A. | 鑒定蛋白質(zhì)時(shí),把A、B液混合后再加入蛋白質(zhì)樣液中 | |
B. | 西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的替代材料 | |
C. | 在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),滴加1~2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的鹽酸洗去多余的染料 | |
D. | 在還原糖、油脂、淀粉和蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,只有脂肪鑒定要用到顯微鏡 |
分析 還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)材料要求不能用綠色葉片、西瓜、血液等材料,防止顏色的干擾.在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),酒精用于去浮色.
解答 解:A、鑒定蛋白質(zhì)時(shí),A、B液要分別加入蛋白質(zhì)樣液中,A錯(cuò)誤;
B、西瓜汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,但有顏色,不可用作還原糖鑒定的替代材料,B錯(cuò)誤;
C、在做脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)時(shí),用吸水紙吸去多余的染料,用體積分?jǐn)?shù)為50%的酒精洗去浮色,C錯(cuò)誤;
D、在還原糖、油脂、淀粉和蛋白質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)中,只有脂肪鑒定要用到顯微鏡,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題綜合考查生物實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力,并能對實(shí)驗(yàn)材料、現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有真核細(xì)胞中都含有圖示的五種細(xì)胞器 | |
B. | ①與③之間膜成分依靠囊泡進(jìn)行相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 可以在光學(xué)顯微鏡下觀察到的結(jié)構(gòu)有②和⑤ | |
D. | ①③④⑤上進(jìn)行的反應(yīng)都需要②提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)或DNA | |
B. | 酶的作用原理是提供反應(yīng)過程所需的活化能 | |
C. | pH過大或過小,溫度過高或過低都會(huì)破壞酶的空間結(jié)構(gòu) | |
D. | 酶既可以作為一個(gè)反應(yīng)的催化劑,也可以作為另一個(gè)反應(yīng)的底物 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | C是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素 | |
B. | 脂肪分子中含氧比糖類多,含氫比糖少,所以相同條件下,質(zhì)量相同的脂肪比糖類產(chǎn)生的能量少 | |
C. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫來自氨基酸的羧基 | |
D. | 組成RNA和DNA的元素種類不同,五碳糖不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、核糖、淀粉 | B. | 乳糖、核糖、纖維素 | ||
C. | 糖原、脫氧核糖、蔗糖 | D. | 糖原、脫氧核糖、乳糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同的細(xì)胞內(nèi),核仁的大小和數(shù)量都是一定的 | |
B. | 細(xì)胞核內(nèi)的液體叫做細(xì)胞液 | |
C. | 核膜為雙層膜,外膜的外表面附著有核糖體 | |
D. | 核膜可與高爾基體膜直接連接 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟紅細(xì)胞沒有線粒體,不再進(jìn)行細(xì)胞呼吸 | |
B. | 成熟紅細(xì)胞一段時(shí)間內(nèi)仍然能夠合成核基因編碼的蛋白質(zhì) | |
C. | 造血干細(xì)胞與幼紅細(xì)胞中的DNA有所不同 | |
D. | 在理論上幼紅細(xì)胞的細(xì)胞核具有全能性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 艾滋病是一種通過體液傳播的免疫缺乏病 | |
B. | HIV侵入人體后能識(shí)別并結(jié)合輔助性T淋巴細(xì)胞表面的MHC,進(jìn)入細(xì)胞 | |
C. | HIV的遺傳物質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄形成DNA后能整合到宿主細(xì)胞的DNA中 | |
D. | 為預(yù)防艾滋病,輸血要嚴(yán)格檢查,嚴(yán)格消毒 |
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