Question

【題目】為探究不同波長的光和C02濃度對葡萄幼苗光合作用的影響。用40W的白色、紅色和黃色燈管做光源，設(shè)置不同C02濃度，處理試管苗。培養(yǎng)一段時間后，測定試管苗的凈光合速率（凈光合速率=真光合速率-呼吸速率），結(jié)果如圖。

（1）光合作用的過程中，吸收光能的物質(zhì)分布于____________，b點產(chǎn)生ATP的場所有____________。

（2）圖中a點的凈光合速率大于c點，原因是________________________。

（3）實驗結(jié)果表明，大棚種植葡萄時，可采取____________兩個措施來提高產(chǎn)量。對于紅光組，當(dāng)CO2濃度為300μl·L-1時，對幼苗所有能進行光合作用的細胞來說，葉綠體固定的CO2量____________（大于/等于/小于）細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（4）為探究黃光條件下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，你的實驗思路是：______________________。

Answer 1

【答案】 葉綠的類囊體薄膜上 細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體 葉綠體中的色素吸收紅光多于黃光，導(dǎo)致a點的光反應(yīng)速率大于c點，a點真光合速率更高，且a與 c點的呼吸速率相同，所以a點凈光合速率大于c點 提高CO2濃度，用無（白）色塑料薄膜搭建頂棚（或自然光照） 大于 分別從自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗中的相同部位取等量的葉片，提取其中的色素并分離，然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的寬窄和顏色的深淺

【解析】【試題分析】

本題考查影響光合作用速率的環(huán)境因素、葉綠體色素的提取和分離實驗的相關(guān)知識�？忌�可通過分析曲線獲取有用信息，再結(jié)合題意對各小題進行分析作答。分析曲線圖可知：不同的二氧化碳濃度條件下，白光組最有利于植物凈光合速率的提高，因為白光是復(fù)色光，植物在主要吸收紅光和藍紫光的同時，也或多或少吸收其他波長的光，有利于光合作用的提高。

（1）光合作用的過程中，吸收光能的物質(zhì)（光合色素）分布于葉綠體的類囊體上；b點時既有光合作用也有呼吸作用，故產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體、葉綠體。

（2）葉綠體中的色素吸收的紅光多于黃光，導(dǎo)致a點的光反應(yīng)速率大于c點，a點真光合速率更高，且a與 c點的呼吸速率相同，所以a點凈光合速率大于c點。

（3）分析曲線圖可知：不同的二氧化碳濃度條件下，白光組最有利于植物凈光合速率的提高，而且在實驗CO2濃度范圍內(nèi)，隨著CO2濃度的升高，三種光照條件下的凈光合速率均逐漸增大。因此，大棚種植葡萄時，可選用無（或白）色塑料薄膜搭建頂棚（或自然光照），或提高CO2濃度等措施，以提高葡萄產(chǎn)量。在紅光條件下，CO2濃度為300ulL-1時該幼苗的凈光合速率為0，但幼苗有許多細胞不能進行光合作用，而同時需要進行呼吸作用，所以對幼苗所有能進行光合作用的細胞來說，其光合作用會大于呼吸作用，故這些細胞葉綠體固定的CO2量大于細胞呼吸產(chǎn)生的CO2量。

（4）要探究黃光培養(yǎng)條件下幼苗的葉綠素a含量是否發(fā)生改變，可以分別從自然光和黃光條件下培養(yǎng)的幼苗中的相同部位取等量的葉片，提取其中的色素并分離，然后比較濾紙條上葉綠素a色素帶的寬窄和顏色的深淺來判斷葉綠素a含量是否發(fā)生改變。