【題目】如圖為同一地區(qū)甲、乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化曲線，丙表示環(huán)境條件變化情況。下列敘述正確的是(　　)

A.t0～t1乙種群的生物量大于甲種群
B.t1～t2甲、乙曲線峰值代表種群K值
C.t2～t3乙種群數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)
D.t3～t4甲種群呈邏輯斯諦增長(zhǎng)

【答案】D
【解析】解：A、分析題圖可知，t0～t1乙種群數(shù)量大于甲種群，但生物量無法判斷，故A不符合題意；
B、t1～t2乙曲線峰值和峰谷的中間值代表種群的K值，而甲種群的K值在t3～t4，故B不符合題意；
C、t2～t3乙種群數(shù)量主要受外源性因素調(diào)節(jié)，如與甲種群競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，故C不符合題意；
D、t3～t4甲種群先增加后基本不變，呈邏輯斯諦增長(zhǎng)，故D符合題意。

所以答案是：D

【考點(diǎn)精析】利用種群數(shù)量的變化曲線對(duì)題目進(jìn)行判斷即可得到答案，需要熟知“J”型增長(zhǎng)曲線：無限增長(zhǎng)曲線，呈指數(shù)增長(zhǎng)的曲線，時(shí)間的增長(zhǎng)率為常數(shù)；“S”型曲線：種群經(jīng)過一定時(shí)間的增長(zhǎng)后，數(shù)量趨于穩(wěn)定的增長(zhǎng)曲線．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，人從溫暖的環(huán)境進(jìn)入寒冷的環(huán)境后，短時(shí)間內(nèi)發(fā)生的是（ ）
A.甲狀腺激素分泌量減少
B.細(xì)胞呼吸耗氧量減少
C.抗利尿激素分泌量增加
D.產(chǎn)熱量和散熱量均增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命科學(xué)研究中常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細(xì)胞中常見的三種有機(jī)物，則圖中1～3可分別表示（ ）

A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纖維素

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某神經(jīng)纖維靜息電位的測(cè)量裝置及結(jié)果如下圖1所示，圖2是將同一測(cè)量裝置的微電極均置于膜外。下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 圖1中乙處的Na＋濃度比甲處低

B. 圖2測(cè)量裝置所測(cè)電壓為0 mV

C. 圖2中若在①處給予刺激（②處未處理），電流計(jì)的指針就會(huì)發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

D. 圖2中若在③處給予適宜刺激，②處用藥物阻斷電流通過，則測(cè)不到電位變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下是生物體有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)細(xì)胞鮮重中含量最多的化學(xué)元素是_______,干重中含量最多的化合物是________。

(2)A 的元素組成是___________,圖中與其元素組成相同的大分子有___________(填字母)

(3)在植物體內(nèi)特有的儲(chǔ)能物質(zhì)是 ____________。

(4)物質(zhì)G在高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿等環(huán)境中會(huì) _________,其實(shí)質(zhì)是___________________。

(5)SARS病毒的遺傳物質(zhì)是________（填字母），徹底水解后，產(chǎn)生的物質(zhì)有______種 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A~D為器官或細(xì)胞，①~④為激素）。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，回答下列問題：

（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ，興奮在傳入神經(jīng)上以 形式傳導(dǎo)，在神經(jīng)元之間完成信號(hào)傳遞的物質(zhì)是 。

（2）產(chǎn)生冷覺的A是 。

（3）當(dāng)激素③以B為靶細(xì)胞時(shí)，體現(xiàn)了激素的 調(diào)節(jié)。

（4）激素④的主要靶器官（細(xì)胞）是 ，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是 。

（5）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是

，在相同飲水量的情況下，冬天的尿液比夏天多的主要原因是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.基因可以通過控制酶的合成來間接控制生物的性狀
B.決定生物體的性狀的根本原因是生物體中有相應(yīng)的基因
C.基因與性狀之間一定是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響生物的性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用紫甘薯制酒可以提高其經(jīng)濟(jì)附加值。請(qǐng)回答：
（1）在工廠化生產(chǎn)時(shí)，為提高紫甘薯的利用率，可加入果膠酶和淀粉酶，其中果膠酶可來自等微生物。由于酶在水溶液中不穩(wěn)定，因此常將酶固定在某種介質(zhì)上制成。
（2）果膠酶可將紫甘薯勻漿中的果膠水解為________。
A.半乳糖醛酸和葡萄糖
B.半乳糖和果糖
C.麥芽糖
D.半乳糖醛酸和半乳糖醛酸甲酯
（3）紫甘薯勻漿流經(jīng)α－淀粉酶柱后，取適量流出的液體，經(jīng)脫色后加入KI－I2溶液，結(jié)果液體呈紅色。表明該液體中含有。
（4）在發(fā)酵前，為使酵母菌迅速發(fā)生作用，取適量的干酵母，加入溫水和。
（5）下圖表示發(fā)酵液溫度對(duì)酒精濃度的影響。據(jù)圖判斷，最佳溫度是。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】假定當(dāng)年種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的λ倍，下圖表示λ值隨時(shí)間的變化曲線。下列相關(guān)敘述正確的是 ( )

A.0-a年，種群數(shù)量增加，其年齡組成是增長(zhǎng)型
B.c-d年，種群數(shù)量增加，種群呈“S”型增長(zhǎng)
C.b-c年，種群數(shù)量增加，種群呈“J”型增長(zhǎng)
D.a-b年，種群數(shù)量下降，其年齡組成是衰退型

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