科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
利用所學知識回答I,II兩題
I.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法,研究細胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等,進而了解細胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學物質(zhì)的變化、反應(yīng)機理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P標記的一個親代噬菌體感染未標記的大腸桿菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是 。
(2)有光條件下,用14C標記的CO2進人玉米葉肉細胞后,首先在 中發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含14C的產(chǎn)物是____________。通過此項研究可知,玉米葉片形成淀粉的場所是 。
(3)用3H標記的氨基酸研究豚鼠胰腺細胞分泌蛋白的合成和運輸時,含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細胞的____、____、_____(填細胞器)中,然后經(jīng)細胞膜分泌出細胞外。以上生物膜在__________上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細胞生命活動高效、有序地進行。
Ⅱ.低溫和高溫會導(dǎo)致植物細胞的傷害,為了探究高溫和低溫對小麥的傷害,請完成下列實驗設(shè)計方案并回答相關(guān)問題。
(1)實驗原理:
當植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時,常能傷害細胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細胞內(nèi)含物會有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果,從而帶來實驗誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱。
(2)實驗材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量: 。
因變量: 。
(5)實驗步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取三只小燒杯,分別加人20mL燕餾水,編號為1、2、3號;
第三步: ;
第四步: ;
第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫;
第六步:用電導(dǎo)儀測量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實驗結(jié)果。
(6)回答問題:
①實驗的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是_______。
②空氣中的CO2會溶解于蒸餾水中,從而給實驗帶來誤差。在你設(shè)計的實驗中,為了校正這種因素帶來的誤差,你的做法是 。
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科目:高中生物 來源:云南省2009—2010學年度下學期高三理綜模擬試題(5) 題型:綜合題
利用所學知識回答I,II兩題
I.同位素示蹤法是利用放射性元素作為示蹤劑對研究對象進行標記的微量分析方法,研究細胞內(nèi)的元素或化合物的來源、組成、分布和去向等,進而了解細胞的結(jié)構(gòu)和功能、化學物質(zhì)的變化、反應(yīng)機理等。用于示蹤技術(shù)的放射性同位素一般是用于構(gòu)成細胞化合物的重要元素,如3H、14C、15'N、18O、32P、35S等。
(1)用32P標記的一個親代噬菌體感染未標記的大腸桿菌,繁殖n代后,含32 P的噬菌體占所有噬菌體的比例是 。
(2)有光條件下,用14C標記的CO2進人玉米葉肉細胞后,首先在 中發(fā)生反應(yīng),在該結(jié)構(gòu)中最先形成的含14C的產(chǎn)物是____________。通過此項研究可知,玉米葉片形成淀粉的場所是 。
(3)用3H標記的氨基酸研究豚鼠胰腺細胞分泌蛋白的合成和運輸時,含放射性的物質(zhì)將依次出現(xiàn)在細胞的____、____、_____(填細胞器)中,然后經(jīng)細胞膜分泌出細胞外。以上生物膜在__________上緊密聯(lián)系,協(xié)調(diào)配合,保證了細胞生命活動高效、有序地進行。
Ⅱ.低溫和高溫會導(dǎo)致植物細胞的傷害,為了探究高溫和低溫對小麥的傷害,請完成下列實驗設(shè)計方案并回答相關(guān)問題。
(1)實驗原理:
當植物組織受到不良條件,如高溫、低溫等的影響時,常能傷害細胞的結(jié)構(gòu)而使膜的通透性增大,結(jié)果細胞內(nèi)含物會有不同程度的外滲,使外部溶液的電導(dǎo)度增大,電導(dǎo)度的大小可以用電導(dǎo)儀進行檢測(電導(dǎo)儀非常靈敏,各種雜質(zhì)以及溫度都會影響測量結(jié)果,從而帶來實驗誤差),透性變化愈大,表示受傷愈重,抗逆性愈弱。
(2)實驗材料:小麥幼苗
(3)儀器與藥品:電導(dǎo)儀、冰水、水浴鍋、燒杯、量筒、洗瓶、濾紙、蒸餾水
(4)分析變量:
自變量: 。
因變量: 。
(5)實驗步驟:
第一步:取小麥幼苗30株,去除殘留胚乳,用蒸餾水反復(fù)沖洗三次;
第二步:取三只小燒杯,分別加人20mL燕餾水,編號為1、2、3號;
第三步: ;
第四步: ;
第五步:40分鐘后取出,并去除小燒杯中的幼苗,使小燒杯中的溶液恢復(fù)至室溫;
第六步:用電導(dǎo)儀測量溶液的電導(dǎo)度,并記錄實驗結(jié)果。
(6)回答問題:
①實驗的第一步中要去除殘留胚乳,并用蒸餾水沖洗的目的是_______。
②空氣中的CO2會溶解于蒸餾水中,從而給實驗帶來誤差。在你設(shè)計的實驗中,為了校正這種因素帶來的誤差,你的做法是 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南省高三上期期中考試生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、2分別為動物和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:
(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 (填標號),藍藻與圖1細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
(2)圖1細胞分泌的抗體的化學本質(zhì)是 ___ ,組成該物質(zhì)的基本單位可以用通式______表示,該抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 (填標號)。
(3)若圖1細胞發(fā)生癌變,則該細胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。
(4)圖3所列細胞中具有同源染色體的有 ______________ (填字母),具有染色單體的有 ______ (填字母),D細胞的名稱為 ___ 。
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科目:高中生物 來源:2013-2014學年河南宋基中學高三12月月考生物卷(解析版) 題型:綜合題
下圖1、2分別為動物和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖3為某生物體內(nèi)細胞分裂示意圖。據(jù)圖回答:(省實驗中學)
(1)若圖1為洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)有 (填標號),藍藻與圖1細胞在結(jié)構(gòu)上最主要的差別是 。
(2)圖1細胞分泌的抗體的化學本質(zhì)是 ___ ,組成該物質(zhì)的基本單位可以用通式______表示,該抗體在合成和分泌過程中,依次經(jīng)過的生物膜為 (填標號)。
(3)若圖1細胞發(fā)生癌變,則該細胞易擴散轉(zhuǎn)移的主要原因是 。
(4)圖3所列細胞中具有同源染色體的有 ______________ (填字母),具有染色單體的有 ______ (填字母),D細胞的名稱為 ___ 。
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科目:高中生物 來源:2015屆廣東省高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(13分)2005年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎授予澳大利亞學者巴里·馬歇爾和羅賓·沃倫,以表彰他們20年前發(fā)現(xiàn)了幽門螺桿菌。下圖所示幽門螺桿菌細胞模式圖和植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖,請據(jù)圖回答(在[ ]中填號碼,在 橫線上填文字)
(1)圖一是 細胞模式圖,與圖二所示細胞的主要區(qū)別是 。
(2)幽門螺桿菌細胞與植物細胞相比較,共同的結(jié)構(gòu)有 。(填名稱)
(3)若需觀察細胞的線粒體,需要用_____________染液處理,但圖二細胞并不是理想的觀察材料,原因是 。
(4)在細胞分裂間期,易被堿性染料染成深色的結(jié)構(gòu)是[ ] ,化學成分主要由 組成。
(5)圖二細胞中[ ]___________與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)。
(6)高等植物沒有,但與動物細胞有絲分裂有關(guān)的細胞器是 。(填名稱)
(7)與細胞的分泌蛋白合成、加工和分泌有關(guān)的膜性細胞器有 。
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