18．如圖中的甲、乙、丙為某雄性動物減數(shù)分裂過程中的細胞分裂圖象．請分析回答：
（1）從染色體形態(tài)來分析，細胞甲內(nèi)有兩對同源染色體，細胞內(nèi)的染色體與核DNA數(shù)量比是1：2．
（2）從染色體行為分析，細胞乙處于減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞中正在發(fā)生同源染色體的分離、非同源染色體的自由組合．
（3）細胞丙的名稱是精細胞，該細胞含有1個染色體組．
（4）在減數(shù)分裂過程中，細胞甲、乙、丙出現(xiàn)的先后順序為甲、乙、丙．

分析 分析題圖：甲細胞中同源染色體成對地排列在赤道板上，處于減數(shù)第一次分裂中期；乙細胞中同源染色體正在分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；丙細胞不含同源染色體和姐妹染色單體，處于減數(shù)第二次分裂末期．

解答 解：（1）從染色體形態(tài)來分析，細胞甲內(nèi)有兩對同源染色體；甲細胞中一條染色體含有2個DNA分子，因此染色體與核DNA數(shù)量比是1：2．
（2）細胞乙處于減數(shù)第一次分裂后期，此時細胞中正在發(fā)生同源染色體 的分離、非同源染色體的自由組合．
（3）細胞丙是減數(shù)分裂形成的子細胞，稱為精細胞，此時細胞中只有1個染色體組．
（4）由以上分析可知，甲細胞處于減數(shù)第一次分裂中期，乙細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，丙細胞處于減數(shù)第二次分裂末期，因此在減數(shù)分裂過程中，細胞甲、乙、丙出現(xiàn)的先后順序為甲、乙、丙．
故答案為：
（1）兩      1：2    
（2）一       同源染色體 非同源染色體
（3）精細胞      1      
（4）甲、乙、丙

點評 本題結(jié)合圖解，考查細胞的減數(shù)分裂，要求考生識記細胞減數(shù)分裂不同時期的特點，掌握減數(shù)分裂過程中染色體形態(tài)和數(shù)目的變化規(guī)律，能結(jié)合所學(xué)的知識準確答題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．同一動物個體的神經(jīng)細胞與肌細胞在功能上是不同的，造成這種差異的主要原因是（　�。�
A．二者所處的細胞周期不同B．二者核DNA遺傳信息不同
C．二者所含有的基因不同D．二者合成的特定蛋白不同

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答．如圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合，活化G蛋白，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程．請回答：

（1）促甲狀腺激素是由垂體細胞合成并分泌，通過體液運輸至靶細胞，并與靶細胞膜上的G蛋白偶聯(lián)受體特異性結(jié)合，該受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是糖蛋白．
（2）圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供核糖核苷酸作為原料，催化該過程的酶是RNA聚合酶．
（3）寒冷刺激時，圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是促進甲狀腺細胞合成并分泌甲狀腺激素．
（4）受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強膜內(nèi)將變?yōu)檎娢浑娢唬隗w溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是電信號→化學(xué)信號→電信號．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，下列分析正確的是（　�。�
A．染色時先用甲基綠染液染色，再滴加派洛寧染液
B．將涂片用質(zhì)量分數(shù)為8%的鹽酸處理后，接著用染色劑染色
C．觀察時應(yīng)選擇染色均勻的區(qū)域
D．與甲基綠結(jié)合的核酸分子只分布在細胞核中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列關(guān)于藍藻和細菌的敘述正確的是（　　）
A．藍藻和細菌的細胞壁的主要成分分別是纖維素和肽聚糖
B．藍藻中的葉綠體能進行光合作用，所以藍藻屬于自養(yǎng)生物
C．多數(shù)細菌屬寄生或腐生，為異養(yǎng)生物
D．藍藻和細菌都沒有核膜和核糖體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖所示為培育農(nóng)作物新品種的過程示意圖．請回答：

（1）圖中①②分別表示一個已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒的T-DNA和標記基因．
（2）若僅用二倍體植物甲的未成熟花粉培養(yǎng)完整植株，稱為單倍體植株，說明未成熟花粉具有全能性；這些植株只有通過染色體數(shù)目加倍（或一定濃度的秋水仙素處理）后，才能結(jié)實．
（3）一般在培養(yǎng)基上培養(yǎng)24h-48h后，大部分原生質(zhì)體已再生出細胞壁．可以取樣，通過植物細胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實驗來鑒別細胞壁是否已經(jīng)再生．
（4）若要大量獲取紫草素，可從愈傷組織中提取．圖示育種方法與傳統(tǒng)雜交育種相比，主要優(yōu)點是可以克服不同生物遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列各組物質(zhì)中全是內(nèi)環(huán)境成分的是（　　）
A．生長激素、血漿蛋白、H+B．纖維素、抗體、H2O
C．CO2、Ca2+、載體蛋白D．血紅蛋白、葡萄糖、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列變異中，屬于染色體結(jié)構(gòu)變異的（　�。�
A．果蠅第Ⅱ號染色體上的片段與Ⅲ號染色體上的片段發(fā)生交換
B．染色體中DNA的一個堿基對缺失
C．將人類胰島素基因轉(zhuǎn)入大腸桿菌
D．同源染色體的非姐妹染色單體之間交叉互換

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．酶的活性受多種因素的影響，圖甲表示酶的抑制作用示意圖，圖乙表示受到X、Y兩種抑制劑作用后酶促反應(yīng)速率與酶濃度的關(guān)系（底物濃度及其它條件相同條件下測得），回答下列問題．

（1）酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，其通過降低反應(yīng)的活化能加速化學(xué)反應(yīng)．
（2）結(jié)合兩圖信息可知：通過增加底物濃度的方法可以降低或解除Y（用X/Y作答）抑制劑對該酶的抑制作用，該抑制劑的作用機理與甲圖中b（用b/c作答）模式相同，
（3）通過對乙酰膽堿酯酶的抑制，使乙酰膽堿在突觸處積累，延長并且增加乙酰膽堿的作用，臨床主要用于治療重癥肌無力等疾�。�

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