為提高小麥的抗旱性，有人將大麥的抗旱基因（HVA）導(dǎo)入小麥，篩選出HVA基因成功整合到染色體上的抗旱性T植株（假定HVA基因都能正常表達(dá)，黑點(diǎn)表示HVA基因的整合位點(diǎn)）．若讓如圖所示類型的T植株自交，子代中抗旱性植株所占比例是（　�。�
A、
1
16
B、
1
8
C、
15
16
D、
8
16
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：本題考查了基因的自由組合定律的原理和應(yīng)用，把成對(duì)的基因拆開，一對(duì)一對(duì)的考慮，不同對(duì)的基因之間用乘法，即根據(jù)分離定律來解自由組合的題目，是解題的關(guān)鍵．
解答： 解：看圖可知出HVA基因整合到兩對(duì)染色體上，第一對(duì)染色體基因型可寫為HVA0，第二對(duì)染色體基因型也可寫為HVA0，讓如圖所示類型的T植株自交，子代中不抗旱性植株所占比例是
1
4
×
1
4
=
1
16
，故子代中抗旱性植株所占比例是1-
1
16
=
15
16
，C正確，ABD錯(cuò)誤．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求學(xué)生掌握基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)，用基因的分離定律解基因的自由組合定律遺傳概率的計(jì)算等知識(shí)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于生物體內(nèi)無機(jī)鹽的敘述，正確的是（　　）
A、無機(jī)鹽是細(xì)胞中的能源物質(zhì)
B、細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，如碳酸鈣構(gòu)成骨骼和牙齒
C、缺鐵性貧血是因?yàn)轶w內(nèi)缺鐵，血紅蛋白合成障礙
D、水的功能之一是構(gòu)成動(dòng)物體內(nèi)的細(xì)胞所生存的液體環(huán)境，此液體環(huán)境與無機(jī)鹽無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是（　�。�
A、制作果醋時(shí)應(yīng)不斷通入無菌空氣
B、在土壤中分解尿素的細(xì)菌的分離和計(jì)數(shù)實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)采用平板劃線法
C、通過比色法來檢測亞硝酸鹽含量需要制備標(biāo)準(zhǔn)顯色液
D、利用DNA和蛋白質(zhì)在不同濃度的NaCl溶液中溶解度不同提取DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

已知果蠅灰身對(duì)黑身為顯性，該性狀由常染色體上一對(duì)等位基因（A、a）控制．野生果蠅的翅為正常翅，突變型為翹翅，翹翅是由顯性基因（B）控制．實(shí)驗(yàn)室果蠅種群中出現(xiàn)一只黑身翹翅雄果蠅，將其與灰身正常翅雌果蠅交配，子代雌雄果蠅灰身翹翅、灰身正常翅、黑身正常翅、黑身翹翅比值都為1：1：1：1，依此分析：
（1）親本的基因型是
 
和
 
，這兩對(duì)基因的遺傳遵循
 
定律．
（2）將子代灰身翹翅的雌雄果蠅交配，產(chǎn)下后代表現(xiàn)型如下表：
表現(xiàn)型灰身翹翅灰身正常翅黑身翹翅黑身正常翅
比例
6
12
3
12
2
12
1
12
雜交的結(jié)果表明，后代灰身、黑身比為3：1，體現(xiàn)典型的孟德爾性狀分離比．但翹翅與正常翅比為2：1，其原因是翹翅基因（B）
 
時(shí)，個(gè)體不能存活．寫出遺傳圖解并解釋該實(shí)驗(yàn)結(jié)果中的分離比．
 

（3）在自然條件下，翹翅突變基因的頻率趨勢是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

假定基因A是視網(wǎng)膜正常所必需的，基因B是視神經(jīng)正常所必需的．基因型均為AaBb的雙親，其子代中，神覺不正常的可能是（　�。�
A、
7
16
B、
3
16
C、
9
16
D、
4
16

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科目：高中生物 來源： 題型：

基因型為AaBb的水稻，用其花粉培養(yǎng)成幼苗，用秋水仙素處理，所有的成體自交，后代的表現(xiàn)型種類及比例為（　�。�
A、1種、全部
B、4種、1：1：1：1
C、2種、3：1
D、4種、9：3：3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

在孟德爾關(guān)于兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳的實(shí)驗(yàn)中，F(xiàn)2代中能穩(wěn)定遺傳和重組型個(gè)體所占比例是（　�。�
A、
9
16
和
1
2
B、
1
16
和
3
16
C、
1
8
和
1
4
D、
1
4
和
3
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

引發(fā)倫理問題的生物技術(shù)主要是（　�。�
①克隆人    ②設(shè)計(jì)試管嬰兒    ③制作基因身份證    ④轉(zhuǎn)基因生物．
A、①②④B、①②③
C、①②③④D、①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

孟德爾用純種黃色圓粒豌豆和純種綠色皺粒豌豆雜交，F(xiàn)1全為黃色圓粒，F(xiàn)2的表現(xiàn)型的比例為黃圓：黃皺：綠圓：綠皺=9：3：3：1，孟德爾通過研究發(fā)現(xiàn)了自由組合定律．
（1）孟德爾研究的兩對(duì)相對(duì)性狀，其中顯性性狀分別是黃色和
 
，F(xiàn)2中，圓：皺=
 
，F(xiàn)2中表現(xiàn)型不同于親本的類型所占比例為
 
．F2中能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體所占的比例為
 

（2）孟德爾對(duì)自由組合現(xiàn)象的解釋包括
 
（從下列選項(xiàng)中選填序號(hào)）
 ①兩對(duì)相對(duì)性狀由兩對(duì)遺傳因子控制；
 ②F1在形成配子時(shí)，每對(duì)遺傳因子分離，不同對(duì)的遺傳因子自由組合；
 ③受精時(shí)，雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的．
（3）為驗(yàn)證假說，孟德爾設(shè)計(jì)測交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完成測交實(shí)驗(yàn)遺傳圖解．

 ①
 
②
 
③
 

（4）自由組合定律的實(shí)質(zhì)是：位于非同源染色體上的非等位基因的分離和組合互不干擾，減數(shù)分裂過程中，同源染色體上的
 
基因彼此分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因
 
．

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