(9分)某校生物興趣小組的同學(xué)對某小學(xué)一年級的全體學(xué)生進行遺傳調(diào)查,結(jié)果匯總?cè)缦卤,請根?jù)表中蘇劇分析并回答下列問題
| 表現(xiàn)型 | 96屆 | 97屆 | 98屆 | 99屆 | ||||
男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | 男 | 女 | ||
甲性狀 | 有耳垂 | 302 | 300 | 411 | 322 | 338 | 248 | 312 | 223 |
無耳垂 | 110 | 98 | 126 | 111 | 108 | 80 | 102 | 75 | |
乙性狀 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
患者 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
(1)乙性狀男性患者明顯多于女性患者;該地區(qū)性別比例失調(diào);甲性狀有耳垂:無耳垂接近3:1(和它合理答案均可)
(2)AAXbY或AaXbY AAXBY或AaXBY AAXBXb或AaXBXb (3)3/8 1/1200
解析試題分析:做這道題的關(guān)鍵在于仔細分析表格以及遺傳系譜。
(1) 由表格可以得出,乙性狀的遺傳與性別有關(guān)系,且男性多于女性等特點。
(2)甲性狀中可能有常染色體隱性基因控制無耳垂,乙性狀患者可能是X染色體上隱性基因控制,據(jù)表格數(shù)據(jù)分析男生基因型有可能為AAXbY或AaXbY。其父親據(jù)其表現(xiàn)型推知為AAXBY或AaXBY。母親應(yīng)為AAXBXb或AaXBXb。
(3)白化病為常染色體隱性遺傳,色盲為伴X隱性遺傳。
分析III7所處的家庭:8號患白化病,則3號和4號的基因型均為Aa,即7號的基因型為A_,其中為Aa的概率2/3。7號不患色盲,則基因型為XBY;分析III9所處的家庭,自身患白化病,基因型為aa,母親5號正常,則9號基因型為1/2XBXb或1/2XBXB。由此所生育子女中患一種病的概率為:2/3×1/2×7/8+2/3×1/8=3/8.表現(xiàn)型正常的女人基因型是2/3Aa或1/3AA,因為200個表現(xiàn)型正常的人群中有一個白化基因雜合子.所以無親緣關(guān)系的正常男人是Aa的幾率為1/200.則計算:2/3×1/200×1/4=1/1200.
考點:遺傳病的特點 系譜圖分析
點評:考查學(xué)生關(guān)于人類遺傳病的類型以及相關(guān)的概率計算。其中(1)考查的是學(xué)生分析圖表的能力。綜合性強。
科目:高中生物 來源:2013屆甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測理綜試卷(生物部分)(帶解析) 題型:綜合題
(12分 每空2分)右面是某遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ2和Ⅱ3是同卵雙生(由同一個受精卵發(fā)育而來的兩個個體)。請分析回答(相關(guān)基因用B、b表示):
(1)該家庭的遺傳病最可能是______染色體______性遺傳病,Ⅱ2攜帶該病基因的可能性是________。
(2)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,是正常男孩的概率是________________________。
(3)Ⅱ5到了婚育年齡,如果你是醫(yī)生,從優(yōu)生學(xué)的角度給她提出的建議是____________ 。
(4)某校生物興趣小組對該校學(xué)生中紅綠色盲的發(fā)病情況開展調(diào)查。
假如被調(diào)查的人數(shù)中,基因型的比例為XB XB (43.32%)、XB Xb(6.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則Xb的基因頻率是________ (可用分數(shù)表示)。
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科目:高中生物 來源:2012-2013學(xué)年甘肅甘谷一中高三上學(xué)期第一次檢測理綜試卷(生物部分)(解析版) 題型:綜合題
(12分 每空2分)右面是某遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ2和Ⅱ3是同卵雙生(由同一個受精卵發(fā)育而來的兩個個體)。請分析回答(相關(guān)基因用B、b表示):
(1)該家庭的遺傳病最可能是______染色體______性遺傳病,Ⅱ2攜帶該病基因的可能性是________。
(2)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,是正常男孩的概率是________________________。
(3)Ⅱ5到了婚育年齡,如果你是醫(yī)生,從優(yōu)生學(xué)的角度給她提出的建議是____________ 。
(4)某校生物興趣小組對該校學(xué)生中紅綠色盲的發(fā)病情況開展調(diào)查。
假如被調(diào)查的人數(shù)中,基因型的比例為XB XB (43.32%)、XB Xb(6.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則Xb的基因頻率是________ (可用分數(shù)表示)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
(1)Ⅱ2攜帶色盲基因的可能性是________。
(2)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,是正常男孩的可能性是_____________。
(3)Ⅱ5到了婚育年齡,如果你是醫(yī)生,從優(yōu)生學(xué)的角度給她提出的建議是______________________。
(4)某校生物興趣小組對該校03、04、05級學(xué)生中紅綠色盲的發(fā)病情況開展調(diào)查。
①請你設(shè)計一個表格,記錄調(diào)查情況。
②假如被調(diào)查人數(shù)共為3000人,(男1450,女1550人),調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)紅綠色盲患者43人(男性41人,女性2人),則紅綠色盲發(fā)病率為_________。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
(I)某同學(xué)利用下圖所示裝置對植物新陳代謝中某些生理活動進行相關(guān)研究,請回答下列問題:
(1)在培養(yǎng)液中加入H218O,一段時間后在植物體周圍的空氣中檢測到放射性的物質(zhì)有18O2、H218O、C18O2,它們分別是由光合作用、______ _____、________ ___ 產(chǎn)生的。
(2)用此裝置培養(yǎng)某植物時,第一周長勢正常,第二周出現(xiàn)缺素癥,原因是礦質(zhì)元素吸收需要消耗___________ ,而此裝置中根系一直浸在水中,導(dǎo)致_________________________________。
(3)若用此裝置來探究CO2是否是光合作用的原料,則還需要增加一個實驗裝置,做法是
___________,其他條件同此裝置。
(4)若用此裝置來探究元素X是否為植物的必需礦質(zhì)元素,則還需再增加一個實驗裝置,做法是___________,其他條件同此裝置。若研究的化學(xué)元素是鎂元素和鐵元素,則缺素癥狀表現(xiàn)在___________部位可判斷為缺鎂元素。
(5)若去掉此裝置中的NaHCO3溶液后,同時培養(yǎng)長勢良好的一株菠菜(C3植物)和一株莧菜(C4植物),給予充足的光照。一星期后,菠菜死亡而莧菜依舊存活,其原因可能是_______________________________________________________。
(II)某校生物興趣小組為了探究植物的蒸騰作用是否影響根對礦質(zhì)元素的吸收,假設(shè)礦質(zhì)元素的運輸與水分的運輸是兩個相對獨立的過程,設(shè)計了如下實驗方案,請將實驗步驟補充完整,并回答問題。
(1)實驗方案: 實驗?zāi)康模?略) 實驗原理:(略)
實驗材料用具:長勢和葉片數(shù)目相同的同種幼苗若干.廣口瓶若干個.導(dǎo)管若干支.放射量測定儀.含42K的完全營養(yǎng)液.水.剪刀.凡士林等。
實驗步驟:
①取三個廣口瓶___________________,各廣口瓶內(nèi)分別加人________________含42K完全營養(yǎng)液,測定各組營養(yǎng)液中42K的放射量。
②每組均放三株幼苗,甲組幼苗保留全部葉片,乙組幼苗剪去___________________葉片,丙組幼苗剪去___________葉片,用凡士林涂抹所有切口。
③將三組裝置都放在______________________條件下同時培養(yǎng),培養(yǎng)液中保持通入空氣。
④一段時間后,同時觀察.測定并記錄每組培養(yǎng)液中42K的放射量。
⑤________________________________得出結(jié)論。
(2)實驗思考:下列各圖中,能說明該實驗結(jié)果的是________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下面是某遺傳病的遺傳系譜圖,其中Ⅱ2和Ⅱ3是同卵雙生(由同一個受精卵發(fā)育而來的兩個個體)。請分析回答(相關(guān)基因用B、b表示):
(1)該家庭的遺傳病最可能是______染色體______性遺傳病,Ⅱ2攜帶該病基因的可能性是________。
(2)Ⅱ3和Ⅱ4再生一個孩子,是正常男孩的概率是________________________。
(3)Ⅱ5到了婚育年齡,如果你是醫(yī)生,從優(yōu)生學(xué)的角度給她提出的建議是 。
(4)某校生物興趣小組對該校O6、O7、O8級學(xué)生中紅綠色盲的發(fā)病情況開展調(diào)查。
①假如被調(diào)查的人數(shù)中,基因型的比例為XB XB (43.32%)、XB Xb(6.36%)、XbXb(0.32%)、XBY(46%)、XbY(4%),則Xb的基因頻率是________ (可用分數(shù)表示)。
②請你設(shè)計一個表格,記錄調(diào)查情況(要求寫出男女表現(xiàn)型及調(diào)查年級等)。
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