溫度/℃ | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 |
出汁量/mL | 8 | 13 | 15 | 25 | 15 | 12 | 11 | 10 |
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①可將葡萄糖分解成CO2和H2O |
B、②在有絲分裂的前期完成自我復(fù)制 |
C、③參與細(xì)胞分裂末期細(xì)胞壁的形成 |
D、④是細(xì)胞中的蛋白質(zhì)合成場所 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
組合序號 | 雙親性狀 | 家庭數(shù)目 | 油耳男孩 | 油耳女孩 | 干耳男孩 | 干耳女孩 |
一 | ♂油耳×油耳♀ | 195 | 90 | 80 | 10 | 15 |
二 | ♂油耳×干耳♀ | 80 | 25 | 30 | 15 | 10 |
三 | ♂干耳×油耳♀ | 60 | 26 | 24 | 6 | 4 |
四 | ♂干耳×干耳♀ | 335 | 0 | 0 | 160 | 175 |
合計 | 670 | 141 | 134 | 191 | 204 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級消費(fèi)者攝入量占初級消費(fèi)者攝入總量的10%~20% |
B、圖中能量數(shù)值B=A+C |
C、C表示初級消費(fèi)者的同化量 |
D、C指向分解者的箭頭中包含遺體殘骸,包括次級消費(fèi)者的糞便 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、雙子葉雜草對2,4-D的敏感性強(qiáng) |
B、小麥對2,4-D的敏感性差 |
C、2,4-D對小麥的生長無作用 |
D、同一濃度的2,4-D對小麥和雜草的作用不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用針扎破細(xì)胞 |
B、用鑷子將細(xì)胞膜剝離 |
C、將細(xì)胞放在濃鹽水中 |
D、將細(xì)胞放在蒸餾水中 |
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