【題目】在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲甲、昆蟲乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述不正確的是（ ）

A.該絲瓜地的碳循環(huán)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成

B.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率

C.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)每種昆蟲所有個(gè)體數(shù)量可估算出昆蟲種群密度

D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量

【答案】B

【解析】

分析題圖：該圖表示的是某年度甲、乙兩種昆蟲種群數(shù)量變化，自變量是時(shí)間，因變量是種群數(shù)量的變化，據(jù)此答題。

A、該絲瓜地的碳循環(huán)在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成，A正確；

B、該曲線中乙與甲的數(shù)量不能代表兩種昆蟲間的能量傳遞效率，能量傳遞效率是指相鄰兩營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間同化能量的比值，B錯(cuò)誤；

C、隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)各個(gè)樣方中該種群所有個(gè)體的數(shù)量，然后求平均值，可計(jì)算出某種昆蟲的種群密度，C正確；

D、由圖可知，乙捕食甲，故乙數(shù)量的增加會(huì)使甲的數(shù)量減少，從而減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知家蠶體色油性和非油性是由常染色體上的一對(duì)等位基因控制，體壁正常和體壁透明是由Z染色體上的一對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)有兩只家蠶雜交，子代表現(xiàn)型及比例為油性正常雌：油性正常雄：非油性正常雌：非油性正常雄：油性透明雌：非油性透明雌=3：6：1：2：3：1。下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.親本表現(xiàn)型均為體色油性體壁正常

B.子代中雄性純合個(gè)體占3/8

C.雌雄親本均能產(chǎn)生4種類型的配子

D.讓子代雌雄個(gè)體相互交配能產(chǎn)生非油性體壁透明的雄性個(gè)體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科研人員利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法將抗病毒蛋白基因C導(dǎo)入番木瓜，培育出轉(zhuǎn)基因抗病番木瓜，Ti質(zhì)粒如圖所示。下列敘述，正確的是（ ）

A.農(nóng)桿菌的擬核DNA與番木瓜基因發(fā)生重組

B.構(gòu)建重組質(zhì)粒需要限制酶和DNA聚合酶

C.含重組Ti質(zhì)粒的農(nóng)桿菌具有四環(huán)素抗性

D.轉(zhuǎn)基因抗病番木瓜不具有卡那霉素抗性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】咔唑（含N有機(jī)物）具有潛在致癌性，且結(jié)構(gòu)穩(wěn)定難以清除。為了獲得高效降解咔唑的微生物，研究人員設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)方案。下列針對(duì)該方案的表述錯(cuò)誤的是（ ）

A.油田淤泥樣品需要作滅菌處理

B.該方案中的添加CNFM的培養(yǎng)基是典型的選擇培養(yǎng)基

C.平板培養(yǎng)是為了篩選出目標(biāo)微生物

D.咔唑濃度最低的搖瓶?jī)?nèi)為目標(biāo)微生物

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某生物興趣小組在調(diào)查人類遺傳病時(shí)發(fā)現(xiàn)一個(gè)家族中出現(xiàn)下圖所示的患病情況，于是該小組對(duì)該遺傳病的遺傳特點(diǎn)以及該家族不同成員的基因組成進(jìn)行分析。下列是小組成員甲、乙、丙、丁的分析其中正確的是（ ）

A.甲：該病為常染色體顯性遺傳病，Ⅱ-2和Ⅲ-3再生一個(gè)正常女孩的概率為1/4

B.乙：該病為X染色體隱性遺傳病，Ⅰ-3為該遺傳病致病基因的攜帶者

C.丙：所有的患病個(gè)體一定都攜帶致病基因，但不能確定致病基因的顯隱性

D.�。喝簪�-2、Ⅲ-3的某染色體缺失，可在顯微鏡下觀察到

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示將人的生長(zhǎng)激素基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞內(nèi)獲取生長(zhǎng)激素的過(guò)程，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.上述結(jié)果說(shuō)明人和動(dòng)物共用一套遺傳密碼

B.獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體發(fā)生在生物體外

C.①表示轉(zhuǎn)錄過(guò)程，其模板是mRNA

D.切割質(zhì)粒和含有目的基因的DNA片段可用同種限制酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】結(jié)合下列材料，對(duì)以下問(wèn)題分析并作答：

（1）如圖①～④分別為A．地衣中的藻類和真菌；B．大小兩種草履蟲；C．狐與兔；D．細(xì)菌與噬菌體四組生物的種間關(guān)系示意圖（縱軸表示個(gè)體數(shù)，橫軸表示時(shí)間）。請(qǐng)據(jù)圖回答：

判斷A～D四組生物的對(duì)應(yīng)曲線：

A．______；B．______；C．______；D______。

（2）若圖 2 所示的種群為某鼠種群。在 C 點(diǎn)時(shí)，鼠種群的年齡組成類型為__________。在無(wú)遷入和遷出的情況下，該種群數(shù)量每年均以 150%的速率（出生率－死亡率）增長(zhǎng)，若該種群初始數(shù)量為 N，則兩年后它們的數(shù)量將達(dá)到____________________。

（3）圖中計(jì)數(shù)室由25×16＝400個(gè)小室組成，容納液體的總體積為0．1 mm3�，F(xiàn)將1 mL酵母菌樣品加99 mL無(wú)菌水稀釋，用無(wú)菌吸管吸取少許滴在蓋玻片邊緣，使其自行滲入計(jì)數(shù)室，并用濾紙吸去多余菌液。

現(xiàn)觀察到圖中所示a、b、c、d、e 5個(gè)中方格內(nèi)共有酵母菌44個(gè)，則上述1 mL酵母菌樣品中約有菌體______個(gè)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)學(xué)術(shù)期刊《免疫》報(bào)道，記憶T細(xì)胞會(huì)儲(chǔ)存在脂肪組織中。下圖是研究人員進(jìn)行的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.記憶T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞增殖分化形成的

B.接受脂肪組織移植前的實(shí)驗(yàn)鼠B應(yīng)接種相應(yīng)的病原體

C.實(shí)驗(yàn)鼠B不患病是非特異性免疫和特異性免疫共同作用的結(jié)果

D.僅圖示實(shí)驗(yàn)還不足以證明移植的脂肪組織中有記憶T細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下圖所示實(shí)驗(yàn)的分析，正確的是（ ）

A.B系鼠和C系鼠的皮膚對(duì)于子代A系鼠而言是抗體

B.子代A系鼠體內(nèi)的漿細(xì)胞裂解了移植的B系鼠皮膚細(xì)胞

C.注射淋巴細(xì)胞使子代A系鼠失去特異性免疫功能

D.子代A系鼠不排斥C系鼠皮膚的原因是無(wú)相應(yīng)的效應(yīng)T細(xì)胞

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