Question

某興趣小組同學(xué)為了探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)，請完善下列探究實(shí)驗(yàn)并回答相關(guān)問題：
實(shí)驗(yàn)材料：酵母菌、潔凈的試管、滴管、高壓滅菌過的5%葡萄糖溶液、顯微鏡、血球計(jì)數(shù)板等必需材料和儀器．（實(shí)驗(yàn)時(shí)間為一周）
（1）提出問題：酵母菌種群數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？
（2）作出假設(shè)：

 

．
（3）實(shí)驗(yàn)步驟：
①在試管中加入5%葡萄糖溶液10mL，接種少量的酵母菌，置于適宜條件下培養(yǎng)七天．
②每天取樣，用血球計(jì)數(shù)板測定酵母菌種群數(shù)量變化情況，并記錄數(shù)據(jù)．
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果：根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，得出如圖曲線．
（5）結(jié)果分析：
該試管中酵母種群的K值約是

 

個(gè)，從第6天后種群的數(shù)量開始下降，其原因是：

 

．
（6）問題探討：
①每天采用抽樣檢測的方法，估算試管中酵母菌的數(shù)目，每天取樣的時(shí)間應(yīng)該

 

．
②在整個(gè)七天實(shí)驗(yàn)過程中，直接從靜置的培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)原液計(jì)數(shù)的方法是錯(cuò)誤的．
正確的做法是

 

．
③在計(jì)數(shù)時(shí)，按以下順序操作

 

（填字母），稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計(jì)數(shù)．
A． 多余培養(yǎng)液用濾紙吸去 B． 蓋玻片蓋放在計(jì)數(shù)室上 C． 吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣?

Answer 1

考點(diǎn)：探究培養(yǎng)液中酵母種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化

專題：

分析：影響酵母菌種群數(shù)量變化的因素很多：營養(yǎng)物質(zhì)的量、溫度、PH、溶氧量等．
酵母菌種群密度調(diào)查方法：抽樣檢測方法--顯微計(jì)數(shù)．
相關(guān)注意事項(xiàng)：
（1）顯微鏡計(jì)數(shù)時(shí)，對于壓在小方格邊線上的酵母菌，應(yīng)只計(jì)固定的相鄰兩個(gè)邊及其頂角的酵母菌．
（2）從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)前，需將試管輕輕振蕩幾次，目的是使培養(yǎng)液中的酵母菌均勻分布，減少誤差．
（3）結(jié)果記錄最好用記錄表．
（4）每天計(jì)數(shù)酵母菌量的時(shí)間要固定．
（5）培養(yǎng)和記錄過程要尊重事實(shí)，不能主觀臆造．

解答： 解：（2）酵母菌生存在資源有限的空間里，故預(yù)測種群增長為“S”型變化曲線．
（5）據(jù)圖分析，樣品K指為10⁷/ml，故試管酵母種群的K值為10⁷×10=10⁸．第6天后種群的數(shù)量開始下降，其原因是：營養(yǎng)減少，有害代謝產(chǎn)物增多，種群內(nèi)部競爭加�。�
（6）為了結(jié)果可靠準(zhǔn)確，每天取樣的時(shí)間應(yīng)該相同．正確取樣方法是取樣前將試管搖勻再取樣．計(jì)數(shù)時(shí)，應(yīng)該如下操作：蓋玻片蓋放在計(jì)數(shù)室上C，吸管吸取培養(yǎng)液滴于蓋玻片邊緣，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，再將計(jì)數(shù)板放在顯微鏡的載物臺上計(jì)數(shù)．
故答案為：
（2）酵母菌種群數(shù)量隨時(shí)間呈“S”型變化曲線
（5）10⁸    營養(yǎng)減少，有害代謝產(chǎn)物增多
（6）相同    取樣前將試管搖勻    BCA

點(diǎn)評：本題考查了酵母菌的呼吸方式以及探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化的實(shí)驗(yàn)，意在考查考生分析實(shí)驗(yàn)裝置的能力，以及能夠從表中數(shù)據(jù)獲得解題信息的能力；學(xué)會酵母菌計(jì)數(shù)的方法，并能利用公式對數(shù)量進(jìn)行計(jì)算，難度適中．