科目:高中生物 來源: 題型:
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A、科學發(fā)現(xiàn)需要理論思維和科學實驗相結(jié)合 |
B、科學發(fā)現(xiàn)是在修正中不斷前進的 |
C、科學發(fā)現(xiàn)要有先進的技術(shù)支持 |
D、科學發(fā)現(xiàn)的過程是艱難曲折的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①比②的放大倍數(shù)大,③比④的放大倍數(shù)小 |
B、把視野里的標本從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙時,應選用③,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器時要升高鏡筒,以免損壞鏡頭和玻片 |
C、從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確調(diào)節(jié)順序:移動標本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細準焦螺旋,最后觀察到的圖象是丙,物鏡與玻片的距離是⑤ |
D、乙視野中細胞較多,所以視野較暗 |
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A、各種培養(yǎng)細胞都可被克隆,但原代細胞通常比轉(zhuǎn)化細胞系更容易做克隆 |
B、細胞培養(yǎng)時當貼壁細胞表面相互抑制時,細胞就會停止分裂增殖 |
C、誘導動物細胞融合的方法與植物細胞原生質(zhì)體融合的方法類似 |
D、單克隆抗體可作為診斷試劑,準確識別各種抗原物質(zhì)的差異,用于治療疾病和運載藥物 |
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A、人的胚胎時期細胞分裂和生長旺盛,沒有細胞的死亡 |
B、細胞的衰老和死亡是一種不正常的生命現(xiàn)象 |
C、個體的衰老過程是組成機體的細胞普遍衰老的過程 |
D、多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的 |
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