【題目】植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測定某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說法不正確的是( )

A.在a點(diǎn)所示條件下，該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

B.該植物葉片的呼吸速率是5 mg CO2/(100 cm2葉·小時)

C.在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)所示光照強(qiáng)度條件下11小時，其余時間置于黑暗中，則每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為45 mg

D.已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。若將溫度提高到30 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，則圖中b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移

【答案】A

【解析】由題圖可知，在a點(diǎn)該植物只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，不進(jìn)行光合作用，所以在a點(diǎn)所示條件下，該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體。將該植物葉片置于c點(diǎn)所示光照強(qiáng)度條件下11小時，每100 cm2葉片CO2的凈吸收量為10×11＝110(mg)；其余時間置于黑暗中，每100 cm2葉片CO2的釋放量為5×13＝65(mg)，故每100 cm2葉片一晝夜中CO2的凈吸收量為110－65＝45(mg)。若將溫度升高到30 ℃，則細(xì)胞呼吸強(qiáng)度會增大，光合作用強(qiáng)度會減小，故b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將下移。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是由甲、乙、丙三個神經(jīng)元(部分)構(gòu)成的突觸結(jié)構(gòu)。神經(jīng)元興奮時，Ca2+開放,使Ca2+內(nèi)流，由此觸發(fā)突觸小泡前移并釋放神經(jīng)遞質(zhì)。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是

A. 若甲神經(jīng)元上的Ca2+通道被抑制，會引起乙神經(jīng)元膜電位發(fā)生變化

B. 若乙神經(jīng)元興奮，不會引起丙神經(jīng)元興奮

C. 乙酰膽減和5-羥色胺在突觸后膜上的受體相同

D. 若某種抗體與乙神經(jīng)元乙酰膽堿受體結(jié)合，會影響甲神經(jīng)元膜電位的變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某科學(xué)家從細(xì)菌中分離出耐高溫淀粉酶（Amy）基因a，通過基因工程的方法，將基因a與載體結(jié)合后導(dǎo)入馬鈴薯植株中，經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Amy在成熟塊莖細(xì)胞中存在。下列有關(guān)這一過程的敘述不正確的是

A. 獲取基因a的限制酶的作用部位是圖中的①

B. 通過該技術(shù)人類實(shí)現(xiàn)了定向改造馬鈴薯的遺傳性狀

C. 連接基因a與載體的DNA連接酶的作用部位是圖中的②

D. 基因a進(jìn)入馬鈴薯細(xì)胞后，可隨馬鈴薯DNA分子的復(fù)制而復(fù)制，傳給子代細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程中限制內(nèi)切酶的描述，錯誤的是

A．一種限制性內(nèi)切酶只能識別一種特定的脫氧核苷酸序列

B．限制性內(nèi)切酶的活性受溫度的影響

C．限制性內(nèi)切酶能識別和切割RNA

D．限制性內(nèi)切酶可從原核生物中提取

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2017年3月28日美田總統(tǒng)特朗普簽署了一份名為“促進(jìn)能源獨(dú)立和經(jīng)濟(jì)增長”的行政命令。這項(xiàng)行政命令推翻了前任奧巴馬的多項(xiàng)能源政策，將對化石燃料行業(yè)起到促進(jìn)作用，使美國很難達(dá)到在《巴黎協(xié)定》中承諾的“氣體”減排目標(biāo)。請據(jù)此資料回答：

（1）資料中所說的“氣體”主要是指_________，各國氣體排放均會對全球氣候造成影響，說明生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有___________。

（2）上圖一為生態(tài)系統(tǒng)該氣體的生成和構(gòu)成該氣體的某種元素的循環(huán)過程，其中甲、乙、丙、丁不構(gòu)成系統(tǒng)的生物群落，箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向，則乙是_________,過程⑤表示___________作用；若過程③和④的成分越復(fù)雜，則該生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性越高。

（3）上圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動簡圖，A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。圖中______和______(填字母）在碳循環(huán)過程中起著關(guān)鍵作用；能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為________。每年輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量，一部分被初級消費(fèi)者攝入，一部分儲存于生產(chǎn)者的營養(yǎng)器官和生殖器官中，其余能量的去處是__________、__________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像（D中細(xì)胞取自豬的血液），請據(jù)圖回答：

（1）科學(xué)家依據(jù) 將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞，屬于原核細(xì)胞的是 （填標(biāo)號）。

（2）圖中能進(jìn)行光合作用的是 （填標(biāo)號）， A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是 。

（3）地球上最基本的生命系統(tǒng)是 ，圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是 （填標(biāo)號）。

（4）提取細(xì)胞膜時通常選用D圖中的 細(xì)胞，原因是 。

（5）B、E兩類生物主要區(qū)別：B類生物一般含 ，能進(jìn)行光合作用，故其代謝類型是 型。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】油菜果實(shí)發(fā)育所需的有機(jī)物主要來源于果皮的光合作用。

（1）油菜果皮細(xì)胞內(nèi)通過光合作用固定CO2的細(xì)胞器是 。光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物主要以蔗糖的形式運(yùn)輸至種子。種子細(xì)胞內(nèi)的蔗糖濃度比細(xì)胞外高，說明種子細(xì)胞吸收蔗糖的跨（穿）膜運(yùn)輸方式是 。

（2）圖甲表示在適宜條件下油菜果實(shí)凈光合速率與呼吸速率的變化。分析可知，第24天的果實(shí)總光合速率 （填“大于”或“小于”）第12天的果實(shí)總光合速率。第36天后果皮逐漸變黃，原因是葉綠素含量減少而

（填色素名稱）的含量基本不變。葉綠素含量減少使光反應(yīng)變慢，導(dǎo)致光反應(yīng)供給暗反應(yīng)的 和 減少，光合速率降低。

（3）圖乙表示油菜種子中儲存有機(jī)物含量的變化。第36天，種子內(nèi)含量最高的有機(jī)物

可用 染液檢測；據(jù)圖分析，在種子發(fā)育過程中該有機(jī)物由 轉(zhuǎn)化而來。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．大腸桿菌和噬菌體的主要區(qū)別是有無細(xì)胞核

B．所有細(xì)胞都具有細(xì)胞膜，但是不一定具有磷脂雙分子層

C．能合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞，其合成場所為核糖體，但不一定都具有核仁

D．多細(xì)胞生物體細(xì)胞間的信息交流必須依賴信號分子與細(xì)胞膜上受體的結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在“T2噬菌體侵染大腸桿菌細(xì)菌”實(shí)驗(yàn)中，科學(xué)家分別用32P，35S標(biāo)記T2噬菌體的DNA和蛋白質(zhì)，其作用是（ ）
A.研究DNA的結(jié)構(gòu)
B.研究蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C.研究T2噬菌體的結(jié)構(gòu)
D.將DNA和蛋白質(zhì)區(qū)分開

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案