【題目】如圖所示有四種分子（d、e、f、g）和一種細(xì)胞結(jié)構(gòu)（圖甲，只有圖中表示的分子構(gòu)成），請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）以上述四種分子為原料可合成的四肽（肽鏈而非環(huán)肽）最多有________種，細(xì)胞中分泌蛋白的加工場(chǎng)所是________（指細(xì)胞器），這些四肽中，一個(gè)四肽分子最多可含有________個(gè)氨基，最多可含有________個(gè)氧原子。

（2）上述d、e、f、g中的分子中，________不會(huì)在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)，圖中a代表的是________分子。

【答案】81 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 1 13 e 蛋白質(zhì)

【解析】

分析甲圖：a嵌入磷脂中，b鑲在磷脂表面，c橫跨整個(gè)磷脂雙分子層，a、b、c都表示蛋白質(zhì)分子。分析四種分子：d、f、g都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基且都直接連接在中心碳原子上，是組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸，而e中氨基不直接連接在中心碳原子上，不屬于組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸。

（1）由以上分析可知，四種分子中只有d、f、g是組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子，因此以它們?yōu)樵峡珊铣傻乃碾淖疃嘤?/span>3×3×3×3=81種；分泌蛋白首先在核糖體上合成，運(yùn)輸?shù)絻?nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)行加工和包裝；由于這三種氨基酸分子都只含有一個(gè)氨基，因此這些四肽中，一個(gè)四肽分子最多可含有1個(gè)氨基，而由于d中含有2個(gè)羧基（4個(gè)氧原子），若該四肽都是由d形成的，則該四肽最多可含有4×4-3=13個(gè)氧原子。

（2）由以上分析可知，上述d、e、f、g中的e分子不是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸，因此不會(huì)在這種結(jié)構(gòu)中出現(xiàn)；圖中a代表蛋白質(zhì)分子。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】假設(shè)將標(biāo)號(hào)為甲、乙、丙的同一種植物細(xì)胞（假設(shè)植物細(xì)胞的細(xì)胞液濃度相同，實(shí)驗(yàn)前后細(xì)胞均保持活性）分別放在a、b、c三種不同的蔗糖溶液中，一段時(shí)間后得到如圖所示狀態(tài)（原生質(zhì)層不再變化）。據(jù)圖分析推理正確的是（ ）

①實(shí)驗(yàn)前蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

②實(shí)驗(yàn)后蔗糖溶液濃度為a＞b＞c

③實(shí)驗(yàn)后丙細(xì)胞的吸水能力最強(qiáng)

④實(shí)驗(yàn)后細(xì)胞液濃度丙＞乙＞甲

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員分別在25℃和42℃培養(yǎng)條件下（其他條件適宜)，測(cè)得某植物的部分?jǐn)?shù)據(jù)如圖所示。已知該植物生長(zhǎng)的適宜溫度條件是2535℃。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

（1）圖中甲組代表_____________℃下測(cè)得的結(jié)果，作出該判斷的理由是____。

（2）某興趣小組測(cè)定了25℃～42℃范圍內(nèi)該植物的凈光合速率，發(fā)現(xiàn)30℃時(shí)凈光合速率最大，則30℃_________(填“是”、“不是”或“不一定是”）光合作用的最適溫度，原因是_________________。

（3）若將培養(yǎng)溫度由25℃快速提升至42℃時(shí)，據(jù)圖分析，該植物葉肉細(xì)胞間隙C02濃度明顯________(填“上升”或“下降”），這一變化的主要原因是_______________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下哪種情況不是地方性甲狀腺腫大（俗稱大脖子�。┑牟∪怂哂械�

A. 因?yàn)樗⑹澄镏腥钡舛?/span> B. 體內(nèi)促甲狀腺激素的含量高于正常人

C. 母親患“大脖子病”所生孩子會(huì)患侏儒癥 D. 體內(nèi)甲狀腺激素的含量很低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以測(cè)定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對(duì)某綠色植物光合作用與細(xì)胞呼吸的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是(　　)

A. 光照相同時(shí)間，35 ℃時(shí)光合作用制造的有機(jī)物的量與30 ℃時(shí)相等

B. 光照相同時(shí)間，在20 ℃條件下植物積累的有機(jī)物的量最多

C. 溫度高于25 ℃時(shí)，光合作用制造的有機(jī)物的量開(kāi)始減少

D. 兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物的量與細(xì)胞呼吸消耗的有機(jī)物的量相等

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過(guò)程，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示物質(zhì)，①～⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率(用CO2吸收速率表示)的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)圖1中物質(zhì)Ⅰ表示________，其分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為____________。物質(zhì)Ⅲ表示__________。

(2)圖1中能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是__________，葡萄糖的生成場(chǎng)所是______________。

(3)如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥；該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有____(用數(shù)字表示)。

(4)結(jié)合圖解，請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于蛋白質(zhì)工程的敘述正確的是（ ）

A. 蛋白質(zhì)工程的操作水平是DNA分子水平

B. 蛋白質(zhì)工程是直接改造蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)

C. 蛋白質(zhì)工程可以生產(chǎn)出自然界不存在的蛋白質(zhì)

D. 蛋白質(zhì)工程的關(guān)鍵步驟是設(shè)計(jì)預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中的甲表示二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目，乙～丁表示其產(chǎn)生精子過(guò)程中核DNA和染色體的變化。下列敘述不正確的是

A. 乙時(shí)期的細(xì)胞和丙時(shí)期細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組

B. 甲→乙過(guò)程中發(fā)生了DNA復(fù)制

C. 乙→丙過(guò)程中發(fā)生了基因重組

D. 丙→丁過(guò)程中發(fā)生了著絲點(diǎn)分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物體中多種物質(zhì)或結(jié)構(gòu)都有其基本骨架，下列有關(guān)說(shuō)法不合理的是

A. 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸以碳鏈為骨架

B. 核酸分子以磷酸-五碳糖作為支撐的骨架

C. 蛋白質(zhì)纖維構(gòu)成的細(xì)胞骨架能維持細(xì)菌的形態(tài)

D. 磷脂分子構(gòu)成膜的基本骨架，蛋白質(zhì)鑲嵌在其中

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