A、①④ | B、①③ | C、②③ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該有機(jī)分子是六肽 |
B、該分子中存在3個(gè)谷氨酸 |
C、該分子中存在1個(gè)游離氨基和4個(gè)游離的羧基 |
D、該分子的水解產(chǎn)物比原有機(jī)分子多了6個(gè)氧 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該實(shí)驗(yàn)可以證明酵母菌是兼性厭氧菌 |
B、實(shí)驗(yàn)中的甲、乙裝置需要相同且適宜的溫度 |
C、在相同時(shí)間內(nèi)C.E瓶中混濁程度相同 |
D、A瓶中加入NaOH是為了吸收空氣中CO2 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、在探究影響酶活性的因素時(shí),溫度、酸堿度、使用試劑的量等都是自變量 |
B、探究酵母菌呼吸方式時(shí),可根據(jù)石灰水的渾濁程度判斷產(chǎn)生CO2的量 |
C、用斐林試劑模擬尿糖檢測(cè)時(shí),應(yīng)該設(shè)計(jì)正常人尿液的對(duì)照實(shí)驗(yàn) |
D、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化,取樣計(jì)數(shù)前培養(yǎng)液應(yīng)充分搖勻 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、縮小光圈,用強(qiáng)光線 |
B、開(kāi)大光圈,用弱光線 |
C、縮小光圈,用弱光線 |
D、開(kāi)大光圈,用強(qiáng)光線 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、神經(jīng)遞質(zhì)的釋放需要消耗能量 |
B、主動(dòng)運(yùn)輸既要消耗細(xì)胞外的能量,也需要載體蛋白 |
C、相對(duì)分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過(guò)自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) |
D、大分子有機(jī)物要通過(guò)載體蛋白的轉(zhuǎn)運(yùn)才能進(jìn)入細(xì)胞內(nèi),并且要消耗能量 |
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