4.下列物質(zhì)中,全是在核糖體中合成的是( 。
①抗體  ②消化酶  ③性激素  ④胰島素.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

分析 核糖體:無膜的結(jié)構(gòu),橢球形粒狀小體,能將氨基酸脫水縮合形成多肽鏈(或蛋白質(zhì)),是蛋白質(zhì)的“裝配機(jī)器”.據(jù)此答題.

解答 解:①抗體是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,①正確;
②消化酶是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,②正確;
③性激素是脂質(zhì)中的固醇,在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)中合成,③錯(cuò)誤;
④胰島素是蛋白質(zhì),在核糖體中合成,④正確.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡單,考查細(xì)胞器中其他器官的主要功能,主要考查核糖體的功能,只要考生識(shí)記核糖體的功能即可正確答題,屬于考綱識(shí)記層次的考查.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

10.圖中曲線表示農(nóng)田中Ⅰ晝夜溫度變化、Ⅱ光照強(qiáng)度變化、Ⅲ植物吸收CO2的變化,請(qǐng)回答下列問題.
(1)在Ⅲ曲線與時(shí)間軸交點(diǎn)c和e時(shí),光合作用吸收的CO2和呼吸作用釋放的CO2量相等,說明此時(shí)植物的光合速率與呼吸速率相等.Ⅲ曲線與y軸交點(diǎn)值代表植物的呼吸作用強(qiáng)度.a(chǎn)點(diǎn)的形成是由夜間的溫度較低造成的.
(2)植物進(jìn)行光合作用從b點(diǎn)開始到f點(diǎn)終止.
(3)植物一天積累的有機(jī)物的量在圖中怎么表示?可用曲線與橫坐標(biāo)圍成的正負(fù)面積的和表示.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

細(xì)胞的衰老是普遍存在的現(xiàn)象。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )

A.皮膚色素沉積出現(xiàn)的“老年斑”是由于酪氨酸酶活性降低導(dǎo)致

B.衰老細(xì)胞的細(xì)胞膜的通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸效率下降

C.細(xì)胞衰老的可能是由于大量自由基干擾了細(xì)胞的正常的代謝

D.在新生的生物體中,同樣存在著細(xì)胞衰老現(xiàn)象

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016遼寧撫順重點(diǎn)高中協(xié)作校高一下期末考試生物卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)酶的敘述錯(cuò)誤的是( )

①酶在生物反應(yīng)中起到催化作用

②酶的作用是為化學(xué)反應(yīng)提供活化能

③細(xì)胞產(chǎn)生的酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用

④所有的酶的元素組成都含有C H O N

⑤酶在過酸過堿環(huán)境中會(huì)發(fā)生變性失活是因?yàn)楸凰獬闪嘶締挝?/p>

⑥蛋白酶能催化各種肽鍵水解,所以不具有專一性

⑦一種生物不同種類細(xì)胞中可以具有相同的酶

A.①②③④ B.②③⑤⑥ C.④⑤⑥⑦ D.③④⑤⑦

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年遼寧省鞍山市五校高一下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于基因和性狀的敘述錯(cuò)誤的是

①基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進(jìn)而控制生物體的性狀

②基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)間接控制生物體的性狀

③控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上,若母親患病則子女必患病

④控制某遺傳病的基因位于線粒體DNA上,則正交和反交后代性狀相同

A.①③ B.③④ C.②④ D.②③

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.大腸桿菌不具有的結(jié)構(gòu)是( 。
A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.細(xì)胞質(zhì)D.細(xì)胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖所示在一定CO2濃度和溫度條件下,某陽生植物和陰生植物受光照強(qiáng)度和光合作用合成量(用CO2吸收速率表示)的關(guān)系圖.請(qǐng)根據(jù)圖回答:

(1)曲線B表示的是陰生植物的受光強(qiáng)度和光合作用合成量的關(guān)系.
(2)a、b點(diǎn)表示光補(bǔ)償點(diǎn)(或光合作用等于呼吸作用、盡光和強(qiáng)度為零、植物開始積累有機(jī)物).
(3)葉面積為25cm2的陽生植物葉片在光強(qiáng)度為Y,光照時(shí)間為1小時(shí)的條件下,其光合作用合成量為2.7mg葡萄糖.(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)
(4)將該陽生植物葉片先在光照強(qiáng)度為X的條件下照射若干時(shí)間,然后放于暗處(光照強(qiáng)度為0)12小時(shí),若此時(shí)葉的干物質(zhì)量與光照前相同,則需光照6小時(shí).
(5)若圖中所示陽生植物為水稻,在適宜條件下光照一段時(shí)間后,將葉橫切片用碘液染色,顯藍(lán)色的是葉肉細(xì)胞細(xì)胞.
(6)在光合作用中,光反應(yīng)階段能量的轉(zhuǎn)變過程是光能→電能→活躍化學(xué)能,在這個(gè)階段的產(chǎn)物中,能為暗反應(yīng)供能的是ATP和NADPH(填物質(zhì)).
(7)請(qǐng)寫出光合作用的總反應(yīng)式6CO2+12H2O$→_{葉綠體}^{光照}$C6H12O6+6O2+6H2O或CO2+H2O$→_{葉綠體}^{光照}$(CH2O)+O2

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.具有兩對(duì)相對(duì)性狀的親本(純合體)進(jìn)行雜交(遵循自由組合規(guī)律),再對(duì)F1進(jìn)行測交,結(jié)果表現(xiàn)為( 。
A.l:1B.l:l:l:1C.3:1D.9:3:3:l

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是某同學(xué)為了研究酵母菌的細(xì)胞呼吸所設(shè)計(jì)的一個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.錐形瓶中裝滿質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的葡萄糖溶液和適量的酵母菌,密封并靜置一段時(shí)間后,記錄下初始液面的數(shù)據(jù).實(shí)驗(yàn)過程中液體會(huì)進(jìn)入玻璃管,從玻璃管的刻度上可以讀出進(jìn)入玻璃管的液體量.表中是該同學(xué)在不同的溫度條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)所記錄的數(shù)據(jù)與初始液面數(shù)據(jù)的差值.(單位:mL)
 時(shí)間min4℃10℃ 20℃35℃55℃ 90℃
 5 0 0.2 0.4 0.7
 10 0 1.0 1.3 1.2 0.1 0
 15 0.1 1.9 2.2 2.8 0.2 0
 20 0.2 3.1 3.3 4.4 0.3 0
 25 0.3 4.0 4.5 5.0 0.4 0
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)該同學(xué)作了以下四種假設(shè),你認(rèn)為最合理的假設(shè)是C
A.溫度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響        B.氧濃度對(duì)酵母菌有氧呼吸有影響
C.溫度對(duì)酵母菌無氧呼吸有影響        D.氧濃度對(duì)酵母菌無氧呼吸有影響
(2)假設(shè)實(shí)驗(yàn)的過程中產(chǎn)生的氣體在溶液中的溶解度很低,則表中數(shù)據(jù)可以反映酵母菌呼吸作用產(chǎn)生的CO2的量.
(3)從表中數(shù)據(jù)分析得知最有利于酵母菌發(fā)酵的溫度是35℃.分析90°C時(shí),由于溫度過高,導(dǎo)致酶失活(酶空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變或酶空間結(jié)構(gòu)被破壞),酵母菌無法呼吸,所以沒有氣體量的變化.
(4)實(shí)驗(yàn)開始前,實(shí)驗(yàn)裝置必須密封并靜置一段時(shí)間的目的是消耗裝置中的O2,保證無氧環(huán)境.
(5)該實(shí)驗(yàn)條件下酵母菌細(xì)胞代謝的原理在生產(chǎn)實(shí)踐中最常見的應(yīng)用是生產(chǎn)酒精(制作果酒、白酒等).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案