大海中的水母、海帶，地上的蜥蜴、小草等都是生物，都由細(xì)胞構(gòu)成的．這些生物細(xì)胞中含量最多的化合物是（　�。�
A、水B、蛋白質(zhì)C、脂質(zhì)D、糖類
考點：碳原子的結(jié)構(gòu)特點
專題：
分析：生物體都一切生命活動離不開水，水是活細(xì)胞中含量最多都化合物．
解答： 解：大海中的水母、海帶，地上的蜥蜴、小草等生物體的活細(xì)胞中含量最多的化合物是水．
故選：A．
點評：對于不同細(xì)胞的化合物都含量的比較、識記是本題考查的重點．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實驗的敘述，不正確的是（　�。�
A、探究唾液淀粉酶最適溫度的實驗中，不能用斐林試劑檢驗還原糖的生成
B、探究酶的最適溫度的實驗，不能選用過氧化氫酶作為實驗對象
C、驗證光合作用產(chǎn)生淀粉的實驗中，需先對實驗對象進行饑餓處理，再選取一片葉，令其一半遮光、一半曝光，一段時間后用碘蒸氣熏蒸
D、驗證蛋白酶能水解蛋白質(zhì)實驗中，含等量蛋清液的A、B試管分別加入等量的蛋白酶和蒸餾水，充足時間保溫后，用雙縮脲試劑檢測

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)物質(zhì)鑒定的顯色反應(yīng)中，不正確的是（　�。�
A、用斐林試劑處理葡萄糖產(chǎn)生磚紅色沉淀
B、用雙縮脲試劑處理蛋白質(zhì)顯紫色
C、用甲基綠使DNA呈綠色
D、用碘處理果糖呈紫色

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞具有統(tǒng)一性，這種統(tǒng)一性是指（　　）
A、具有相同的元素組成
B、具有相似的化合物組成
C、具有相同的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
D、具有相同的生理功能

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列敘述中，最符合自由水生理功能的是（　�。�
A、與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)結(jié)合
B、細(xì)胞結(jié)構(gòu)的組成成分
C、溶解、運輸代謝物質(zhì)
D、僅能溶解無機鹽

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列氨基酸中，不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

將酵母菌接種到一定濃度的淀粉糊溶液中，先在30℃條件下通氣培養(yǎng)6小時，等菌體繁殖到一定種群數(shù)量時進行如下實驗，并回答相關(guān)的問題：
（1）通氣培養(yǎng)可使酵母菌大量繁殖的原因是
 
．
（2）通入不同濃度的氧氣，根據(jù)實測其產(chǎn)生的酒精和放出的二氧化碳的量精確繪制成如圖所示的曲線．你認(rèn)為在氧濃度為e時，酵母菌通過無氧呼吸分解的葡萄糖占葡萄糖總消耗量的比例為
 
．
（3）如果在30℃、1.01×105Pa下再培養(yǎng)6小時，經(jīng)測定酵母菌吸收199.2mLO2，放出448.2mLCO2，寫出在此6小時中，酵母菌以葡萄糖為呼吸基質(zhì)發(fā)生的相關(guān)變化的反應(yīng)方程式：
 
．
（4）檢測酵母菌無氧呼吸產(chǎn)物-酒精需要用到的試劑及顏色變化是：
 
．
（5）檢測CO2除了用澄清石灰水之外還可以用到的試劑及顏色變化是：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列圖例中，能正確示意不同細(xì)胞的膜蛋白及其相應(yīng)功能的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某生物細(xì)胞有絲分裂過程中核DNA含量變化過程，仔細(xì)分析圖中曲線變化，并回答：
（1）圖B中有
 
個染色體．圖B表示的分裂時期相當(dāng)于圖A中
 
段，圖中m所在位置哪種細(xì)胞器較多？
 
．
（2）圖B中①和②兩條染色體是經(jīng)過
 
和
 
所形成．
（3）上述細(xì)胞分裂全過程中，參加分裂的細(xì)胞器除（2）題中提到的外還有：
 
_

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