水分子進(jìn)出細(xì)胞，取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差．
 
（判斷對錯）．
考點：細(xì)胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因
專題：
分析：水分子的運輸方式屬于自由擴(kuò)散，原理是滲透作用，滲透作用是指水分子等溶劑分子通過半透膜從低濃度一側(cè)運輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)；條件是半透膜和濃度差．
解答： 解：水分子進(jìn)出細(xì)胞屬于自由擴(kuò)散，不需要載體和能量，靠濃度差進(jìn)行，故取決于細(xì)胞內(nèi)外液體的濃度差．
故答案為：對
點評：本題考查物質(zhì)運輸及水分的吸收方式相關(guān)知識，意在考查考生識記能力，試題較容易，屬于考查層次的內(nèi)容．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人的精原細(xì)胞有46條染色體，正常情況下次級精母細(xì)胞在分裂后期不會出現(xiàn)（　　）
A、44+XX
B、44+YY
C、44+XY
D、46條染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖是在光照條件下玉米葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的生理過程，結(jié)合圖示分析回答下面的問題：

（1）該細(xì)胞中B物質(zhì)的生成場所是
 
．
（2）在夏季光照較強(qiáng)的上午，從O2、CO2進(jìn)出細(xì)胞的角度分析，圖中的不妥當(dāng)之處是
 
．
（3）參與圖中所示生理過程的物質(zhì)A在細(xì)胞內(nèi)的存在形式是
 
，該細(xì)胞內(nèi)生成A的細(xì)胞器有
 
．
（4）該植物在光照充足的條件下，停止二氧化碳的供應(yīng)，C5含量的變化是
 
；在二氧化碳供給充足時，該植物從暗處轉(zhuǎn)移到光照處，C3含量的變化情況是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

受精卵是高等生物生殖過程中的一種特別細(xì)胞，它與草履蟲相比，特有的生命活動是（　�。�
A、細(xì)胞分裂B、細(xì)胞生長
C、分化、發(fā)育D、反射

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)酶的敘述正確的是（　�。�
A、酶的基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸
B、酶通過為反應(yīng)物供能和降低活化能來提高化學(xué)反應(yīng)速率
C、能合成激素的細(xì)胞一定能合成酶，能合成酶的細(xì)胞也能合成激素
D、酶的活性受溫度、pH等的影響，若溫度不同則酶的活性一定不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪組細(xì)胞器與動物的生長激素合成與分泌有關(guān)（　�。�
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、線粒體、高爾基體
B、線粒體、中心體、核糖體、高爾基體
C、核糖體、線粒體、高爾基體、中心體
D、高爾基體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、核糖體、中心體

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科目：高中生物 來源： 題型：

植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物學(xué)操作及方法對應(yīng)不正確的是（　�。�
A、鑒別細(xì)胞死活--染色排除法或質(zhì)壁分離與否
B、分離各種細(xì)胞器--差速離心法
C、西瓜汁中還原糖的鑒定--斐林試劑
D、觀察葉肉細(xì)胞中的葉綠體--無需染色

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于正常人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)，兩者之間變化的關(guān)系與如圖走勢相符的是（　　）
XY
A耗氧量體溫
B抗原數(shù)量抗體數(shù)量
C血糖濃度胰高血糖素濃度
D促甲狀腺激素濃度甲狀腺激素濃度
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊答案