下圖是人體內(nèi)部分物質(zhì)代謝示意圖(各種反應(yīng)均有相應(yīng)的酶催化)。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),有研究發(fā)現(xiàn)空腹喝牛奶,不能充分利用其營養(yǎng)價(jià)值。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),是否能夠證實(shí)空腹喝牛奶時(shí)不能充分利用其營養(yǎng)價(jià)值。
(1)牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成多種________,主要在小腸內(nèi)被吸收。蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值主要體現(xiàn)在組成它的氨基酸的種類和數(shù)量能否滿足機(jī)體的需要。圖b所示為空腹時(shí),丙氨酸由肌肉進(jìn)入肝臟,出現(xiàn)肝臟內(nèi)有葡萄糖產(chǎn)生主要是因?yàn)榘l(fā)生了________作用,繼而合成糖。
(2)提出問題:空腹喝下的牛奶中的蛋白質(zhì)會(huì)發(fā)生怎樣的變化?(參考圖b)
(3)作出假設(shè):________;
(4)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(注意:用含有15N的牛奶喂養(yǎng)小鼠,不宜用人體做實(shí)驗(yàn))。
第一步:________;
第二步:________;
第三步:結(jié)果觀察及記錄
(5)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:________;
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析:________。
(1)氨基酸,脫氨基 (共2分); 。3)假設(shè):空腹喝牛奶后,氨基酸會(huì)發(fā)生脫氨基作用 (2分); 。4)第一步:取6(多)只生長狀態(tài)相同的鼠,饑餓12小時(shí),平均分為A、B兩組;(2分); 第二步:分別給A組喂養(yǎng)含有15N的牛奶,給B組喂養(yǎng)15N的牛奶加糖類。經(jīng)過6(幾)小時(shí)后檢測(cè)尿液中15N的含量; (2分); 。5)尿液中15N含量A組比B組多! 。2分); 。6)空腹喝牛奶發(fā)生了脫氨基作用,不利于牛奶中含N營養(yǎng)物質(zhì)的利用 。2分) |
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科目:高中生物 來源:天利38套 高中生物 題型:071
下圖是人體內(nèi)部分物質(zhì)代謝示意圖(各種反應(yīng)均有相應(yīng)的酶催化)。牛奶中含有豐富的蛋白質(zhì),請(qǐng)據(jù)下圖回答有關(guān)問題:
(1)圖甲中消化、吸收的主要場(chǎng)所是________,人體消化道中能夠?qū)⒌鞍踪|(zhì)分解成氨基酸的酶主要有________、________和________;牛奶中的蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)被分解成多種________。蛋白質(zhì)的營養(yǎng)價(jià)值主要體現(xiàn)在組成它的氨基酸的種類和數(shù)量能否滿足機(jī)體的需要。圖乙所示為空腹時(shí),丙氨酸由肌肉進(jìn)入肝臟,出現(xiàn)肝臟內(nèi)有葡萄糖產(chǎn)生,主要是因?yàn)榘l(fā)生了________作用,繼而合成糖。
(2)有研究發(fā)現(xiàn)空腹喝牛奶,不能充分利用其營養(yǎng)價(jià)值。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),是否能夠證實(shí)空腹喝牛奶時(shí)不能充分利用其營養(yǎng)價(jià)值。
作出假設(shè):________________________________。
(3)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):(注意:用含有15N的牛奶喂養(yǎng)小鼠,不宜用人體做實(shí)驗(yàn))。
第一步:________________________________;
第二步:________________________________;
第三步:結(jié)果觀察及記錄
(4)實(shí)驗(yàn)預(yù)期結(jié)果:________________________________;
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論分析:________________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體內(nèi)部分物質(zhì)代謝示意圖(各種反應(yīng)均有酶催化),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)由圖可知,人體內(nèi)氨基酸的來源途徑有: 。
(2)如果用14C標(biāo)記的淀粉類食物飼喂小狗,是否可能在其分泌的胰液中發(fā)現(xiàn)放射性?試簡要說明理由 。
(3)由圖二推測(cè),細(xì)胞內(nèi)的 (填生理活動(dòng))是完成三大類營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的樞紐。
(4)調(diào)節(jié)血糖平衡的激素胰島素、胰高血糖素以及腎上腺素中不能與雙縮脲試劑反應(yīng)呈現(xiàn)紫色的是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖是人體內(nèi)部分代謝過程簡圖,據(jù)圖回答:
(1)外界的營養(yǎng)物質(zhì)如水以________方式吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境;葡萄糖以________方式吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境;細(xì)胞外液中的水以________形式進(jìn)入消化道。
(2)腸腔中的葡萄糖被吸收進(jìn)入內(nèi)環(huán)境,至少穿過________層膜;O2通過肺進(jìn)入內(nèi)環(huán)境并與血紅蛋白結(jié)合,至少穿過________層膜,O2被血液輸送到全身各處被組織細(xì)胞利用還需穿過________層膜;血漿中的葡萄糖、氨基酸等營養(yǎng)物質(zhì)被組織細(xì)胞利用至少穿過________層膜。
(3)③代表________過程,當(dāng)________激素分泌增多時(shí),這一過程會(huì)加強(qiáng)。
(4)當(dāng)腎臟中的腎小管功能受到障礙時(shí),尿液較正常人的尿液多的成分是________,其可用________試劑檢測(cè);當(dāng)腎小球功能受到障礙時(shí),原尿中多的成分是________,其可用________試劑檢測(cè);終尿與原尿在成分上的主要區(qū)別是________;原尿與血漿在成分上的主要區(qū)別是______________。
(5)組織細(xì)胞內(nèi)各種酶促反應(yīng)正常進(jìn)行的必要條件是____________________。
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科目:高中生物 來源:廣西自治區(qū)模擬題 題型:單選題
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