A、DNA的復(fù)制和蛋白質(zhì)的合成 |
B、核膜、核仁消失 |
C、中心體周圍發(fā)出星狀射線 |
D、著絲粒分裂,染色單體分開(kāi) |
植物細(xì)胞 | 動(dòng)物細(xì)胞 | |
前期 | 由細(xì)胞兩極發(fā)紡錘絲形成紡錘體 | 已復(fù)制的兩中心體分別移向兩極,周圍發(fā)出星射,形成紡錘體 |
末期 | 赤道板出現(xiàn)細(xì)胞板,擴(kuò)展形成新細(xì)胞壁,并把細(xì)胞分為兩個(gè). | 細(xì)胞中部出現(xiàn)細(xì)胞內(nèi)陷,把細(xì)胞質(zhì)隘裂為二,形成兩個(gè)子細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生物進(jìn)化的方向決定于生物變異方向 |
B、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是基因型頻率的改變 |
C、捕食和被捕食有利于生物的共同進(jìn)化 |
D、在物種形成過(guò)程中地理隔離和生殖隔離同時(shí)出現(xiàn) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①②⑤ | B、①④⑥ |
C、③⑤⑥ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)與蛋白質(zhì)、脂質(zhì)和糖類的合成有關(guān) |
B、只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行同化作用 |
C、抑制線粒體功能的毒素會(huì)阻礙根細(xì)胞吸收礦質(zhì)離子 |
D、乳酸菌、酵母菌都含有核糖體和DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、低溫、低氧、干燥 |
B、低溫、低氧、適宜的濕度 |
C、適宜的溫度、低氧、干燥 |
D、低溫、充足的氧氣、干燥 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、一種密碼子可以編碼多種氨基酸 |
B、基因中的內(nèi)含子之所以不能表達(dá),主要因?yàn)樗皇怯擅撗鹾塑账峤M成的 |
C、若在編碼區(qū)中增加一個(gè)堿基或改變一個(gè)堿基,很可能會(huì)使個(gè)體得病 |
D、DNA分子復(fù)制時(shí),只能復(fù)制能夠表達(dá)的編碼區(qū) |
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