分析 (1)群落的空間結(jié)構(gòu)分為:垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu).
(2)分解者的作用是將動(dòng)植物遺體和排遺物分解成無機(jī)物
解答 解:(1)人工濕地中的蘆葦屬于挺水植物,綠藻屬于浮游植物,黑藻屬于沉水植物,這種垂直結(jié)構(gòu)顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力.分解者的作用是將動(dòng)植物遺體和排遺物分解成無機(jī)物;濕地生態(tài)系統(tǒng)具有較高的生物多樣性,是多種珍稀鳥類和名貴中藥材的棲息地和繁衍場所,這體現(xiàn)了濕地生態(tài)系統(tǒng)的直接價(jià)值.
(2)解:A、生產(chǎn)者不能吸收水體中的有機(jī)物,只能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物,故氧化塘生產(chǎn)者總同化量等于固定的太陽能總量,A錯(cuò)誤;
B、生活在同一地域的所有生物構(gòu)成群落,氧化塘中的風(fēng)車草、圓田螺、細(xì)菌等所有生物共同構(gòu)成生物群落,B正確;
C、營腐生生活的分解者有些是進(jìn)行無氧呼吸的,厭氧池中雖無O2,但有大量的營腐生生活的分解者存在,C正確;
D、若在一定時(shí)間內(nèi),該氧化塘生態(tài)系統(tǒng)能夠維持穩(wěn)定,則此氧化塘生態(tài)系統(tǒng)能量的輸入量和輸出量基本相等,D正確;
E、氧化塘生態(tài)系統(tǒng)能夠凈化污水,此過程體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,E正確;
F、消費(fèi)者能夠促進(jìn)物質(zhì)循環(huán),氧化塘中如果消費(fèi)者太少,將會(huì)使整個(gè)系統(tǒng)處理能力減弱,F(xiàn)正確.
故選:A.
故答案為:
(1)陽光 將(動(dòng)植物遺體、殘骸中的)有機(jī)物分解成無機(jī)物 直接
(2)A
點(diǎn)評 題考查群落的空間結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
食品 | 果酒 | 果醋 | 腐乳 | 泡菜 |
主要 微生物 | 酵母菌 | 醋酸菌 | 毛霉 | 乳酸菌 |
序號 | ① | ② | ③ | ④ |
制作裝 置或操作步驟 |
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在AB段發(fā)生DNA復(fù)制,并出現(xiàn)染色單體 | |
B. | CD段該細(xì)胞染色體數(shù)不變 | |
C. | CD段該細(xì)胞中含有兩組中心粒 | |
D. | DE段細(xì)胞中染色體:DNA:染色單體=1:1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
溫度(0C) | 10 | 10 | 20 | 20 | 30 | 30 | 40 | 40 |
光照強(qiáng)度(Lx) | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 | 1000 | 0 |
12小時(shí)后CO2量(g) | -0.5 | +0.1 | -1.5 | +0.4 | -3.0 | +1.0 | -3.1 | +0.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 減數(shù)分裂中兩兩配對的染色體是同源染色體,同源染色體在有絲分裂過程中也存在 | |
B. | 玉米體細(xì)胞中有10對染色體,經(jīng)過減數(shù)分裂后,生殖細(xì)胞中染色體數(shù)目變?yōu)?對 | |
C. | 幼齡個(gè)體的細(xì)胞增殖旺盛,但并不是所有的細(xì)胞都處于細(xì)胞周期中 | |
D. | 不是所有增殖的細(xì)胞都與有絲分裂、減數(shù)分裂、無絲分裂有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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