fā)現(xiàn)由3個堿基決定一個氨基酸．之后，尼倫伯格和馬太采用了蛋白質體外合成技術，他們?nèi)∷闹г嚬�，每個試管中分別加入一種氨基酸（絲氨酸、酪氨酸、苯丙氨酸和半胱氨酸），再加入去除了DNA和信使RNA的細胞提取液，以及人工合成的RNA多聚尿嘧啶核苷酸，結果加入苯丙氨酸的試管中出現(xiàn)了由苯丙氨酸構成的肽鏈．
①實驗中去除細胞中DNA的目的是
 
，去除細胞中信使RNA的目的是
 
．
②本實驗說明了苯丙氨酸的密碼子是
 
．
（2）遺傳學家曾做過這樣的實驗：長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將其幼蟲在35℃--37℃的溫度下培養(yǎng)，則得到殘翅果蠅．這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅．
①溫度主要是通過影響
 
來影響生物體內(nèi)的某些生化反應．
②這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅的原因是
 
．
（3）分析上述實驗可以看出，生物體基因與性狀的關系是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是生物體內(nèi)ATP合成與分解示意圖，下列敘述正確的是（　　）
A、能量1可以來自蛋白質水解為氨基酸的過程
B、能量1可以來自蔗糖的水解
C、能量2可以用于葉綠體中H2O的光解
D、能量2可以用于吸能反應

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體細胞結構示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）判定該細胞不可能為高等植物細胞的主要依據(jù)是有
 
而無
 
．
（2）與神經(jīng)元內(nèi)突觸小泡的形成直接相關的細胞器是
 
；能發(fā)生堿基互補配對的細胞器是
 
，
 
．
（3）若該細胞為小腸上皮細胞，則細胞內(nèi)應含有較多的
 
，與其
 
的功能相適應．
（4）同一個體內(nèi)的肌細胞和肝細胞相比，核DNA相同，RNA不同的原因是
 
．
（5）若該細胞為癌細胞，則產(chǎn)生的原因是
 
發(fā)生了改變，細胞表面的
 
減少而容易擴散．

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科目：高中生物 來源： 題型：

遺傳與優(yōu)生
已知甲病和乙病都是單基因遺傳病，圖1為患甲病的W家族遺傳系譜圖（顯性基因為A，隱形基因為a），圖2為患乙病的L家族系譜圖（顯性基因為B，隱形基因為b）．據(jù)圖回答．

（1）W家族中甲病致病基因位于
 
染色體上，屬于
 
性遺傳．
（2）W家族中4號基因型是
 
．（不考慮乙�。�
（3）L家族中Ⅳ號的致病基因來自
 
號．
（4）已知W家族不帶乙病致病基因，L家族不帶甲病致病基因，若W家族5號與L家族Ⅲ號婚配，生出一個攜帶兩種致病基因女孩的概率是
 
，這個女孩的基因型是
 
．
（5）我國婚姻法規(guī)定禁止近親結婚的遺傳學依據(jù)是
 
．
A．近親結婚者后代必患遺傳病    B．近親結婚者后代患隱性遺傳病的機會增多
C．人類的遺傳病都是由隱性基因控制的    D．非近親結婚者后代肯定不患遺傳�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：

分析多肽E、F，得到以下結果（單位：個），則多肽E和F中氨基酸的數(shù)目可能是（　�。�
元素或基團CHON  氨基 羧基
多肽E2013485253   3   2
多肽F  182 294   55   54   6   1
A、199和181
B、50和48
C、49和48
D、51和49

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細胞的亞顯微結構模式圖，請回答：
（1）此圖表示
 
細胞的模式圖，因為此細胞具有[
 
]
 
而沒有
 
．
（2）與能量轉換有密切關系的細胞器是[
 
]
 
和
 
．
（3）參與分泌蛋白加工和運輸?shù)募毎魇荹
 
]
 
和[
 
]
 
．在分泌蛋白分泌過程中膜面積變大的結構
 
．
（4）性激素的合成與[
 
]
 
有關，與某種RNA的合成以及核糖體的形成
有關的結構是[
 
]
 
．
（5）若用高倍顯微鏡觀察細胞中線粒體的形態(tài)和分布，需用
 
對線粒體進行染色，觀察到的線粒體呈現(xiàn)
 
色，此時觀察到的細胞的生活狀態(tài)為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

在一封閉飼養(yǎng)的有毛小鼠繁殖種群中，偶然發(fā)現(xiàn)一對有毛小鼠生產(chǎn)的一窩鼠仔中有幾只無毛小鼠，無毛小鼠全身裸露無毛，并終身保留無毛狀態(tài)．科研人員為了研究無毛小鼠的遺傳特性，讓上述這對有毛小鼠繼續(xù)雜交，仍有無毛鼠出生；讓無毛鼠與親代有毛小鼠回交，生產(chǎn)出10只無毛小鼠和12只有毛小鼠，其中無毛小鼠雌、雄各5只，有毛雌小鼠7只，雄小鼠5只．
（1）科研人員初步判斷：①該小鼠無毛的原因是種群中基因突變造成的，而不是營養(yǎng)不良或其他環(huán)境因素造成的；②控制無毛性狀的基因位于常染色體上．寫出科研人員作出上述兩項判斷的理由．
理由一：
 
；
理由二：
 
．
（2）由于該種無毛小鼠有極大的科研價值，科研人員需要將其擴大繁殖．已知無毛是由隱性基因控制，無毛雄鼠能正常生育，無毛雌鼠繁殖力低，哺乳困難．若利用上述回交實驗得到的小鼠做實驗材料，理論上有四套交配方案能獲得無毛小鼠．請?zhí)岢鲆环N最佳的交配方案并說明理由．
最佳方案：
 
．
（3）現(xiàn)有黑色眼有毛雌鼠和棕色眼無毛雄鼠雜交，F(xiàn)1中雌雄鼠都為黑色眼有毛．再讓F1雌雄鼠交配得到的F2情況見下表．則F1中雌雄鼠的基因型分別是
 
（眼色基因用B和b表示，有毛和無毛基因用A和a表示）．
表現(xiàn)型黑色眼有毛黑色眼無毛棕色眼有毛棕色眼無毛
小鼠數(shù)（只）雌株24800
雄株124124

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