25、（2013江蘇卷）23.為了探究溫度、pH對(duì)酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是

試驗(yàn)編號(hào)

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對(duì)酶活性的影響

過(guò)氧化氫溶液 新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 碘液

③

pH對(duì)酶活性的影響

新制的蔗糖溶液   可溶性淀粉溶液 碘液

④

pH對(duì)酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液 可溶性淀粉溶液 斐林試劑

A.實(shí)驗(yàn)①   B.實(shí)驗(yàn)②   C.實(shí)驗(yàn)③    D.實(shí)驗(yàn)④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


18. 如圖，“U”形管中間被難溶的蛋白質(zhì)制成的半透膜隔開(kāi)，現(xiàn)從兩側(cè)分別加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麥芽糖溶液（兩者的相對(duì)分子質(zhì)量相同且均不能透過(guò)半透膜），起始液面相同，一段時(shí)間后，左右兩則液面高度變化是怎樣的？若向“U”形管右側(cè)加入某種微量物質(zhì)，一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)右側(cè)液面逐漸上升，那么加入的這種微量物質(zhì)最可能是什么？（   ）

A.右側(cè)液面高度下降；蛋白酶     B.右側(cè)液面高度下降；蔗糖酶

C.兩則液面高度不變；麥芽糖酶   D.兩則液面高度不變；蒸餾水

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


26、（2013新課標(biāo)卷Ⅰ）40．【生物——選修3  現(xiàn)代生物科技專題】（15分）

閱讀如下材料：

材料甲：科學(xué)家將牛生長(zhǎng)激素基因?qū)胄∈笫芫言�，得到了體型巨大的“超級(jí)小鼠”；科學(xué)家采用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法培育出轉(zhuǎn)基因煙草。

材料乙：T4溶菌酶在溫度較高時(shí)易失去活性，科學(xué)家對(duì)編碼T4溶菌酶的基因進(jìn)行改造，使其表達(dá)的T4溶菌酶的第3位的異亮氨酸變?yōu)榘腚装彼�，在該半胱氨酸與第97為的半胱氨酸之間形成了一個(gè)二硫鍵，提高了T4溶菌酶的耐熱性。

材料丙：兔甲和兔乙是同一物種的兩個(gè)雌性個(gè)體，科學(xué)家將兔甲受精卵發(fā)育成的胚胎移植到兔乙的體內(nèi)，成功產(chǎn)出兔甲的后代，證實(shí)了同一物種的胚胎可在不同個(gè)體的體內(nèi)發(fā)育。

回答下列問(wèn)題：

（1）材料甲屬于基因工程的范疇。將基因表達(dá)載體導(dǎo)入小鼠的受精卵中常用________________法。構(gòu)建基因表達(dá)載體常用的工具酶有________________和________________。在培育轉(zhuǎn)基因植物是，常用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化發(fā)，農(nóng)桿菌的作用是________________。

（2）材料乙屬于________________工程范疇。該工程是指以分子生物學(xué)相關(guān)理論為基礎(chǔ)，通過(guò)基因修飾或基因合成，對(duì)________________進(jìn)行改造，或制造制造一種________________的技術(shù)。在該實(shí)例中，引起T4溶菌酶空間結(jié)構(gòu)改變的原因是組成該酶肽鏈的________________序列發(fā)生了改變。

（4）材料丙屬于胚胎工程的范疇。胚胎移植是指將獲得的早期胚胎移植到________________種的、生理狀況相同的另一個(gè)雌性動(dòng)物體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育成新個(gè)體的技術(shù)。在資料丙的實(shí)例中，兔甲稱為________________體，兔乙稱為________________體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


13、下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比，肯定偏小的是(　　)

A．標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚(yú)的種群密度，部分鯉魚(yú)身上的標(biāo)志物脫落

B．調(diào)查遺傳病發(fā)病率，選擇在有患者的家族中進(jìn)行

C．調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度，用誘蟲(chóng)器采集小動(dòng)物時(shí)注意打開(kāi)電燈

D．樣方法調(diào)查草地中的蒲公英，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


20、某研究性學(xué)習(xí)小組在調(diào)查人群中的遺傳病時(shí)，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列調(diào)查的遺傳病與選擇的方法最合理的是

A. 多指癥，在學(xué)校內(nèi)隨機(jī)抽樣調(diào)查    

  B. 苯丙酮尿癥，在市中心隨機(jī)抽樣調(diào)查

C．血友病，在患者家系中調(diào)查        

D. 青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


30、某校課外興趣小組對(duì)菊花植株進(jìn)行了觀察和探究，請(qǐng)據(jù)此回答下列問(wèn)題。

(1)該小組觀察到菊花植株的成熟葉片呈綠色，其原因是______________________。

(2)若分離出菊花植株細(xì)胞中完整的線粒體，并將其懸浮在含有葡萄糖且pH適宜的緩沖液系統(tǒng)中，并通入O2，發(fā)現(xiàn)葡萄糖并沒(méi)有被消耗。原因是__________________________。

(3)不用菊花根尖成熟區(qū)的表皮細(xì)胞觀察質(zhì)壁分離的原因是________________________。

(4)取莖中軸、側(cè)枝、髓等部位的分生組織測(cè)定其細(xì)胞周期的時(shí)間如下表(單位：小時(shí))

分生組

織部位

周期總時(shí)間

間期

G1

S

G2

中軸

135.0

112.4

10.1

9.3

側(cè)枝

51.4

30.9

7.9

9.4

髓

72.5

51.7

8.9

8.7

①測(cè)定細(xì)胞周期必須制作臨時(shí)裝片，其步驟是______________________________。

②表中各材料細(xì)胞的細(xì)胞周期的分裂期時(shí)間約為_(kāi)_____h。

③同種生物內(nèi)的細(xì)胞周期的長(zhǎng)短主要取決于________期；DNA的復(fù)制是在S期完成的，則DNA聚合酶的合成很可能在________期(用表中字母G1或S或G2表示)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


7、日常生活中，長(zhǎng)時(shí)間存放的剩菜一般不可食用，原因是剩菜 （   ）

A、營(yíng)養(yǎng)全部損失        B、 在硝酸鹽還原細(xì)菌作用下產(chǎn)生了大量亞硝胺

C、含細(xì)菌多            D、 在硝酸鹽還原細(xì)菌作用下產(chǎn)生了大量亞硝酸鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


24、高中生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中，在接種時(shí)不進(jìn)行嚴(yán)格無(wú)菌操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果影響最大的一項(xiàng)是

A. 將少許干酵母加入到新鮮的葡萄汁中   

B. 將毛霉菌液接種在切成小塊的鮮豆腐上

C. 將轉(zhuǎn)基因植物葉片接種到無(wú)菌培養(yǎng)基上

D. 將土壤浸出液涂布在無(wú)菌的選擇培養(yǎng)基上

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：


4.關(guān)于密碼子的錯(cuò)誤敘述的是（  ）

A、能決定氨基酸的密碼子為64個(gè)

B、一種氨基酸可有多種對(duì)應(yīng)的密碼子

C、同一種密碼子在人和猴子細(xì)胞中決定同一種氨基酸

D、CTA肯定不是密碼子

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