【題目】用燕麥胚芽鞘做向光性實驗發(fā)現(xiàn)植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是

A.胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、向光一面

B.胚芽鞘、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

C.胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

D.胚芽鞘尖端、向光一面、尖端下面的一段

【答案】C

【解析】根據(jù)試題的分析:就胚芽鞘而言植物生長素產(chǎn)生的部位、感受光刺激的部位、向光彎曲的部位分別是:胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖中圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂過程中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)目的變化,圖4表示有絲分裂不同時期染色體和核DNA數(shù)量的關(guān)系。下列有關(guān)敘述不正確的是

A 1 所示細胞中共有 4 條染色體,8 DNA 分子;圖 2 所示細胞中共有 0 條姐妹染色單體

B 1 所示細胞處于圖 3 BC 段;完成圖 3 CD 段變化的細胞處于有絲分裂后期

C 1 1 為紡錘絲,圖 1 細胞中染色體與核 DNA 數(shù)量關(guān)系可對應圖 4 a

D 4 a 可對應圖 3 中的 DE 段;圖 4 c 也可對應圖 3 中的 DE

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:

1隨著外界環(huán)境因素的變化和體內(nèi) 活動的進行,內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和__________在不斷發(fā)生變化。圖中T-E-N-F-B途徑主要表示 調(diào)節(jié)過程,B過程主要是通過 作用實現(xiàn)。

2在寒冷環(huán)境中,通過圖中T-E-N-F調(diào)節(jié)還可使 增加,從而加速體溫上升。

3經(jīng)測量,某人體溫在24h內(nèi),都處于39,若A、B、C都表示熱量,則A+B C。選填“>”“<”或“=”

4右上圖4只小鼠中,A1、A2的基因型完全相同,B1、B2的基因型完全相同,但A1與B1的基因型不同。用它們進行皮膚移植,實驗過程如圖所示。回答下列問題:

將A1的皮膚移植到B1上,10天后因排斥反應而脫落,這種反應屬于________免疫,主要是由________細胞引起的。

將A2的皮膚移植到經(jīng)圖示過程處理過的B2上,皮膚脫落的速度將________,因為__________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在基因表達載體的構(gòu)建中,下列說法正確的是( )

①表達載體組成至少包括目的基因、標記基因、啟動子、終止子

②有了啟動子才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出Mrna

③所有基因表達載體的構(gòu)建是完全相同的

④終止子的作用是使轉(zhuǎn)錄在所需要的地方停止

A. ②③ B. ①②④ C. ①②③ D. ②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1表示萌發(fā)的小麥種子中可能發(fā)生的相關(guān)生理過程,AE表示物質(zhì),①④表示過程.圖2的實驗裝置用來探究消毒過的小麥種子在萌發(fā)過程中的細胞呼吸方式(假定:葡萄糖為種子細胞呼吸過程中的唯一底物).請據(jù)圖分析以下說法錯誤的(

A.圖1中物質(zhì)A是丙酮酸,物質(zhì)D是氧氣,物質(zhì)E是酒精

B.過程③④所需要的酶分別存在于線粒體基質(zhì)和線粒體內(nèi)膜

C.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴右移,則小麥萌發(fā)過程中同時進行有氧呼吸和無氧呼吸

D.若實驗后,圖2的乙裝置的墨滴左移,甲裝置的墨滴不動,則小麥萌發(fā)過程中只進行有氧呼吸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖甲是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖.IⅦ代表物質(zhì),①③代表過程.據(jù)圖回答下列問題.

(1)在甲圖中,消耗CO2的場所是 ,在強光下ATP的移 動方向是

(2)在光照條件下,葉肉細胞中消耗ADP的場所有 .若將該植物由1%的CO2濃度突然置于 0.3%CO2濃度下(光照強度不變),甲圖中的C3的含量將 ,原因是

(3)乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的呼吸相比,特有的步驟是 (填數(shù)字),這些過程發(fā)生在 部位.

(4)若用18O標記甲圖中的H2O,則在細胞呼吸產(chǎn)物中能測到含18O的物質(zhì)是 ,甲、乙兩圖中不同數(shù)字代表同一物質(zhì)的標號是

(5)丙圖表示溫室內(nèi)光照強度(E)與作物光合速率(v)的關(guān)系.在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下,當EB時,增大光合速率的主要措施是 ;

當BEC時,限制作物增產(chǎn)的主要因素是 ;

當EC 時,可采取 措施,保證作物的最大光合速率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表為鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方,關(guān)于其成分的敘述,錯誤的是

鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基配方

CMC-Na

5~10g

酵母膏

1g

KH2PO4

0.25g

瓊脂

15g

土豆汁

100mL

將上述物質(zhì)溶解后,用蒸餾水定容到1000mL

A該培養(yǎng)基為固體培養(yǎng)基 BCMC-Na提供氮源

C酵母膏和土豆汁中含有生長因子 D蒸餾水使用前無需滅菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學用牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基進行大腸桿菌純化培養(yǎng)。下列說法錯誤的是

A蛋白胨可為大腸桿菌的生長提供氮源和維生素等營養(yǎng)

B牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基需經(jīng)高壓蒸汽滅菌后調(diào)節(jié)pH

C倒平板操作中,待平板冷卻凝固后將平板倒過來放置

D大腸桿菌純化培養(yǎng)可以采用平板劃線法或稀釋涂布平板法

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境的各種化學成分和理化性質(zhì)在不斷發(fā)生變化

B.盡管外界環(huán)境的氣溫波動范圍較大,但健康人的體溫始終接近37

C.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件

D.人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無限的

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